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1.
马丁·特罗将高等教育发展分为精英、大众和普及三个阶段,并对各阶段中高校人才培养规格、成效、社会影响等作了具体分析,对探索不同发展阶段的高等教育综合改革提供了宏观理论指导,特别是为高校卓越人才培养带来很好的启示:价值层面上,有助于确定卓越人才培养的指导思想、基本原则、建设目标和选拔标准;知识层面上,有助于确定卓越人才培养课程设计的总体思路;行为层面上,有助于确定卓越人才培养的主要教学措施. 相似文献
2.
本文在新贸易理论框架下,以战略性目标产业选择标准为参照,对比分析我国航空工业,得出只有政府视航空工业为战略性目标产业,采取战略贸易政策,我国的航空工业才有可能发展壮大的启示. 相似文献
3.
徐丽华 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):77-77
近几年来，“草根”一词频频亮相于各种媒体，真可谓万人瞩目。上网随便一搜．那真是“草根”遍地．野草丛生。如：草根经济、草根文化、草根政治、草根文学、草根博客、草根工业、草根学者，甚至是草根MBA、草根和尚等等。可以说，三百六十行，行行出“草根”。例如： 相似文献
4.
一、研究生的独立工作能力包含的内容研究生的独立研究工作能力,对硕士层次来讲应是具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。对博士层次要求就更高些。具体到一个科学家来看,业务水平的高低,学术上有无造诣和建树,反映了这个科学家各种能力要素的总体效应。因此,要培养出一名有前途的科学家,就必须着重对研究生的各种工作能力进行培养,从而使其在今后的科技事业上能顺利发展。在科研工作中,我们常常碰到一些这样的科技工作者,由于他们缺乏某些必要的能力训练,从而导致他们的科学事业不能取得长足的进 相似文献
5.
徐丽华 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):102
数学如此广博,那么除了日常课堂教学,数学还应带给孩子什么呢?需要我们站在儿童的思维和生活经验的角度去创新,打开学生的思维,让儿童用最自由的方式享受学习. 相似文献
6.
徐丽华 《湖南科技学院学报》2015,36(3)
论文对大学生英语课堂学习策略进行了四类调查:学习策略:听力策略、口语策略、阅读策略和写作策略,并分别对就这些策略进行调查获得的数据作出分析和研究. 相似文献
7.
主题拓展教学不是我们的常态课,而是常态课的补充,因此,我把主题拓展课定位于别样课堂。在主题拓展课堂上,教师通过不同的视角、巧妙的设计,让学生在收获数学知识的同时,学会从主题出发,进行整体思考,生成自己的观点和见解。 相似文献
8.
徐丽华 《学生之友(小学版)》2012,(14):89-89
第一课时,＂索然寡味无嚼头＂。在老师们的眼中,第一课时乏味无趣,无非是读读课文,扫扫字词障碍,似乎不用备课,闭着眼睛也能上完。第一课显得那么无足轻重,第一课时至于被遗忘的角落。近日,我听了六节课,都是第一课时,都是四年级的《珍珠鸟》。反思这6堂第一课时,我认为第一教时存在着一些问题,下面我就第一教时存在的误区与应对策 相似文献
9.
10.