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随着我国改革开放的逐步深入和市场经济体制改革的不断深化，会计在经济生活中占有愈来愈重要的地位。所以有必要对会计人员进行继续教育。会计继续教育，是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行的以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。这是会计队伍建设的重要内容，是实现会计人员由“核算型”向“核算管理型”转化的重要手段和途径，也是做好财政工作的重要基础。近年来，高校会计人员继续教育取得了明显的成效，会计工作质量有所提高。但是，由于高校会计队伍庞大，并分散在全国的大、中专院校，加上高校会计人员学识水平参差不齐，给高校会计人员继续教育带来一定的困难。因此，加强高校会计人员队伍建设，快速提高其知识水平和综合素质，造就一批能够适应市场经济需要的决策层会计工作者，仍是当前乃至今后我国高校会计教育必须解决的问题。 相似文献
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继续教育,是对专业技术人员不断进行知识、技能的更新和补充,培养其创新能力,提高其专业技术水平,完善其知识结构的教育。会计人员继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。我国已加入WTO的新形势,迫切需要加强对会计人员的继续教育工作,提高会计人员的业务水平和工作能力。会计是环境的产物,环境的改变必然对会计工作提出新的要求。加入WTO会对我国产品成本的核算,折旧、坏账准备、存货跌价准备的计提,长期投资、无形资产的计量等多方面带来影响;会计的预测、决策职能将会得到加强;管理会计、成本会计在会计体系中的地位将会得到提高;社会责任会计、绿色会计、税务会计和人力资源会计等前沿的会计领域也将有进一步的发展和推广;我国的会计准则与国际会计惯例的接轨将成为必然的趋势,一系列的会计理论、会计制度、会计准则的出台,必将使传统会计受到重大的挑战。会计人员若不抓紧学习,不断充实自己,更新知识结构,就无法适应这一客观要求,就必然会给会计工作带来影响,造成重大损失。因此,... 相似文献
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盛碧荷 《西安文理学院学报》2003,18(2):58-60
时代需要会计继续教育。会计继续教育是经济全球化、知识经济、现代化及我国经济改革的需要。会计继续教育是一种能力教育、素质教育、创新教育。搞好继续教育 ,应树立与时俱进为经济和社会服务的理念 ,将满足教育对象需求和社会对会计人员的要求统一起来。使会计教育和会计工作信息化 ,完善继续教育管理制度和实现会计继续教育的全面发展。 相似文献
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白美婷 《甘肃广播电视大学学报》2013,(2):83-85
随着我国会计准则体系与国际会计惯例的趋同,一系列新的会计制度和会计准则不断出台,传统的会计核算制度受到巨大挑战。会计人员是贯彻落实会计法律法规、会计准则和会计制度的中坚力量,是加强财务管理,推动会计基础工作全面规范的强大生力军。因此,加强会计人员继续教育,是实现会计工作科学化、规范化的一项重要举措。文章通过对会计人员继续教育现状的分析,指出了现行会计人员继续教育中存在的问题,提出了进一步做好会计人员继续教育的对策和建议。 相似文献
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随着世界经济全球化和我国市场经济体制的逐步完善,会计工作同国际接轨已成必然。新的经济形式要求会计工作更加规范化、标准化。加强会计职业继续教育,提高会计人员整体素质是经济发展的需要。 相似文献
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只有高素质地培训教师才能保证高质量的继续教育,要培养跨世纪的能够掌握专业领域前沿知识的高素质的会计队伍,就必须建设一支适应继续教育要求的师资队伍。加强高校会计教师的后续教育,提高教师素质对保证和提高教学质量是十分重要的,可见大学会计教师的继续教育问题已迫在眉睫。一、继续教育存在的问题1.政策误导,认识不足。财政部于1998年印发的《会计人员继续教育暂行规定》第一章第五条中指出:会计人员继续教育的对象为在职会计人员,具体包括在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织从事会计工作并已取得会计证的会计人员。规… 相似文献
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会计人员接受继续教育,不仅是从事会计工作的实际需要,也是我国有关会计法规的明文规定.本文借鉴海外会计人员继续教育的经验,分析我国会计人员继续教育现状,提出了会计人员继续教育的对策建议. 相似文献
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会计人员的继续教育,是指对正在从事会计工作的人员进行的以提高自身素质、业务能力、职业道德水平为目的的业务学习。相对于从事会计工作之前所受的会计专业教育而言,会计人员继续教育的重点是提高会计人员的专业素质、职业道德及会计工作质量,这既是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新的事业和艰苦的系统工程。 相似文献
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会计继续教育:现状、目标与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
袁广达 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):34-35
一、我国会计从业人员现状会计继续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的再培训、再教育。据专家测算,一个受过良好高等教育的人,在校获得的知识只占所须掌握知识的10%左右,而其余90%的知识需要在工作中不断学习和更新。因此,继续教育是构成我国会计教育的一个重要方面,不可忽视。尽管国家财政部门已在1996年作出了会计人员继续教育暂行规定,但就总体而言,目前我国在职会计人员的素质低下仍是不争的事实,高层次、高素质的会计人员更加缺乏。据有关资料… 相似文献
