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研究资料表明,心率是心血管系统最容易测定的指标,同时有较高的可靠性,心率与训练负荷强度、心率与最大吸氧量之间存在着直接关系(即成正比)掌握青少年运动员心率变化,可为运动训练提供科学依据,同时可以结合医务监督进行青少年运动员选材和科研工作。1.心率测定方法心率的测定,要求客观和准确,只有这样,才能真实地了解受试者安静和运动时的心血管机能,从而对心血管功能评定和定向运动训练提供一个客观的依据。研究资料表明,正常人脉博频率和心率是一致的,在实验室,常用心电装置来自动测定。如用心电图R—R间期,心率表等,而在训练场地,由于… 相似文献
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标准工作时,运动中和运动后心率的测定是检查循环机能最简单的常用方法。同时由于运动中心率随着运动负荷的增大而线性上升,人们在运动实践中常以心率作为评定运动的强度的指标。在实际运动中,虽然可采用遥测装置较精确地了解运动时的心率,但至今运用尚不普遍,特别是在竞赛过程中更不易为运动员所接受。通常人们用运动结束后即刻6秒或10秒的心跳次数代表运动时相应时间的心跳次数。运动结束后即刻6秒或10秒的心跳次数能否真正代表运动结束前相应时间的心跳次数呢?我们设计本研究,试图验证这一点。 相似文献
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一、前言在现代学校体育课和耐力性体力测定时,广泛采用心率作为运动强度的指标。但是,由于必须在短时间内测定许多人,而且测定仪器缺乏,所以往往不直接测定运动中心率,通过测定练习后即刻的心率来代替练习时心率。人们知道运动后即刻的心率比运动中的心率低,但两者之间究竟相差多少,尚不很清楚。为此,本研究的目的是为了阐明用普通测定法测定练习结束前一分钟的心率和练习后即刻的心率之间的差异程度,使学校体育课的心率测定更加正确。二、研究方法被试者是经常进行身体活动的大学生20名。年龄:18～22岁,平均身高172.0 公分,平 相似文献
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论运动技术与运动技能的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
在学校体育学科中,有关运动技术与运动技能的关系问题一直以来是一个比较含糊的问题,本文认为:运动技术这一概念是体育学科、学校体育学科中不可忽略的一个重要概念,但它与运动技能的概念有着本质的区别。运动技能是经过人的学习而被人格化的运动技术。对运动技术人们宜用“学习”一词来表达。对运动技能宜用“掌握”来表达;目前学校体育中存在着学习的运动技术较多,掌握的运动技能较少的严重现象,本文针对这一问题进行了讨论。 相似文献
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在比较分析院健美操队训练比赛引入运动心率监测理由的基础上,重点阐述运动心率在训练比赛中多方面的创新应用。并通过对两组测试者不同的反应时测试结果,阐述了健美操运动对机体反应时的影响,从而得出人体进行健美操运动有助于缩短反应时,但结果不是很明显,只为体育研究中对健美操运动和反应时的研究提供参考依据。 相似文献
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《体育科技文献通报》1994,(2)
G804.4 9410569运动与垂体前叶机能调控(综述)[刊,中]/姜文凯//体育与科学.—1992(3).—20—23(SML)运动解剖//垂直//机能//控制//机制G804.4 9410570运动员身体脂肪质量和“积极质量”的测定方法[刊,申]/叶永延//体育与科学.—1992(2).—21—23.图3表1(SML)脂肪//质量//测定//方法//运动员//营养//肥胖病G804.4,G80—05 9410571从纵向研究看遗传因素在儿童生长发育中的作用[刊,中]/陈旬//宁夏体育科研.—1993(2).—16—18(MXB)体育//遗传学//特征//纵向—研究//儿童//形态// 相似文献
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刘刚 《上海体育学院学报》1988,(1)
采用切脉的方法,测得运动后的延缓心率来代替测定运动中的心率,由于种种原因,结果差异较大。本文运用运动后心率推测运动中心率的方法,结果得出:以运动后即刻和5秒钟后的10秒及15秒心搏次数做为测试指标推算心率较好。 相似文献
