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《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(4)
“要是有个小火炉该多好!”每到冬季,小男孩都对自己这样说。他问妈妈:“什么时候咱们也能买一只小火炉呢?”妈妈说:“等明年吧,明年宽裕了,一定买只小火炉!”于是小男孩就盼着冬天快快过去,期待着下个冬天那个温暖的火炉。可是第二个冬天仍然没能如愿。于是他就在呼啸的北风中期待下一个冬季……终于,在小男孩10岁那年冬天,妈妈买回了一只小火炉!“啊,我终于拥有了一只小火炉!”那一天小男孩兴奋得像过年,他不再害怕冬天了。白天,望着火炉,身上就会有暖洋洋的感觉;夜里,常梦见红红的亲切的火苗在火炉里欢舞。“点燃火炉吧!”小男孩老是忍不… 相似文献
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周尹乾 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
从前,有一块紫铜,它有一个美好的愿望,梦想变成一只暖烘烘的小火炉,在冬天里,为人们驱走寒冷,带来温暖。但是,从来没有谁注意过它。它一次次的期待都成了泡影,只得呆在昏暗的橱柜里,整天睡大觉。一天,一个铁匠寻找锤子时,无意中发现了这块不起眼的紫铜。紫铜喜出望外,苦苦央求道:“好心的铁匠叔叔,请您发发慈悲,了却我的心愿,把我做成一只小火炉吧!”铁匠看了看紫铜说:“你的质量还不错,变成火炉也不难,但是你得经受烈火的考验,能坚持住吗?”紫铜毫不犹豫地说:“只要我能变成小火炉,上刀山下火海我也能坚持!”铁匠看到紫铜有这么大的决心,就… 相似文献
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长期以来,关于"卢钧"与"炉钧"以及"北方炉钧"与"南方炉钧"之概念,众说纷纭,莫衷一是。"卢钧"作为钧瓷衍生的唯一支派,又称"卢瓷"、"卢钧",而"炉钧"则因清雍正时期在景德镇烧制而得名。经考证研究,可得出以下结论:卢家在神垕具有相当久远的烧制钧瓷的历史,而非从清光绪年间的卢振太才开始烧制钧瓷;钧瓷在明代并未断烧,"卢钧"早于"炉钧"而存在;景德镇所谓"炉型窑"即为"火炉中所烧"的说法是误解,"炉型窑"实为卢家早在明代就使用的"推拉式风箱窑"的变种;景德镇"炉钧"之名的形成与"卢家"有着密不可分的关系,"卢钧"与"炉钧"是上下传承关系。 相似文献
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适时的精彩课堂提问不但能激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力、理解能力和语言表达能力,而且能提高课堂教学效率和师生情感的交流,优化课堂教学.在教学中,如何设计科学、有效的课堂提问呢?
一、在课题的题眼处提问
题眼是课题的关键词,有表情达意的作用.如《草船借箭》中的"借",选词十分巧妙.明明是"骗"来的,为什么用"借"呢?"借"的本意是要求暂时用一用,到时归还.但这里"借"和"还"的方式却不同寻常."借",是因为诸葛亮军中缺箭进攻曹军,而乘着漫天大雾,假装进攻,骗取了曹军射来的箭.这种"借"就不是"借"的原意了."还",则是指用曹军的箭射杀曹军. 相似文献
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<正>心理学中有一个"火炉法则":把"火炉"烧得红红的,放在那里,本身并不会主动烫人,但只要有人敢于触摸,它就必烫无疑,不会顾及触摸者的身份,人人平等,谁摸烫谁,而且立即处罚,没有下不为例。校规何尝不是学校中的"火炉"呢?大家之所以无视校规这个"火炉",一是因为应试教育之下,学校办学秉持"以分为本"的管理理念与模式,常常推崇"一俊遮百丑":谁学习成绩好,谁就是学校重点保护对象,并且有单独教师辅导,学校还发放 相似文献
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林清玄 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z1):46-47
<正>在晚来欲雪的天候里,“红泥小火炉”“能饮一杯无”是一种多么中国、多么高旷的境界!合欢山的雪夜离不开炉火,尤其在风雪怒吼、松涛响彻时。独自围守火炉,或静坐读书,或执笔写信,或什么也不做,只听着松涛雪声,默默地思考。火炉中的炭常衬着窗槛上的雪声展现它暖和的面貌,让我倍觉能静静坐在火炉旁已是莫大的幸福了。 相似文献
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正语文课是一出舞台剧,教师是总导演,精心策划每一堂课。由于"小演员"天马行空的思维,往往会在课堂上出现一些意外的"小插曲",若教师能在课上能多一点爱心和耐心,化解这些"小插曲",反而能使舞台剧熠熠生辉。一、"借尾巴"的讨论课堂低年级课堂教学中,教师的教学对象是富有个性的小学生,他们的脑海中有着各式各样的奇思妙想,正因为他们充满想象,富有创造力,所以在课堂上常常会出现各种始料未及的"小插曲"。 相似文献
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清清 《启蒙(3-7岁)》2005,(2)
春节快到了,细心的妈妈又开始忙碌着为宝宝添置新衣,想把自家的宝宝打扮成"小可爱"。其实,您不必花太多的钱,扮靓宝宝的方法可不止一种。今年,您不妨试试从"头"扮靓您的宝宝,赶快为宝宝选一套适合的帽子、围巾,与宝宝还能穿的衣服用心地搭配一下,看看宝宝是不是更漂亮了。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2020,(4)
童庆炳先生的《〈文心雕龙〉三十说》贯通古今中外,实现了很多宝贵的理论建树。他对《文心雕龙》中许多重要范畴或命题,如"文体""风骨""赋比兴"等,通过追根溯源,进行了深入挖掘和精到分析,给出了全新的解释;还通过广泛征引西方文论和现代心理学的精华,对《文心雕龙》中的不少疑难点进行比较研究,取得了借他山之石攻自家之玉的良好效果。但金无足赤,在童先生的有关论述中,也存在着某些美中不足或瑕疵。 相似文献
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李小群 《青苹果(高中版)》2012,(12):42-43
编辑老师：我爸爸不久前将自家的汽车借给朋友张某练车。张某当时还没有取得驾驶证。结果张某在练车过程中将行人罗某撞伤。现罗某要求赔偿,请问老师．他应该向谁主张？如果赔偿,要承担哪些赔偿责任？ 相似文献