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我的小姨是位高中的数学老师,她非常喜欢跟我玩一些数学的智力小游戏,有的时候也给我讲一些数学的有趣知识。于是,我就从小姨那里学到了很多课本上还没有讲到的知识。 相似文献
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教学固然重要,但在数学教学中的德育渗透恰恰反映了教育的本质。作为一名普通的数学教师,我个人认为,如果想让学生学好数学,首先要让孩子爱学数学;如果想让孩子爱学数学,一定要让孩子喜欢数学老师。我作为数学老师的理想就是：做孩子们喜欢的数学老师,做孩子们的良师益友!那么,如何才能成为孩子们喜欢的数学老师？如何在数学教学中渗透德育呢？ 相似文献
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许多孩子不喜欢吃有营养的蔬菜．我的孩子也是这样。可是有一次在饭店．他却把一盘子蔬菜吃得精光了．为什么呢？因为看起来,这盘蔬菜非常鲜艳：吃起来,又酸又甜,正适合他的口味。作为一名数学老师,我们为什么不把有营养的数学烹调成适合儿童口味的数学．让孩子喜欢呢？ 相似文献
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加宁 《初中生世界(初三物理版)》2003,(8)
小笛姐姐：我不知道该从哪里向你诉说我的苦恼。印象当中，苦恼可能是从数学老师教我们班开始的。数学老师是个风趣幽默的人，他上课一点也不枯燥，我越来越喜欢上数学课。当然，数学老师对我很好，对我的求教是有问必答。我的数学成绩越来越好，有两次，还坐上了班级的第一把交椅。谁知，这招来了同学们的议论，他们说：“数学老师偏心眼，考得不好才怪呢！”“包庇出来的成绩，有什么意思！”“肯定是她作了弊！”面对种种流言蜚语，我害怕了。我不知道该如何让他们相信自己，为了不招来非议，有时候数学考试，我会做的题目都故意不做。可… 相似文献
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我是一名小学数学老师。记得儿子在上小学四年级前,学习兴趣盎然,数学成绩一直名列前茅,回到家常常眉飞色舞地谈起他喜欢的数学老师。
四年级第一学期,儿子班换了一位数学老师。这位老师无论性格、教学方式、方法都与她的前任不一样,儿子一时很难接受和适应,学习成绩直线下滑。一次我无意中翻看他的数学书,发现整本书都是空白,就连例题上的空都没填。 相似文献
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说到"致远",不由得就想起"宁静",很喜欢这四个字。宁静、致远是我身边的一对双胞胎姐弟。宁静和致远在幼儿园的行为表现却不很相像。宁静表达能力很强,致远则喜欢在操场上摞起的轮胎城堡内研究泡沫纸,你和他说话,他不搭腔,继续自己的"研究"。 相似文献
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我的儿子马上要上四年级了。他喜欢哪个老师,就会认真听那个老师的课,喜欢数学老师,所以数学成绩名列前茅;不喜欢英语老师,所以英语成绩就不理想。英语成绩不理想之后,他就越来越产生畏难情绪,以至于难以扭转局面了。该如何打开孩子的心结? 相似文献
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说到“致远”,不由得就想起“宁静”．很喜欢这四个字。宁静、致远是我身边的一对双胞胎姐弟。
宁静和致远在幼儿园的行为表现却不很相像。宁静表达能力很强．致远则喜欢在操场上摞起的轮胎城堡内研究泡沫纸,你和他说话,他不搭腔,继续自己的“研究”。 相似文献
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孔浩臻 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(5):57-57
我有一个好爸爸,他37岁了,他是一名数学老师,我很喜欢我的爸爸。我爸爸在我家里是最高最强壮的,他的眼睛又大又明亮,他的头发很短。 相似文献
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刘殿学 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
数学老师是刚从学校分来的年轻人,讲课很活,思维非常敏捷。有时兴致来了,把课本放一边,跟同学们讲些数学趣事。同学们都喜欢听他的课。这天,数学老师走进教室,就和颜悦色地对大家笑。我们觉得数学老师情绪很好,这节课肯定有好戏。 相似文献