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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
前些日子,我和好友一起出差,谈到一个很现实的问题。这问题几乎是一个伪问题,但确实让我们彼此感到悲哀:社会如此发展了,怎么仍然不断有学生会提出这样幼稚的问题——好友在大学写作课上说《洛神赋》写得很美,建议喜欢的同学背一背,就有同学问,背这个有什么用呢?我的好友简直哭笑不得。  相似文献   

2.
一日,好友张华问我:"你怎么能用不同的电脑与QQ好友侃大山呀,而且得心应手,一点儿也不生疏!是不是你的记性特别好呀?"其实,我的QQ好友里面有好几十个人,如果一个个都记下来,我可就上吉尼斯世界纪录啦!我的秘密就是上传和下载聊天记录!你只需双击好友头像进入聊天窗口后,单击[上传]按钮就可以把聊天记录上传到网上(图  相似文献   

3.
<正>高尔基曾经说过:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"对于这句话,我颇有同感。读书的生活就似一簇花朵,  相似文献   

4.
日记三则     
1月10日星期三阴早上,好友把我拉到一个没有人的角落里,害羞地对我说:"告诉你一个秘密,你要是敢告诉别人,我就恨你一辈子。"我有点莫  相似文献   

5.
在类似《我的好友》等记人作文里,因所写对象和自己有关系,所以同学们在写作的时候就经常犯下“反宾夺主”的毛病,本来是想突出他人的品质,可写着写着就在不知不觉变成了写自己。一位同学在《我的好友》中写道:我的好友王雷是一个十分爱学习的人。一个夏天的晚上,天气十分闷热,一丝风也没有,我去他家叫他玩,他的爸爸妈妈都在外面看露天电影,而他却在家里写作业,我硬拉着他出去看电影,他着急地说:“我今天的学习任务还没完成,怎么能去看电影呢?”我说:“放暑假了,没有老师逼,再说你的父母都在看电影呢,还是明天再说吧。”他却决绝地说:“今日…  相似文献   

6.
我,是一个家境不错的女孩,学习可以,相貌也过得去。就是因为这些,许多家境好、学习好、相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的"穷人"视而不见,甚至还会借机羞辱他们。于是,班里一部分人是我的好友,一部分人是我的敌人。  相似文献   

7.
我,是一个家境不错的女孩,学习可以,相貌也过得去.就是因为这样,许多家境好、学习好、相貌好的同学便成了我志同道合的好友.我常常对班里所谓的"穷人"视而不见,还常常借机羞辱他们一番.于是,班里一部分人是我的好友,一部分人是我的敌人.  相似文献   

8.
<正>与张宏伟老师相识,最早可以追溯到2014年。那时,我刚好有机会去北京亦庄实验小学参观学习,自此就知道了有"数学疯子"之称的宏伟老师,听说他白天上课,晚上回家就观摩白天的录像课,全副身心扑在教学之上,心中对其常怀敬仰之心。2015年,因工作变动,我与宏伟老师再次相遇,他作为我所在学校的特约指导专家,  相似文献   

9.
六年级新学期的第一堂<思想品德>课,我是这样开始的: 当在黑板上工工整整地写下"思想品德"四个字后,我问道:"同学们,这节课是<思想品德>课.大家仔细看看,‘思想品德'这几个字有什么特别?"学生们想了想,说:"‘思想品德'四个字中有三个字是心字底.""对.那么,这门课主要要我们学习什么?""学习做一个有高尚心灵的人."有一个学生回答."完全正确."  相似文献   

10.
一个热爱生活的人必然热爱知识,热爱真理,热爱自己所从事的事业。因为只有这样,生活才充实,人生才有意义。有位作家告诉我们:“一个人好学以恒,胸襟气质就会改变;一个家庭有好学的人,家庭气氛会改变;一个社会好学的人多了,社会风气会改变。”马克思最喜爱的格言是:”世界上的一切在我都不陌生。”高尔基说:“我扑在书上,就象饥饿的人扑在面包上。”  相似文献   

11.
正高尔基说:"我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上"。阅读是一个人精神成长的重要途径,是学习的需要,是一件重要的事情,不可或缺。阅读,不仅是学习的需要,也是自身内在的需要。它能美化人的心灵,提高人的素养。它让你了解过去、现在的世界,让你得以想象未来的世界,让你的人生充实、丰满和美妙。没有阅读的人生,是不可想象的人生。但很多人对于阅读,并不懂得。读什么?如何读?怎样才高效?怎样才能让阅读成为一件美好的事?这是摆在每一个人  相似文献   

