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《中国职业技术教育》1998,(3)
强化职业道德教育培养合格职业人才锦州市第一职业中专自建校以来，我们针对职业高中学生的思想实际、用人单位的要求，不断强化学生的职业道德教育，基本上形成了具有特色的职业道德教育的格局，为社会主义建设培养了大批合格职业人才。一、认真搞好调查，加强学生职业道... 相似文献
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职业高中体育教学有别于普通高中体育教学。在职业高中体育教学改革中,应加强职业理想和职业道德教育,通过体育教学的教育性、社会性,以及对道德行为习惯、相互关系的深入认识和体验,使学生形成良好的职业道德。在课程计划中应突出职高特色,职业高中体育教学的课程安排应在普通高中体育教学大纲的基础上,结合自身的特点,有所变化。职业高中的体育教学应为提高学生的从业能力服务,符合职业技术教育实践性教学的宗旨。 相似文献
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职业高中肩负着直接向社会职业岗位输送合格劳动者的任务,这就决定了职业高中教育处在基础教育和职业教育的交叉点上。在社会主义市场经济条件下,各行各业比以往更需要具有较高职业道德的劳动者,因此,进一步改进和加强职业高中学生的职业道德教育,就有着十分重要的现实意义。 相似文献
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在听说读写训练中进行德育的尝试黑龙江臧永新对学生实施职业道德和职业行为教育．是职业高中德育工作重要内容之一．也是语文教学所应承担的重要任务。因此．我在语文教学的听、说、读、写训练中有意识地充填有关职业道德和职业行为的教育内容．使语文课教学有效地为专业... 相似文献
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树立职业理想 培养职业道德——对职业高中德育实效性的点滴思考 总被引：1，自引：0，他引：1
由于职业高中与普通高中在生源、办学方向、教学内容等方面有很大区别,所以,针对职业高中及职高生的具体情况,要从启蒙职业意识、树立职业理想、培养职业道德人手开展教育活动,才能有效地提高职业高中德育的实效性。 相似文献
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所谓职业意识是指从业人员对职业道德的认识、情感意志、信念和习惯等必备成分的总和。尤其在职业选择中，职业意识是起决定作用的心理因素，又是支配和调控全部职业行为和职业活动的基础。因此，在职业高中应加强对学生职业意识的教育和培养，使学生适应社会发展的需要。 相似文献
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近些年,随着职业高中的迅速发展,对所教课程的要求也越来越向着技术性和职业性转变,以培养学生的职业能力为主。《职业道德与法律》作为职业高中学生在校期间必修的课程,这就要求学校在重点培养学生技能的同时,应不断对《职业道德与法律》的教学进行优化改革,将提高学生的职业素养为目标,以求取得教学实效。 相似文献
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为了把职业高中学生培养成为社会主义建设合格人才,切实贯彻《中学生日常行为规范》和加强职业道德教育都极重要。《规范》重在基本伦理道德教育和基础文明行为训练,使学生养成良好的行为习惯,促进身心健康发展,进而提高思想道德素质。职业道 相似文献
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城市职业高中校长办学的思路１．如何安排五种类型的课程。国家有关文件要求，中等职业技术教育“要着重职业技能的训练”，“基础教育要适当配合”，“要重视职业道德和职业纪律的教育”。上述要求应是校长安排各类课程的依据。２．职业高中要培养什么样的学生。中国的职... 相似文献
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职业技术教育是教育和经济的结合点,它是把潜在的生产力变为现实生产力的一种教育,它是直接为当地经济建设和社会发展服务的。因此,职业技术教育具有社会性、实践性、定向性和效益性等特点。这就要求职业学校培养的学生不但要具有较高的文化、专业知识和熟练的专业技能,还要求学生必须具有较高的敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识等职业道德意识。因此职业高中的德育工作,在加强常规教育的同时,突出敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识的教育,使职业学校培养的学生能适应当地经济建设与社会发展的需要。 相似文献
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近几年来,我校在探索、研究职业高中德育工作的过程中,重点抓了职业道德教育,形成了我校德育工作的特色。一、敬业教育我校针对社会主义精神文明建设和劳动力市场的需求,重点开展乐业、勤业、敬业系列教育,对职高一学生开展乐业教育,使学生热爱自己的专业,了解未来职业的道德行为规范,树立行行出状元的思想,激发学生立志成才、努力学好专业所需要的知识和技能;对职高二学生实施勤业教育,让学生了解本专业对人才素质的 相似文献
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向慧萍 《河南科技学院学报》2014,(2):71-73
对学生进行职业道德教育是高职教育的一项重要内容,是由高职教育自身的办学定位决定的。文章基于职业道德基本内涵的分析,认为高等职业道德教育的主要内容包括基础德性教育和职业规范教育。高职院校进行职业道德教育必须遵从职业自身的特点,开展基于工作过程的职业道德的培育和训练、基于校企合作的企业文化的培养和建构、基于职业规范的学生管理模式的打造与开发、基于课程开发的职业道德教育内容的开发和重构,以提高学生的职业道德水平。 相似文献
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牟义福 《黑龙江教育学院学报》1995,(1)
近几年来,部分职业高出现了忽视文化课教学的倾向,如不加以纠正势必要影响职业教育发展。职业软育以专业教育为主,着重职业技能训练无疑是非常必要的,但文化课是学生必须学习的主要基础课程,笔者就此问题谈几点看法。 一、职业高中为什么要上好文化课 职业高中也要上好文化课,是由文化课在职业高中教育教学中的地位和作用决定的。 1.上好文化课有利于学生提高思想文化素质 相似文献
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一、进一步提高对职业道德教育重要性和紧迫性的认识 (一)当前,我国正处在全面实施“九五”计划和2010年远景目标的进程中。实现跨世纪宏伟目标,迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级人才。职业高中,要 相似文献
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陶驹 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(4):41-44
会计是一种专业化程度较高的职业,围绕职业要求,会计专业学生的职业道德教育问题始终备受关注。文中就会计职业道德教育与专业技能的学习相联系,从学校、专业环境、课程等多维度分析会计专业学生的职业道德问题,有针对性地提出了加强会计专业学生职业道德教育的思考和对策。 相似文献
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职业道德教育的几点做法江苏如皋市奚斜职业高中王军职业道德教育不但关系到学生专业思想是否巩固，能不能认真学习专业知识，而且关系到学生未来在工作岗位上能不能发扬创业精神，积极做好工作。为了加强这方面的工作，介绍我们的几点做法。一、运用典型材料进行职业道德... 相似文献
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李佃俊 《中国职业技术教育》1995,(8)
语文教学中渗透职业道德教育的做法和体会李佃俊我在十余年的语文教学工作中，遵循语文教学和思想教育规律，在知识传授和技能训练的同时，注重激发学生的职业道德情感，强化学生的职业道德意识，从而提高了学生的职业道德修养，促进了学生职业道德行为的转化。职业高中的... 相似文献
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1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》提出建立职业技术教育体系,把中等专业学校、技工学校、职业高中划归中等职业教育层次,明确发展职业教育要以中等职业教育为重点,发挥中等专业学校的骨干作用.职业教育是一种传授职业知识、培训职业技能、形成职业道德为主要任务以培养各类职业技术人才为主要目标的教育,培养实践应用型人才.如何适应这一转变,研究认为首先应显示这一教育层次人才培养过程中较强 相似文献