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美国高等教育评估经过百余年发展,形成了一套适合自己教育发展的评估制度与措施。从比较的角度研究美国高等教育评估制度,借鉴国际经验,结合我国的具体国情、校情,完善本科教学评估体系,促进我国高等教育和本科教学评估制度的可持续发展,具有十分重要的意义。 相似文献
54.
徐丽华 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1999,(2)
中学物理学中,功的概念和计算占有很重要的地位。而对恒力做功可直接用公式W=FScosα计算就可求得。但对变力做功或做功过程不明显时,提出只要系统的能量和始末状态确定,则就可用能量转化来建立相应的功能关系式,计算变力做功,从而达到求功的目的。 相似文献
55.
自70年代以来,世界市场的特征由过去传统的相对稳定逐步演变成动态多变,由过去的局部竞争演变成全球范围内的竞争;同行业之间、跨行业之间的相互渗透、相互竞争日益激烈。为了适应变化迅速的市场需求,提高竟争力,现代的制造企业必须解决TQCS难题,即以最快的上市速度（T－－TimetoMarket）,最好的质量（Q—Quality）,最低的成本（C—Cost）,最优的服务（S—Service）来满足不同顾客的需求。与此同时,信息技术取得了迅速发展,特别是计算机技术、计算机网络技术、信息处理技术等取得了人们意想不到的进步。20多年来的实践证明… 相似文献
56.
略论新世纪新型小学教师的专业特征 总被引：1，自引：0，他引：1
一、新世纪新型小学教师培养的背景１．新世纪科技与社会发展趋势２１世纪是一个现代科学和技术飞速发展的新世纪。当前,被列入２１世纪高新技术领域的信息技术、自动化技术、新材料技术、生物技术、海洋技术、新能源技术和航天技术,无不影响着学校教育的方方面面。特别... 相似文献
57.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,要让学生经历知识的形成过程,学习如何验证自己的探索实践,构建数学模型.本文阐述了如何让小学阶段的学生在参与数学活动中建立、解释并应用数学模型的设计与实施策略[1]. 相似文献
58.
连续出版物类型的划分研究 总被引：1，自引：0，他引：1
连续出版物是文献的一种类型.它是区别于图书、非书资料等其他文献的专指概念.随着现代文献与日俱增,连续出版物不仅品种繁多,而且类型日趋复杂,因此,国内外图书情报界试图依据连续出版物的编撰形式和出版特点,对各种类型的连续出版物作一横向区分,以求取得共识. 相似文献
59.
徐丽华 《中国教育研究与创新》2005,2(7):F0003-F0003,127
目前，我国的中小企业数量占全国总企业数量的百分之九十九以上。可见我国的中小企业在市场经济中已占据相当的市场份额，是一股不可忽视的主导力量。对中小企业的健康发展进行适当引导的同时还需要对其进行必要的规范，使其逐步步入正规、逐步与市场经济体制相适应。在我国市场经济的发展过程中还有很多问题亟待解决，比如中小企业会计人员的作用问题，是一个比较复杂但又必须加以规正的问题。 相似文献
60.
“教师成为研究者”有利于沟通教育理论与教育实践、优化教学方法和教师专业的发展。“教师成为研究者”根植于“行动研究”。开展行动研究是实现这一理念的可行途径。 相似文献