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<正>萧伯纳说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后,每个人就是两个思想。"对教师而言,听课正是这种交换思想的过程。听别人的课,自己的课被别人听,取人之长,补己之短。工作9年,听过多少节课已经记不清楚了。但是这些课就像是隐形的加速器,一直在促进我的成长。刚工作的时候,我对上公开课教师的一招一式都佩服不已。哪里有公开课就往哪里钻,总想从公开课中探得一劳永  相似文献   

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语文美,美就美在丰富的词汇、优美的语句,更有那一篇篇引人入胜的文章,好美啊!数学美吗?在一般人的脑海里,数学似乎总是与枯燥的公式、机械的解题方法为伴,没有半点美感。其实不然,我在教学中就深切地体会到数学的美!一、数学美,美在多学科综合综合性学习的研究是我们学校的科研课题,也是我们学校的一大特色。在我的教学过程中,出现了许多数学与其他学科综合的课例。比如,在进“行可能性”教学时,为了使学生对可能性有更清楚的认识,我设置了这样一个环节:同学们,老师现在用这三个词(可能、一定、不可能)各说一句话,想听一听吗?我首先用优美…  相似文献   

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正"鸟笼效应"是一个著名的心理学现象,它起源于近代杰出的心理学家詹姆斯。1907年,詹姆斯从哈佛大学退休,同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天,他们两个人打赌。詹姆斯说:"我有个办法,一定会让你不久就养上一只鸟的。"听完詹姆斯的话,卡尔森根本就不相信,他说:"我不会养鸟,因为我从来就没有想过要养一只鸟。"  相似文献   

15.
[文题设计] 先读下面关于"书"的名言,再按要求作文。刘向:书犹药也,善读之可以医愚。朱熹:问渠哪得清如许,为有源头活水来。莎士比亚:书籍是全世界人类的营养品。生活里没了书籍,就好像没了阳光;智慧里没了书籍,就好像鸟儿没了翅膀。高尔基:我扑在书籍上,犹如饥饿的人扑在面包上一样。  相似文献   

16.
我是"书虫".对书的着迷程度,正如高尔基所说:"我扑在书上,犹如饥饿的人扑在面包上一样."我认为,人活着,不但要有物质上的粮食,更少不了精神上的食粮.这精神食粮中,最主要的就是书.  相似文献   

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预习是一种良好的学习习惯,它可以提高学生独立思考问题的能力.认真预习不仅能为课堂学习做好思想准备,而且能让学生获得课堂学习的主动权. 我在一年前接手小学四年级的一个班,听原来的班主任说这个班的学生基础好,学习习惯也比较好.于是,教学第一课《观潮》前,我兴致勃勃地布置了一项作业——预习,哪知我刚刚在黑板上写完"作业:预习第一课",就有一位学生问:"老师,就这一题?"我随口应道:"是啊."随即就有几个学生欢呼起来:"耶!容易!"我写上了预习要求后就满心欢喜地下课了.第二天上课,我直接进入交流展示的环节,检查学生的预习情况,想针对学生的学案来调控课堂教学.  相似文献   

18.
<正>常听爱酒的人说:"冬天的一壶烧酒有温度,喝下去温润全身,热情四溢;琅琊台有烈度,喝下去跌宕起伏,壮怀激烈;茅台有厚度,喝下去浓郁醇厚,回味无穷……"课犹如酒,个中滋味,需细品斟酌.正是出于这种对课的追求,促使我抓住每一个欣赏各类型课例的机会.兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光.当一个个鲜活的课例展现在我面前的时候,我的思绪也不断起伏,各种观点与我之前的观点不断产生碰撞,激发起我的再思考,追寻思维之魅的高中数学课堂究竟"路在何方"?  相似文献   

19.
一个字,一个词,明明没有这样的意思,你们却要歪曲这些字词的意思,用来取乐,这就是对你们汉字的不尊重!前几天,我注册进了一个全球性的聊天网站。还没等我找到适合的国外网友聊天,一个网名叫"中国梦"的德国少年先加了我作好友。聊了几句后才知道,这位德国少年叫丹尼尔,是一个中学生,从上个学期始学习中文课以来,就  相似文献   

20.
书的比喻     
书是阶梯--高尔基说:"书是人类进步的阶梯。" 书是源泉--高尔基说:"爱护书籍吧,它是知识的源 泉。" 书是面包--高尔基说:"我扑在书上,就像饥饿的人 扑在面包上。" 书是奇迹--高尔基说:"书,要算人类在走向未来幸  相似文献   

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