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叶光鑫 《故事作文(高年级版)》2012,(9):40-43
黑板上出现了两个大字——朋友。叶子老师看了看同学们,笑着说:"谁能说说‘朋友’这两个字的意义?""‘朋友’就是朋友嘛,我的朋友最多了!"小迷糊大大咧咧地说。聪聪豆看了一眼小迷糊,举起了手:"‘同门为朋,同志为友。’也就是说,跟同一个老师学习的人称为‘朋’,志同道合的人才称为‘友’。" 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(6)
你无法做一个人人喜欢的橘子我喜欢吃橘子,而我父亲再好的橘子也不吃。有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个牌子的橘子特别好吃啊。他就强调说:"再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。" 相似文献
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何小军 《第二课堂(小学)》2013,(7):1
春天过后,一棵橘子树上结满了青青的小橘子,小橘子多数长在树梢上,但有一个藏在叶丛中。叶丛中的橘子对树梢上的一个橘子说:"你的运气也太差了吧,长得那么暴露,风一吹你就会掉下去,即使不会,太阳也会把你晒干。你看我,躲在叶子中,风吹不到,雨淋不到,太阳也晒不到。"树梢上的橘子笑了笑,说:"长在哪里身不由己,但我觉得这里挺好的。"树梢上的橘子没有因为"出生"环境不好,被别的橘子取笑而丧失信心,相反,它和风雨、阳光、晨露结为好朋友。风来了,它随风舞 相似文献
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陈李杨 《新语文学习(小学作文)》2003,(22)
人们常说秋天是“秋高气爽”。我抬头一看天,天已变得又蓝又高,随后,我又用力吸了一口气,没想到空气竟是那样新鲜纯净。我走进了树林,看见的第一排树就是枫树。这枫树的叶子红得发紫,像一簇簇燃烧的火焰,真是“枫树似火”,又看见了一棵参天松,树的颜色没变,还是绿色的,但比以前显得更苍翠了。第二排是橘子树,橘子已经结出来了,像一个个黄色的小灯笼,真可爱!但它的叶子还是绿色的,与橘子产生了强烈的对比。我又走进了竹林,竹子已经开始掉叶了,竹林里竹叶飘着,像一片片飞舞的黄蝴蝶,地上已经被落叶铺上厚厚一层。但竹竿还是碧绿的,拍上去硬邦… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(35)
<正>人活在世上总会遇到各种各样的烦恼,一如古谚所云:"人生不如意事,十常八九。"正因为挫折和不顺在所难免,所以保持着乐观的心态,常常想着那"十之一二"的美好就显得尤为重要。否则,我们的人生岂不是都被浸泡在苦水里?台湾漫画家蔡志忠对生活就始终抱着一种乐观、知足的态度。正如他所言:"如果拿橘子来比喻人生——一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨它酸,拿到甜的又会埋怨其小;而我拿到了小橘子会庆幸它是甜 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(2)
<正>一"朋友,我当你一秒朋友;朋友,我当你一世朋友;奇怪,过去再不堪回首;怀缅,时时其实还有……"我走在母校的塑胶跑道上,耳机里放着陈奕迅的《最佳损友》,我情不自禁地跟着哼起来,唱到高潮处,我看了看四周,一个人都没有,便肆无忌惮地放声大唱:"从前共你,促膝把酒倾通宵都不够,我有痛快过,你有没有……"就在这时,我突然发现篮球架下竟然坐着一个人!我立马停下,尴尬不已,准备扭头逃跑,那人却转过 相似文献
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钱志芳 《启蒙(3-7岁)》2011,(9):29
今天,兵兵带来了一大袋从自己家果树摘的橘子,当我把橘子捧给孩子们看并说要大家一起分享时,孩子们高兴极了。看到孩子们兴奋的样子,我想:这次分发橘子何不来点儿花样呢?我想起了昨天和孩子们做的摸奖游戏,对了,中班上学期,孩子的点数能力正有待发展 相似文献
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前些日子我从《家庭教育》上看到一篇题为《两个橘子使我俩差点儿换位受审》的文章,感触颇深。 故事的梗概是这样的:“我”和胡志兵因报复心理(橘园主人找校长硬说学生偷了他的橘子)去橘园每人摘了两个橘子。帮主人看园的赵五叔抓住了“我”,他把“我”手中的两个橘子塞到我的口袋里,举起“我”的双手向橘园主人说“我”没偷橘子,只是进去看看,一再为“我”辩解,说“我”不 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正家乡的橘子☆郑星语在我的老家,有一棵橘子树。橘子树的枝干很粗,枝叶也很茂盛。每到夏天的时候,橘子树就像一个大大的绿棉花糖,我很想摸摸它那柔软的树叶。春天,树上全都是嫩绿扁平的叶子。在春天即将过去的时候,树上就会开满一个个雪白的小花朵儿,并发出清新的香味。夏末,橘子树就会长出一个个玲珑的小橘子。这个时候,橘子的颜色发青,摸上去硬硬的,吃了它,肯定能把你的牙给酸歪。过不了多久,小橘子便会悄悄地换上一身橘 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(1)
正我最爱吃橘子。所以,春节前爸爸除了买其他水果,还特意买了一箱橘子。春节过去了,一箱橘子也快吃完了。元宵节,奶奶拿出最后一个橘子对家里人说:"这是最后一个、也是最大的一个橘子,就赏给我们的小念念吃吧!"说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶,像个娃娃戴着一顶小帽子, 相似文献
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<正>朋友向我抱怨:儿子四年级换了一个语文老师,最不习惯的是每到星期三就有一项家庭作业——写作文草稿。于是,周三的晚上就成了母子两人最痛苦的时间。朋友催,儿子拖;朋友骂,儿子哭……"作文草稿为什么要回来写?那在学校里干什么呢?"朋友问我。被朋友奉为语文教学专家的我语塞,其实,我也想问问这个老师:"作文课上你在干什么呢?"习作教学的怪现状远不止于此,我们不妨再看几例。怪状一:神奇"度娘",作文"好帮手" 相似文献
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沈文绮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(3):91-92
<正>秋天到了,树林里的叶子变黄了,漫山遍野的橘树也变黄了。看啊,天真的孩子们提着篮子去橘树林里采橘子喽!橘子树不高,大概有两三米高的样子。一只只圆圆的橘子挂 相似文献