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随着世界经济全球化和我国市场经济体制的逐步完善，会计工作同国际接轨已成必然。新的经济形式要求会计工作更加规范化、标准化。加强会计职业继续教育，提高会计人员整体素质是经济发展的需要。 相似文献
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高质量的会计人员继续教育,对促进会计队伍建设,提高会计人员整体素质起着至关重要的作用,加强会计人员继续教育考核的管理,合理评价教育质量,既是会计法规的要求,也是保证会计人员继续教育质量的必要环节和手段。随着信息技术在会计人员继续教育培训中的广泛运用,改革传统继续教育质量评价方法势在必行。而以过程性考核与终结性考核有机结合的综合性考核,能较好地体现成人继续教育的特点,并促进会计人员继续教育质量的提高。 相似文献
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中等职业学校会计监督体系构建对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前中等职业学校会计监督存在基础薄弱、监督职能未充分发挥、监督人员素质偏低等问题,应切实加强会计基础工作,提高会计工作的规范化水平,同时从改变学校会计人员的"身份"入手,营造会计独立的格局,提高学校负责人的会计法律意识,并建立健全会计人员继续教育检查和考核制度,通过各种途径提高会计人员的法律意识和职业道德水平. 相似文献
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会计人员是进行会计核算、实施会计监督,参与决策等会计工作的人员。会计所提供的会计信息的质量不仅为内部管理当局所重视,而且为广大的政府管理者、投资者、债权人等会计信息使用者所关注。而作为会计信息提供者的会计人员的素质对企事业单位尤为重要。会计工作的性质,要求会计人员必须具备与会计工作职责相适应的能力结构与会计职业道德。 相似文献
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宫相荣 《中国职业技术教育》2005,(15):26-28
为了建立和完善与社会主义市场经济要求相适应的会计人员继续教育制度,规范会计人员继续教育工作,促进我国会计工作水平的提高,财政部于1998年1月23日发布了<会计人员继续教育暂行规定>(以下简称<暂行规定>),对会计人员的继续教育工作中涉及到的相关事宜,作出了系统的规定和原则性要求.既符合<中华人民共和国会计法>第三十九条"会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质. 相似文献
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刘艳华 《河北工业大学成人教育学院学报》2001,16(2):49-51
会计是管理国民经济必不可少的工具 ,社会经济越发展 ,会计工作越重要。知识经济时代 ,是以人为本的时代 ,要求会计人员要具备综合能力。会计人员能力是指会计人员运用所掌握知识和技能完成会计工作的本领。 相似文献
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王敏 《商情·科学教育家》2007,(11)
1会计信息化的含义及对会计工作的影响1.1会计信息化的含义。随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用,会计工作经历了从手工到会计电算化再到会计信息化的发展过程。所谓会计信息化,是指将会计信息作为管理信息资源,全面运用以计算机网络和通讯为主的信息技术对其进行获取、加工、传递、存储、应用等处理,建立计算机与会计高度融合的开放的会计信息系统,为企业经营管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。1.2会计信息化对会计工作的影响。在会计信息化条件下,会计人员的工作重点将从传统的核算、监督转向分析、控制与决策,使会计信息产生增值和创造更高的效能。会计核算、财务分析等一些常规的、结构化较强的工作将由信息系统完成,而会计人员将更多地从事那些非结构化的、非常规的会计业务以及完成信息系统及其资源的评价工作,如:对企业各项业务活动及资源利用的绩效评价、对信息技术/信息系统等新技术应用的风险管理等。2会计信息化环境对会计人员的素质和能力要求2.1会计信息化对会计人员素质要求。在会计信息化环境下,会计人员应具备更高的综合素质,主要体现在:①会计基础扎实,熟悉实际操作,知识面广;②熟悉计算机技术,能应用现代数据处理技术对会计数... 相似文献
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“会计人员继续教育问题解析与对策探讨”专题—— 编者按:会计人员的继续教育在整个专业技术人员继续教育中是发展得较早、较成规模的,一系列的规章制度也相对较完善。但随着社会实践的发展及其对会计行业提出的新要求,人们也越来越多地反思会计继续教育中存在的种种问题,本栏目就选登了有关人士对会计继续教育的思考和对策探讨。 相似文献
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会计人员继续教育的目的在于不断更新会计人员的会计知识,提高会计人员的业务水平,使其能够适应社会经济发展的新要求。近几年会计继续教育工作取得了一定的成绩,但是也应该看到此项工作还存在一定的问题,研究如何完善会计人员继续教育工作具有一定的现实意义。 相似文献
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钱欢 《中国职业技术教育》1999,(2)
所谓会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即是会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。它体现了会计工作的特点和会计职业责任的要求,规定了财会工作者在履行公职中“应当怎么样”、“不应当怎么样”。这些道德标准是财经法规,财会政策制度所不能替代的。非法行为肯定不道德,但合法行为也可能存在着不道德问题。而今在市场经济条件下,对会计人员的道德水准要求更高,所以如此,首先是有利干社会,因为它关系着各行各业、千家万户的切身利益。建立会计职业道德规范是对会计人员强化道德约… 相似文献