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前言目前,用以评价身体体能的大多数试验都是以某种类型的身体活动为基础的。在运动中或运动结束后即刻测定心率、耗氧量或恢复过程中的心率,然后根据所测得的数据进行各种计算,从而对身体体能作出估价。所有这些方法都需要有一定的设备,而这些设备往往是很昂贵的。这些测定方法也 相似文献
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《体育科技文献通报》1994,(2)
G804.3 9410564体育锻炼对反应时的影响[刊,中]/毛一平//浙江体育科学.—1993,15(1).—5—7表2参6(SML)反应时//体育锻炼//影响//心率//负荷//运动反应//锻炼效果G804.3 9410565小量零星运动受益终生[刊,中]/薛渭三//新体育.—1993(12).—31(XY)运动保健//运动量//群众体育//健身G804.3 9410566《中老年‘健身球棒’穴位按摩保健操》的创编和试行结果[刊,中]/叶加因//浙江体育科学.—1992,14(2).—55—57(SML)运动保健//保健操//编排//方法//中年//老年//健 相似文献
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目的:探讨体育专业与普通专业大学生在不同递增负荷运动试验心率及心肺耐力指标的变化,为大学生参加体育锻炼提供理论参考。方法:以广西师范大学体育专业男生20名,普通专业20名为受试对象,受试者在跑台运动上完成递增负荷运动,同时采用Polar心率带监控和气体代谢分析仪测定心肺耐力指标及三轴体力活动监控仪测定能量代谢当量情况。结果:普通专业测试者在第4等级心率达到189.8±4.9次/分钟终止了运动,体育专业在第5等级达到峰值。普通专业试验者运动强度达到13 km/h时VO2max最大。体育专业试验者在15 km/h时VO2max最大。普通专业测试者每等级VT值均比体育专业测试者要低(P<0.05)。普通专业测试者在4等级阶段VE值上升较明显。普通专业MET值均比体育专业测试者高,其中在等级2、3和4阶段普通专业测试者与体育专业测试者比较均有差异性(P<0.05或P<0.01)。结论:心肺耐力水平、能量代谢当量的高低与经常参加体育锻炼及运动强度密切相关。 相似文献
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本文运用文献资料法、实验法、数理统计法等,以首都体育学院民族传统体育专业学生和管理与新闻专业学生共60名学生为研究对象,通过功率自行车试验,对受试者收缩压、舒张压和心率等生理指标进行监测,探讨武术运动对不同人群心血管系统功能的影响。急性运动后,经过长期武术训练的民族传统体育专业学生收缩压和心率在运动后1小时恢复至安静时... 相似文献
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长拳套路运动的能量代谢及其对肾功能的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
前言长期以来,一些体育科研工作者对长拳套路运动的生理生化学特点进行了研究,他们测定了初级长拳的能量消耗,观察了自选长拳演练时的心率,并测定了自选长拳演练前后的血乳酸值,提出了长拳以无氧供能为主的观点。但是,自选长拳演练时的能耗,有氧和无氧供能的比例,演练后的氧债及武术套路运动对肾功能的影响如何,至今尚未见报导。本课题的任务是: 一、收集武术运动员演练过程中某些基本的生理生化学指标参数; 相似文献
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在倡导素质教育的现在,拓展运动以其自身的特点无疑具有了很强的生命力。怎样把拓展运动引入学校体育是本文的研究目的,在这个过程中拓展公司的一些实际操作经验是值得借鉴的。本文从理论和实践两个层次对拓展运动在学校体育中的开展进行了研究,总结了拓展公司的实际操作经验,提出了在学校体育中开展拓展运动的切实可行的操作过程,并为拓展运动在学校体育的开展提出了有益的建议。 相似文献
