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1.
《Reading and Writing(初中版)》2006,(5)
一、考点难点精讲(一)动词不定式动词不定式的基本形式是:“to+动词原形”,有时可以不带to。不带to的不定式与动词原形同形,但它不是原形,而是一种语法形式。除基本助动词do和情态动词外,英语动词都有不定式形式。1不定式有时态、语态变化(以do为例)2动词不定式的句法作用(1)动词不定式短语作主语时谓语动词要用第三人称单数。有时可用先行词it作形式主语,把动词不定式短语放在谓语动词后面。如:To obey the laws is everyone’s duty.=It is everyone’s duty to obey the laws.服从法律是每个人的职责。To learn English well is not ea… 相似文献
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Bbare-infinitive 不带 to 的不定式不定式(infinitive)分为带 to 的不定式(to-infinitive)和不带 to 的不定式(bare-infinitive)。不带 to 的不定式与动词原形同形。通常出现在情态助动词、半助动词和使役动词(如 let,make 等)后面以及某些固定搭配中。例如: 相似文献
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动词不定式是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法作简单归纳,帮助同学们记忆。一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。二、动词不定式是由“to 动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not 动词不定式”(not不与助动词连用)。三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用作多种句子成分。现一一列举。1.主语:常置于句末,而用it代替其作形式主语。例… 相似文献
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正动词不定式(todo)是初中英语课本中的一个重点,也是中考必考查的一个项目。动词不定式是由"to+动词原形"构成(有时可以不带to)。其否定形式是"not+动词不定式"(not不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式,在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化,但它可以保留动词的性质,其本身可以带宾语或状语等附加成分(不定式和其附加成分称为不定式短语)。动词不定式(短语)的句法功能非常广泛,在句中可 相似文献
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动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”,但在下列情况下．不定式不带to。一、与前面不定式并列的不定式省略to两个或两个以上句法功能相同的动词不定式并列时,通常只是第一个动词不定式带to,后面的不定式则不带to。如：Theybegantoreadandwrite．他们开始读和写。 相似文献
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英语中,动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,但某些场合不定式符号“to”往往省略。主要情况有: 1.在助动词和情态动词等后。例如: I shall go shopping after work.下班后我要买东西。 She can speak English.她能说英语。这类助动词和情态动词还有will,do,can,may,must等。 相似文献
8.
刘萍 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
动词不定式是动词的一种非限定形式,其基本形式等同于动词原形,即：“to＋动词原形”,有时可以不带“to”,这里的to只是不定式的标记,本身没有词义,但仍然有动词的特点,可以有自己的宾语和状语。动词不定式也具有名词性质,在句中可以作主语、表语、宾语和宾语补足语等。它还具有形容词的性质,在句中可以作定语;副词的性质,在句中作状语。 相似文献
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动词不定式是非谓语动词的一种形式，它的基本形式是“to 动词原形”，有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。 相似文献
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动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。 相似文献
12.
李忠银 《语数外学习(初中版)》2000,(12):44-46
动词不定式的基本形式是“to 动词原形”,它具有名词、形容词和副词的部分特征,因此在句子里可担任主语、宾语、表语、定语、状语和补语。但在某些场合中,动词不定式又往往不带to,现将有关不定式不带to的一些用法,归纳如下,以供参考。 相似文献
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不定式是英语动词的非限定形式之一,是英语中一种非常活跃的语言现象。不带 to 的不定式(bare infinitive)是我们学习、掌握和运用这一语法现象的难点。本文的目的就是要对不带 to 的不定式作一粗浅的探讨。首先要指出的是不带 to 的不定式的使用实际上非常普遍,主要用在“情态动词和助动词 will,shall,would,should,can,could,may,might,must,…以及在作为情态动词的 need 和 dare 之后”(Swan,1980)。但因为这一点在学习英语的过程中极易掌握,故不在此赘述。除此以外,在下列种种情况下也要使用不带 to 的动词不定式:1.在 see,feel,hear,watch,notice,observe,listen to,look at 等表示感觉的动词或短语以及 let,have,make 等表示祈使意义的动词后面; 相似文献
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从所周知,动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,它具有名词、形容词、副词的特征,因此在句子中可用作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语和表语。但在某些结构中,不定式又往往不带to。现将有关不定式不带to的几种情况综述如下,供同学们学习时参考。 相似文献
15.
黄继飞 《语数外学习(初中版)》2008,(3):35-38
非谓语动词有三种形式,即动词不定式,动名词和分洞。
一、动词不定式
动词不定式在句中可作主语、宾语、定语、状语和补语。形式是“to＋动词原形”,但“to”有时要省去。在具体运用时,用不用“to”,取决于谓语动词的用法。 相似文献
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动词不定式指通常由to加上动词原形(“to+动词原形”)所构成的一种非限定性动词形式,但在有些情况下to可以省略.动词不定式有进行体和完成体(如to be writing,to have written),也有被动态(如to be written),在句中可起到作名词、形容词或副词的作用.动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等,动词不定式在句中除了不能做谓语外,其它句子成分都能充当.动词不定式在初中英语中应用非常广泛,它以各种形式出现在各类题目当中.那么,怎样能更好地掌握动词不定式呢? 相似文献
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动词不定式指通常由to加上动词原形(既“to+动词原形”)所构成的一种非限定性动词形式,但在有些情况下to可以省略.动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing,to have written),也有被动态(如tobe written),在句中可起到作名词、形容词或副词的作用,动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语等,动词不定式在句中除了不能做谓语外,其它句子成分都能充当.动词不定式在初中英语中应用非常广泛,它以各种形式出现在各类题目当中.那么,怎样能更好地掌握动词不定式呢? 相似文献
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动词不定式是非限定性动词的一种，不能独立充当谓语动词，在形式上不受主语的人称和数的制约，也不体现句子的时态的特征。动词不定式一般由“to 动词原形”构成。“to”仅为符号，无实义，个别情况下可省略。 相似文献
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一、在助动词或情态动词后面接动词不定式时 ,动词不定式不带“to”。He will help you with your English.I think you should be polite to her.但在 ought、have和 be后“to”不能省略。例如She is able to work out the maths problem.二、表示感觉动词 see、watch、notice、look at、hear、feel、listen to等和使役动词 m ake、let、have等后面接动词不定式做宾补时 ,动词不定式不带“to”。I often heard her sing in her room.Sit here to watch them play football.须注意 :1.let是被动语态结构时 ,后面接的动词不定式可带或不带… 相似文献