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公关形象对于高职院校的发展有着重要意义。高职院校的公关形象是社会公众对高职院校的整体印象和综合评价,代表着社会对高职院校的认可度和接纳度。高职院校的公关形象包括学生形象、教职员工形象、专业形象、行政管理形象、文化形象和校园环境形象等六个方面。塑造高职院校的公关形象需要重视公关宣传,通过加强与社会和公众的互动来增强社会认可,提高知名度和美誉度,同时注意防控和处理公关危机。 相似文献
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如今社会环境复杂多变,高职院校也会遇到各种各样的危机。高职院校的管理者面对已经发生的或者是潜在的危机,应积极应对,把握准确时机。而目前在高职院校危机管理过程中,还存在着管理不到位、机制不健全的问题,本文作者根据工作经验,认为应从预防、应对和恢复三个方面,构建高职院校的危机管理机制。 相似文献
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高职毕业生就业指导教育存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吕柯 《金华职业技术学院学报》2006,6(5):76-79
毕业生就业指导是确保高职大学生充分就业的重要教育环节,它不仅直接关系到高职大学生的成长和发展,也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位。高职院校就业指导应正确定位,积极大胆地提出应对举措,主动适应市场、社会及受教育者的需求,为社会输送多层次、多类型的建设人才。 相似文献
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王涛济 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(1)
当前我国高职院校学生的心理危机问题愈来愈发人深省,而高职院校辅导员身处高职学生心理健康教育工作第一线,是大学生思想政治教育的骨干力量,于是如何解决高职学生的心理危机问题,建立健全高职学生心理危机的预警机制,成为新时期高职院校辅导员面临的新课题.笔者从事高职院校辅导员工作三年多,在工作中摸索和总结了高职学生心理危机形成的原因,并提出了高职学生心理危机的应对策略. 相似文献
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高职院校辅导员在学生心理危机干预中的应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,我国高职院校学生的心理危机问题愈来愈发人深省,高职院校辅导员身处高职学生心理健康教育工作第一线,是大学生思想政治教育的骨干力量。解决高职学生的心理危机问题,建立健全高职学生心理危机预警机制,已成为新时期高职院校辅导员面临的新课题。高职院校辅导员应在工作中摸索和总结高职学生心理危机形成的原因,并探讨高职学生心理危机的应对策略。 相似文献
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黄丹 《黑龙江教育学院学报》2010,29(7):97-99
高职阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期,在成长过程中会遇到许多困难和矛盾,容易产生心理危机。高职院校应通过建立大学生心理自助体系、完善高职大学生心理危机预警体系和健全专业危机干预体系等途径,建立多角度、全方位的高职大学生心理危机的立体应对机制。通过科学的干预策略,有效化解心理危机,促进高职大学生的心理健康。 相似文献
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王心华 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):103-104
校园文化建设在高职院校心理危机管理中的意义重大,它遵循了积极心理学的实质,是积极心理学的教育理念在实践中的应用。不仅对危机有预防的作用,还可以构建学校心理危机支持系统,更好地应对危机。校园文化建设体现了我们教育实质——尊重个性,因材施教,以学生为本,发挥学生自我管理能力,增强学生的心理素质,增强学生对心理危机事件的承受力,不仅自我成长,还可以帮助身边的人成长。 相似文献
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阐述高等职业院校危机传播应对机制的内涵,分析高职院校危机传播应对机制的特性,提出建立高职院校危机传播应对机制必须坚持的基本原则。 相似文献
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心理危机干预工作关系着高职学生的成长成才,关系着高职院校的安全稳定,关系着职业教育的蓬勃发展.新时代背景下,以高职学生心理需求为特征,构建融心理危机防范体系、快速心理危机反应通道和危机后育人机制于一体的心理危机干预动态循环系统,实现预防、干预和心理恢复的有效衔接,提升心理危机干预的效能,为培养德艺双馨的高素质技能型人才... 相似文献