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定量负荷运动下体育生与非体育生心率变异性比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:探讨体育生与非体育生在定量负荷运动中心率变异性指标是否有差异,为提高大学生的心脏功能提供科学依据.方法:随机选取山西师范大学体育专业女生15名,非体育专业15名,分别进行安静状态下、定量负荷运动过程中、运动后恢复期的HRV测试,应用MEGA心率变异性仪器进行记录与分析.结果:在安静状态下体育生心率变异性大于非体育生,但没有显著差异;在运动过程中,非体育生迷走神经降低程度大于体育生,且具有显著性差异;在运动后恢复期,非体育生交感神经张力大于体育生,且具有显著性差异.结论:体育生的心率变异性大于非体育生,非体育生要加强体育锻炼,促进身体健康. 相似文献
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《体育科技文献通报》2004,(4)
G804.3运动养生的潜能测试[刊,中,I]／龙夫(江苏淮安市楚州区博里紫荆路6号)//中国学校体育.-2003,(60).-54表3(LF)运动//养生//测试G804.3运动对体育教师衰老的影响[刊,中,B]／朱俊全,潘希芳(北京师范大学体育学院)//中国学校体育.-2003,(6).-51(LF)运动保健//运动//教师 相似文献
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《体育科技文献通报》2001,(10)
6804.2 20015525红、绿色对运动后心率变化影响的实验研究(刊,中,I)/巫朝辉,许春华//体育函授通讯.2001.-17(1).-24-25表1参3(XH)色彩//刺激//心率//学生//实验G804.2 20015526常用生理生化指标的应用(一)(刊,中,I)/孟思进//体 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(5)
G804.6,G807.02 9902021运动生物力学在体育教学中的应用(刊,中,I)/李秋//体育师友.-1999(1).-8(XH)运动生物力学//教学法//原理//学校体育 相似文献
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艾灸预处理对运动后心率和血压变化的观察 总被引：2，自引：0，他引：2
李同辉 《体育科技文献通报》2009,17(1):122-124
目的：通过对华南师范大学体育学院大一（07级）学生进行艾灸（足三里穴）预处理，来观察艾灸预处理前受试者运动后血压、心率与艾灸预处理后受试者运动后血压、心率的变化，从而探讨艾灸预处理对于运动后心率和血压的影响。方法：在运动前用血压计测定受试者安静时的血压和心率，随后受试者在跑台周Bruce方法进行逐级递增负荷运动，当受试者运动到力竭后测定受试者运动后即刻、运动后15min、运动后30min的血压、和心率。在运动当天后的一星期内对受试者进行艾灸（足三里穴）预处理，在艾灸一星期以后受试者再次进行跑台BRUCE方法逐级递增负荷运动，测定受试者运动前安静时、运动后即刻、运动后15min、运动后30min的血压和心率。结果：（1）收缩压在艾灸预处理前后运动后15min有显著性差异；在安静时、运动后即刻和运动后30min没有显著性差异。（2）舒张压在艾灸预处理前后安静状态和运动后30min有显著性差异；在运动后即刻和运动后15min没有显著性差异。（3）心率在艾灸预处理前后均没有显著性差异。结论：艾灸预处理在安静时和运动后恢复期都有一定的降压作用,也可能与艾灸消除运动性疲劳有一定的关系。 相似文献
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定向运动对提高学生综合素质的研究 总被引：8，自引：1，他引：7
通过定向运动教学实验课的研究，探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用，确立定向运动在学校体育中的地位，揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。 相似文献
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西安高等院校开展定向运动教学的方法与思路 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动作为西安高校体育教学推广的新兴项目还存在很多问题，本文通过对定向运动在高等院校开展的过程中遇到的各种困难和存在的问题进行分析并提出相应的对策，为刚开展或即将开展这项运动的学校提供一些科学、有效的方法和思路。 相似文献