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朱燕 《中学语文(读写新空间)》2014,(32):1
<正>梦想是指路明灯,没有梦想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有真正的生活。在人生漫长而坎坷的征途中,谁都难免有一时的消沉和彷徨,但是一个燃起梦想明灯的人,总会坚定地生活和战斗,保持着高尚的情操。让我们放飞青春的梦想翅膀吧,让我们从梦想之中汲取源源不断的人生动力,让我们为了心中的那个目标高傲 相似文献
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戴汭 《课堂内外(高中版)》2015,(6)
当一个人敞开心灵时,其实是希冀梦想如青鸟般飞来。托尔斯泰认为,没有梦想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。孩子也许不清楚这个道理,但他们也会奶声奶气地诉说自己的青鸟,比如成为科学家,或者幻想飞向宇宙。这些或多或少的期待,根植于他们对自己想要什么、想做什么的了解。这些期待因而也支撑着他们期待青鸟飞来。 相似文献
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蒋南翔 《新语文学习(小学作文)》2006,(11)
读了蒋南翔同学的《放飞梦想》,首先要为他远大的志向喝彩。文章的标题和作者的姓名似乎真的让人产生了自由飞翔的渴望。文章开头用托尔斯泰的话引入对理想的阐述,既新颖,又有说服力,并且紧扣文题。接着,他又对自己的理想,以及为什么立下这个理想作了描述。美好的情感、高昂的情绪,让这篇文章充满了力量。俄国著名作家列夫·托尔斯泰说过这样一句话:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这句话讲的是树立理想的重要性。每个人都有梦想,有的人希望长大后成为一名杰出的科学家,有的人希望做一名妙手回春的好医… 相似文献
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列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”。随着素质教育的全面落实和新课程改革的不断深入，理想教育已经成为学校德育的重要组成部分。然而，理想教育的实效性较差，让我们不得不开始反思。 相似文献
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理想是指路的灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。我们为成就我们的理想,带着藏区亲人的嘱托,带着藏区父老乡亲的期望,从千里之外的家乡来到这个美丽而富饶的地方——达州市大竹县学习。 相似文献
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一个人不能没有梦想,一个国家更不能没有梦想。实现中华民族伟大复兴,是我们最伟大的梦想。要实现中国梦,要求我们不仅在物质上强大起来,还要在精神上强大起来。没有梦想就没有动力,没有梦想生活就会无滋无味,一个有梦想的人,他所表现出来的精神面貌也会熠熠生辉。学校是培养人的地方,是有计划、有组织 相似文献
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托尔斯泰说:"一个人没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有真正的生活。"初中阶段,正是一个人情感态度价值观形成的关键时期,如何有效地对学生进行理想教育,在他们的心灵深处孕育一颗搏击蓝天的种子,是班主任老师必须面对的一个课题。一、因势利导,理想教育要结合初中生的兴趣爱好心理学家指出,初中生正处于青春期叛逆阶段,反感家长、老师板起脸孔的理想说教,如果我们向他们施压过重,有 相似文献
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树立崇高的理想,是家庭文化建设的重要任务,也是一个进取向上的家庭生活和谐美满的前提和保证。理想,是对未来事物的想象和希望。一般多指有根据的合理的目标,它是一个人(或家庭)所信仰和向往的最高境界和奋斗目标。理想,是人生活的灵魂。为此,托尔斯泰曾说:没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。家庭的理想,必须与国家民族的理想相结合,才会是客观的,也才会有可 相似文献
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每个人都在憧憬着未来,我们将这样的憧憬叫做“梦想”。有大量的事实证明,一个人,只要从小播种梦想,那么,他将必然收获梦想的成果。心理学家说,因为梦想会使人产生激情,让一个人拥有强烈的生活向往,它会最大限度地激发人的潜能,从而实现自己的目标。所以,梦想绝对不是什么最奢侈的精神需要。相反,它可以让你承担起责任,为你带来动力,也为你带来一点点轻松……只要你是有梦想、有勇气、有激情的人,你的梦想就可以变为现实!来吧,让年轻的14岁成为梦想的摇篮,让我们步着“超级女生”、“梦想中国”的激情,勇敢地播种一个梦想! 相似文献
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柳青 《中学语文(读写新空间)》2010,(11):12-14
小时候,我们总是接受这样的教育：人不能没有梦想。每个人也几乎都写过这样的文章：长大后,我想成为什么样的人。当然,有人在还没有长大时就已经忘记了当年的梦想,而有的人,梦想总是不断地改变,永远也只是停留在思维中。 相似文献