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1.
要从根本上解决现有农产品的质量和安全问题,就必须走农业的绿色化发展之路,使我国的农产品朝无公害化、绿色化和有机食品的方向发展。 相似文献
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张伟 《南通职业大学学报》2003,17(3):39-41
本文从我国加入世贸之后农产品所面临的“绿色壁垒”以及环保的需要入手 ,分析了我国农产品包装的一些问题 ,讨论了我国农产品包装的理念绿色化的必要性 ,进而就我国农产品的绿色包装提出了一些具体措施。 相似文献
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秦书生晋晓晓 《思想政治教育研究》2016,(2):27-32
社会主义生态文明是人类文明发展的必然选择。社会主义公有制、马克思主义政党执政为民的理念和社会主义改革为生态文明建设提供了有利条件。社会主义生态文明的本质是解放和发展绿色生产力,实现经济发展的绿色化,实现全社会范围内的生态公平,最终实现全体人民生态幸福和全面发展。社会主义生态文明具有价值理念的绿色化、生产方式的绿色化、生活方式的绿色化、人居环境的绿色化、制度建设的绿色化等特征。社会主义生态文明建设是一个长期的过程。 相似文献
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当前，我国职业教育进入一个新的发展阶段，正在构建新发展格局，实现新的目标，集中表现在“十化”，即类型化、体系化、协同化、标准化、制度化、优质化、信息化、绿色化、国际化、现代化。类型化、体系化和协同化体现了职业教育发展道路和方向，标准化、制度化、优质化体现了职业教育内涵建设，信息化、绿色化、国际化体现了职业教育改革发展的重点，现代化指出了未来职业教育发展的新目标。 相似文献
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无机化学实验的绿色化 总被引：15，自引：1，他引：15
依据绿色化学使用化学药品的原则，就如何实现无机化学实验的绿色化进行了初步的探讨。结合实际教学经验，指出寻找替代品、推行微型实验、发展封闭式实验、发展串联实验、开发模拟实验、回收利用实验产物是实现无机化学实验绿色化的重要途径。 相似文献
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影响食品冷链物流成本主要有物流基础设施建设滞后、服务市场化程度低、低价恶性竞争、运输与配送成本高等因素。对物流采取外包方式,建立完善的标准体系,构建区域冷链网络,加强信息化建设,合理采用运输配送工具和选择路线,注意冷库的分布,大力推进农产品冷链物流装备的绿色化进程,可以有效降低农产品冷链物流成本。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(6):46-53
金融业绿色化是金融业由忽视环境保护转变为支持绿色发展的过程。金融业绿色化的区域实现路径包括金融业绿色化的同步实现路径和金融业绿色化的渐次实现路径两种模式,这两种模式不仅是必要的,而且也是可行的。在金融业绿色化的同步实现路径中,政策性银行的绿色化是其重要组成部分,设立政策性中西部绿色金融机构是其核心环节。在金融业绿色化的渐次实现路径中,对于处于排斥期的中西部地区非中央金融机构,应当引导其深刻理解绿色金融对于经济社会可持续发展和自身经营的现实意义;对于处于被动接受期的东部地区非中央金融机构,需要引导其退出非绿色发展项目和支持绿色发展项目;对于处于主动行动期的东部地区非中央金融机构,需要引导其主动进入绿色发展项目。本文将金融业基于分布特点和治理特点分为中央金融机构和非中央金融机构两类,并结合区域特点对两类金融机构的绿色化构建了不同的实现路径。 相似文献
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绿色职业教育强调通过职业教育使受教育者获得和形成绿色生产生活所需的知识、技能、意识、态度和价值观。为推动这一目标的达成,职业院校教师应秉持绿色发展理念并把这种理念和相关职业知识技能贯彻到职业教育教学中。为此,有必要强化职业教育教师培训的绿色色彩。职教教师培训绿色化转型包括培训目标的绿色化、培训内容的绿色化、培训条件的绿色化以及培训形式的绿色化。职教教师培训绿色化是一个持续的过程,相关指标有待在实践中探索建立和完善。 相似文献
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张默 《商情·科学教育家》2013,(25)
大连地区农业资源与水产资源相对丰富,水稻、水果、花生、鱼、虾,蟹,贝,藻等八大种类农产品产量丰富,农产品与水产品在大连地区食品消费与工业生产中均占据中重要的比重.在大连地区农产品与水产品流通过程中融入环境保护与可持续发展的基本理念,实现由传统物流向现代化、绿色化物流的发展,能够更好的协调农业与水产业生产资料供应商、经营者、消费者之间的多元利益关系,最终实现资源的最大化利用,推动地区经济的发展.为了推动大连地区大宗农产业与水产品的发展,应当在地区可持续发展的理念指导下,充分发挥地区优势,尾部发展绿色物流与供应链管理,不断培育绿色消费市场并开辟绿色流通通道,实现绿色物流的发展. 相似文献
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绿色教育是全方位的环境保护和可持续发展意识的教育。在普通化学与分析化学实验教学中渗透绿色教育理念有利于培养医学生的环保和可持续发展观．培养学生尊重自然、尊重他人、追求人与自然的和谐发展的意识。将绿色教育理念融入到实验教学中,就要实现学生意识绿色化、实验教学体系绿色化、教师素质绿色化和实验环境绿色化。 相似文献
14.
常卞 《南阳师范学院学报》2003,2(6):122-124
介绍了进行绿色化课堂演示实验设计的目的、意义、设计方法和取得的效果，并通过课堂演示实验的绿色化设计，培养和提高学生环境保护意识。 相似文献
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绿色化学与化学实验教学绿色化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍绿色化学(Green Chemistry)的理念发展及化学实验绿色化要求,对照分析目前高师化学实验教学的现状和存在的问题,进而提出如何推进实验教学绿色化的改革思路。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(6):54-57
在我国电子商务飞速发展的形势下,物流包装的绿色化问题愈发突出,本文提出在政府、企业和消费者三个层面分别制定相应的对策,在绿色化发展规划和相关法规标准制定、行政监管和调控激励制度实施、绿色包装材料研发使用与回收、绿色环保理念及行为习惯养成等方面共同促进物流包装实现绿色化。 相似文献
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随着工农业的发展,环境污染越来越严重,绿色化学越来越受到重视,文章从三个方面对有机化学实验的绿色化进行探究,即药品的微量化、试剂的绿色化以及产品的循环化及其实验室“三废”的绿色化处理。 相似文献
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城镇化是中国经济社会发展的主要推力,而绿色化则是经济社会发展的本质诉求。本文以福建省为例,运用灰色关联分析方法,建立多指标评价系统,构建绿色化与城镇化动态耦合模型,揭示影响绿色化与城镇化系统耦合的主要因素,并对两者的耦合度进行动态分析。结果表明:经济增长、城镇基本公共服务水平提升是胁迫生态环境的主要因素;生态环境治理水平和基础条件是制约城镇化发展的主要因素;绿色化与城镇化系统耦合度表现出比较明显的阶段性和波动性,动态变化曲线总体呈现"U"型特征,未来生态环境对城镇化发展支撑的瓶颈会进一步变窄。最后,提出有针对性的对策建议。 相似文献
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一、解绿色化学题“绿色”化学是2l世纪化学发展的方向．“绿色”化学要求根本上消除污染,它是一门彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容．1．原料绿色化．是要求原料物质对自然界无任何污染, 相似文献