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关于限度,刘墉先生曾有这样的论述：“原来这世上什么东西都有一定的限度,生长有限度、生死有限度、能力有限度。这限度,使万物能各守本分,各司其职;这限度也使我们能新陈代谢、世代交替。要想特立独行容易,欲求包容化育困难;要想清新脱俗容易,欲求敦厚含蓄困难。” 相似文献
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正价值观念1.人各有志,但志向往往不同。有的人想做官;有的人想成家;有的人想挣大钱;而有的人一不为名,二不图利,一生求个清闲、平安;还有的是通过拼搏来体现人生价值。2.生命是爹娘给的,但人生价值要靠自己来创造。人的一生如果不求进取,那是虚度光阴,浪费人生。人应该自尊自信,自强自立,执著拼搏,体现人生价值。如果奋力拼搏也没有成功,那就相信"人的命,天管定,胡思乱想不管用",那就老老实实地做人,踏踏实 相似文献
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乙白莲 《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
朋友的朋友世人评说吴作人的画"笔落惊风雨,画成泣鬼神"。吴作人为人平和,朋友索画,他总慷慨相赠,而对有些想通过朋友作跳板求画的人,他只能拱手抱歉了。一次,一位朋友带来了一位朋友自己的朋友,亮言求画。吴作人权当没听见,说:"让我讲个阿凡提做羊肉汤的故事给你们听。"大家洗耳恭听,他说:"据说阿凡提善做羊肉汤,味美绝伦。一位朋友慕名而来, 相似文献
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教学活动一:情境引入 师 俗话说:"不以规矩无以成方圆",它表达了什么意思?同学们知道吗? 生1 意思是说做人做事要讲规矩,不讲规矩是不行的. 生2 我想,它的意思是不用圆规画不出圆来,不用矩尺画不出方形来. 师 说得很好.你们见过矩尺吗? 相似文献
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利用二面角的平面角可以求二面角的大小,但对很多情况来说,采用这个方法求二面角。仍然相当麻烦,甚至难于解决。因此,在这里想对求二面角作初步的探讨。设二面角M-a-N等于θ,点A、B∈a,AC 相似文献
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在数学教学中,学生往往会遇到一些难题,难于理解;一些问题,难于掌握方法;一些相似问题,容易混淆弄错;一些例题的逆问题,无从下手;等等.这些都是教师在教学中的难点.为了解决这些难点,要求教师引导学生对例题的关键处进行"变题"练习.下面分享下笔者在教学实践中突破教学难点常用的几种"变题"方法.
一、变难为易,突破难点
小学数学六年级上册第62-64页有这样一道例题(如下图所示),此题是求圆桌的周长,但圆桌的边长不能拉直,学生解题存在一定的困难.为了变难为易,有效突破难点.我对例题进行了变式,具体如下. 相似文献
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乔治华 《中国基础教育研究》2006,2(3):62-63
教师的职责是传道授业、教书育人，教师应“千教万教，教人求真”，学生应“千学万学，学做真人”。我们必须讲求德育教育实效，重视做人教育理念，做到“欲求人成才，先求其成人”． 相似文献
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写考场作文的时候,要先求"稳"再求"新"——立足于求"稳",可以使文章得到最基础的分数;而讲究求"新",可以使文章得高分,甚至可能得满分。请看下面这个作文试题:著名雕塑大师罗丹说过:"生 相似文献
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在一次函数应用教学中,经常出现"直线型"行程问题,围绕运动情景让学生写出相应的一次函数解析式,或画出相应图象,或求速度等等,学生往往觉得听听容易,自己独立做比较困难,教师教得累,学生学得苦.如何准确找到"直线型"行程问题解决的"金钥匙",笔者结合最近几年中考题作以下探索和思考,与同行交流. 相似文献
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正我们是教育工作者,我们所从事的事业是教育事业。我们必须搞清楚应该教给学生什么、不应该教给学生什么。除了教给学生科学文化知识外,我们还要教会学生如何做人。人们常说"成人容易、做人难"、"要做学问首先学会做人",在教育实践中,班主任应教会学生做人,培养学生的良好品行。一、培养不忘本的人我们培养出的学生不能忘本,起码要懂得如何孝敬父母。如:小学生要知道父母生日;初中生要知道父母爱好、要穿多大的鞋、喜欢吃什么等;要知道 相似文献
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欲求心理思想百西方所独有，我国古代先秦思想家对此早就多有论述，且较为系统而深刻，其中尤以《管子》中包含的欲求思想最为典型也最富创见。《管子》中的欲求观构成层次分明，纵横结合的动态理论结构体，并认为两两相反相对 的四组俗求可以相互转化，从而成功地回答运了马斯洛需要层次论无法作出合理解答的理论问题。对我国古代心理学思想的评价要经过诠释与转换，这是由于中国古代心理学思想自身的形式特点、研究目的、价值揭示决定的。运用诠释与转换方法研究中国古代欲求心理思想，体现为通过理解及诠释，将欲求概念转换为需要概念，再以现代心理学的需要理论体系为参照框架进行对照整理，最后发掘我国古代欲求思想的现代意义及价值。 通过诠释与转换，中国古代系统而深刻的欲求心理思想将构成有中国特色的心理学体系的有机组成部分。 相似文献
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闫慧玲 《山西教育(综合版)》2014,(7)
正孩子在幼儿园究竟应该学习什么?我想"四个学会"很重要:学会做人,学会做事,学会学习,学会与他人共同生活。学会做人。"做人"要放在首位。一个人将来要在社会上生存、生活,不管你多聪明能干,如果没有诚实守信、谦虚勤劳、正义善良等优秀品质,是不会成功的。而这些优秀品质的形成要靠从小熏陶和培养。幼儿园的品德教育尤为重要,要善于 相似文献
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在学习"机械"一章时,学生常遇到这样的命题:已知横波的传播方向,求质点振动的方向;或已知横波中质点的振动方向,求横波的传播方向.学生对此类问题感到棘手而难于掌握,很难做出迅速、准确的判断. 相似文献
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聂淑英 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):158-158
培养学生自学能力,教会学生学习,已成为世界各国教育改革的重要命题.笔者认为学会学习是基础,是关键,不善于学习.就难于做人,难于生活,难于创造,难于适应瞬息万变的科学技术和未来社会发展的需求."会学习"将是未来社会人类要具备的头等本领.那么,如何让学生做学习的主人,学会学习呢?笔者结合数学教学的实践,谈一下自己的肤浅认识. 相似文献
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杨朔 《语数外学习(初中版)》2015,(2):9-10
久在异国他乡,有时难免要怀念祖国的。怀念极了,我也曾想:要能画一幅画儿,画出祖国的面貌特色,时刻挂在眼前,有多好。我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量,求她画。她说:"这可是个难题,画什么呢?画点零山碎水,一人一物,都不行。再说,颜色也难调。你就是调尽五颜六色,又怎么画得出祖国的面貌?"我想了想,也是,就搁下这桩心思。今年二月,我从海外回来,一脚踏进昆明,心都醉了。我是北方人,论季节,北方也许正是 相似文献