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高职阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期,在成长过程中会遇到许多困难和矛盾,容易产生心理危机。高职院校可通过设立危机干预机构,制定干预预案;开展心理咨询,建立心理档案;加强心理危机干预队伍专业化建设;开展丰富多彩的心理健康教育活动;进行后期跟踪等手段来构建高职院校心理危机干预体系。 相似文献
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高等职业院校危机传播管理是化解危机的有效途径,在分析高职院校危机内涵及特点基础上,指出高职院校危机传播管理的必要性和迫切性,进而提出高职院校在应对校园危机时要主动引导舆论,化解危机,从而构建和谐校园,实现高职院校的持续发展。 相似文献
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学生社团是高职院校校园文化建设的重要载体,也是进行思想政治教育的重要渠道和人才培养的重要阵地,对于提高学生综合素质、促进校园文化建设、引导学生适应社会、进一步培养学生成长成才发挥着至关重要的作用。在高职教育快速发展的大环境下,高职院校学生社团建设与管理呈现出新的特点和挑战。针对当前高职院校学生社团的现状和存在的问题,积极探索加强高职院校学生社团建设和管理的方法与途径,用以推动高职院校社团健康有序的发展显得尤为重要。 相似文献
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文章基于对四所高职院校466学生心理危机源及心理危机应激应对方式的调查研究,初步从心理危机源及心理危机应激应对方式视角探讨分析了高职院校大学生心理危机的影响因素,最终为高职院校提出相应的危机干预策略。 相似文献
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谢锐凌 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
高职院校辅导员队伍是一支正在快速茁壮成长且不可忽视的年轻组织,随着高职教育规模的迅猛发展、教育改革力度的不断加强,辅导员队伍建设问题已经成为一个迫切需要解决的关卡.高职院校辅导员如何更好地开展大学生思想政治教育工作,促进学生成长成才,让大学生适应时代的发展社会的需要,已成为一项重要的任务. 相似文献
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代劲 《中国科教创新导刊》2013,(8):241
本文总结阐释高职院校学生就业心理问题的基础上,结合高职院校学生工作实践有针对性就学生的就业心理危机防范干预问题,探索性的提出应对策略;以期对促进高职院校学生就业工作的科学开展,切实提高高职院校学生就业率有所贡献。 相似文献
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学生心理危机严重阻碍了他们的心理健康发展,严重的甚至会导致许多社会问题的出现,本文探讨高职院校学生心理危机,通过对心理危机预防和干预的概念分析,了解高职院校学生心理危机,从而有效的总结出现的问题,并提出相关对策,针对这些心理危机提出应对策略,从而有效的解决我国高职院校学生普遍出现的心理问题。 相似文献
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魏峥 《孝感职业技术学院学报》2011,(2):97-99
企业在发展过程中,难免会遇到一些危及组织利益、形象、生存的突发性或灾难性的事故。企业的危机公关管理要求企业积极实施危机公关预防、危机公关控制等一系列措施,保证企业有效应对危机。文章介绍了企业危机公关的内涵,探讨了企业应对危机公关的原则,提出了企业应对危机公关的策略。 相似文献
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随着人口出生率的降低,高职院校的生源出现明显下降,另外由于本科院校扩招、独立学院增加、文凭的多样化进一步挤压高职院的生源,使高职学院出现了生源危机,严重的甚至直接影响到高职学院的生存和发展.如何寻找出路,应对当前的生源危机已成为高职院校的当务之急.因此本文认为高职院校需要从自身入手,转变发展思路,积极应对生源危机,办好现代化的职业教育. 相似文献
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文章通过对比、分析我国高职院校生源现状与发展变化趋势,剖析生源危机中高职院校首当其冲的原因,提出高职院校应对生源危机的宏、微观措施,即应对生源危机高职院校必须回归本性,确定高职院校为高教体系中的必须类型而非较低层次;根除教育主管部门认识偏见,调整制约高职发展的相关政策;打通高校壁垒,实现不同类型、不同层次高等教育间互融互通;在整合中坚持高职院校的职业教育本质,在竞争中求发展. 相似文献