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在21世纪,社会发展的大趋势之一便是教育、科技、经济逐渐一体化,研究型大学社会服务职能日益凸显。研究型大学与区域地方协同创新,共谋发展,这既体现了研究型大学适应时代发展要求,肩负社会责任,同时也是推动大学自身发展的内在需求。对接需求、整合优势、立足长效、协同创新,在合作中实现大学与区域地方的共赢发展。 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2010,(13)
一、研究型大学的地位与作用
在国家创新体系中,研究型大学占有至关重要的地位,研究型大学的发展对于国家创新体系的完善和创新型国家的建设具有关键性的作用,集中体现在:1.研究型大学是知识创新体系的核心主体之一;1.研究型大学是技术创新体系的重要组成部分;3.研究型大学是创新人才培养的主要力量. 相似文献
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研究型大学对于区域创新具有强劲的带动能力。为了实现创新驱动战略,研究型大学应以研究生教育为主,培育区域创新人才;强化学科体系建设,切入区域创新体系;加强对外合作交流,构建创新战略联盟,全方位为区域创新服务。 相似文献
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科研活动的交叉融合和协同创新,以及科技成果转化和科技成果产业化加速的国际趋势,对我国研究型大学的科研管理和服务工作提出了更高的要求。文章在分析美国研究型大学科研管理工作总体特点的基础上,以得克萨斯大学奥斯汀分校为个案,系统研究了其科研管理和服务工作的实践举措,以期为我国研究型大学科研管理体制的改革提供借鉴与启示。 相似文献
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对世界著名研究型大学和高水平智库的研究发现,两者职能逐渐融合,组织边界越来越模糊,存在组织协同发展的特质。基础支撑包括创新性知识生产、政治经济利益驱动、地理位置趋同集群和资源互补的现实考虑。形式体现为大学设立智库、智库成立研究生院、智库发展新大学、研究型大学与高水平智库合作共建研究机构等。这为推动研究型大学与高水平智库组织协同发展带来了组织价值理念、管理和评价制度方面的思考。 相似文献
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历经新世纪前十年的快速演进,大学国际化已完成了由"对立型-工具性"阶段到"共识型-机制性"状态的流变,区域一体化导致的文化趋同性特征和经济全球化引起的产业协作性本质斌予了大学国际化以新的具像表征和内在实质.大学国际化在新世纪展现了新的时代特征,具有着新的国际化的风险和机遇.作为后发国家的大学群体,中国研究型大学应适时调整发展战略以适应高等教育的国际竞争局势,因地制宜明确国际化目标、进行国际化部署、建设国际化校园并推行国际化经验,通过群体集聚、国际伙伴、合作研究、留学生培养和国际化课程体系建设等政策安排,加快国际化研究型大学群体的建设,为国家创新体系提供战略基础. 相似文献
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研究型大学创新实验教学体系的构建 总被引：54，自引：0，他引：54
文章结合构建研究型大学创新实验教学体系的实践,从阐述实验教学的创新理念和实验室建设模式出发,介绍生物学实验课程体系、教学内容、教学队伍、教学管理的创新特色,提出完善研究型大学创新实验教学体系的新思路。 相似文献