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一、对象、方法和内容时间和对象:1987年4月、5月在南昌市十九中、上饶市一中、玉山县一中等三所省级重点中学的初二、高二年级学生。每校抽二个年级的各一个班。收到有效答卷278份,(初中133份,占47.8％;高中145份,占52.2％,其中男149人,占53.6％;女129人,占46.4％。方法:主要采取问卷法,并辅以谈话了解和听取有关情况介绍。内容:问卷有十一道题,多为多重选择题,基本内容:对课外活动的态度认识,参加目 相似文献
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蔺世平 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(8)
一、调查方法及对象 以问卷形式对上海第二医科大学一～五年级学生生活情况作随机抽样调查。本次调查共发出问卷500份,回收315份,回收率达63.00％,其中有效问卷313份,有效率99.3％。由于调查采用自愿参加,问卷不署名的形式,因此调查结果应是较为真实可信的。 二、结果与分析 本次调查对象中男生120人,女生192人,其中家庭居住上海市区的占61.34％;外地大、中城市的占 相似文献
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学习是大学生的主要任务。大学生的学习心态是影响其学习活动的内在决定因素。研究分析新形势下大学生学习心态，对于寻找促进大学生学习的途径，加强高校学风建设有着重要作用。为此，我们于1997年上半年，对某煤炭高校大学生学习心态进行了抽样问卷调查和访谈调查，共发放调查问卷500份，回收有效问卷473份（其中男生339人，女生134人），有效问卷占94．6％。现就大学生学习心态状况与影响因素分析如下。一、大学生学习心态状况分析青年大学生的学习心态是指大学生对于学习活动和目标所持的基本心理倾向，主要反映在学习动机、学习兴趣和… 相似文献
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浙江省大学生就业意向调查 总被引：5，自引：1，他引：5
近几年,随着高校的不断扩招,大学生的就业问题已在社会上引起广泛的关注。为了更好地了解浙江省各高校大学生的就业意向和就业心态,浙江海洋学院工程学院组织各校开展了此次调查。本次调查对象为浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江万里学院、浙江海洋学院的在校大学生。累计发放问卷1000份,回收有效问卷867份,有效回收率86．7％。有效问卷中,理科学生占24．3％,工科学生占31．7％,农科学生占12．6％,医科学生占8．4％,人文学科学生占15．9％,社科学生占7．1％；男性占63％,女性占37％。 相似文献
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关于成教大学生课外活动取向的调查 总被引：2，自引：0，他引：2
与高中阶段相比，大学阶段学生拥有相当充裕的课外时间，这是成教大学生促进学习、丰富生活、发展才能、提高素质的重要资源。有的放矢地引导他们合理地利用课外时间，对培养跨世纪合格人才意义重大。为了准确地把握成教大学生课外活动的取向及其发展变化的特征，我们日前对某重点大学的部分成教大学生进行了一次问卷调查，共计下发问卷367份，回收有效问卷325份，有效回收率为88．56％。通过调查，在评估成教大学生课外活动取向的同时，还分析了成教大学生和普通大学生在课外活动取向上的差异，以及性别因素对成教大学生课外活动取向的影响… 相似文献
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随着网络信息时代的来临，越来越多的中学生开始“触网”。中学生的生活与网络的关系如何，密切程度怎样?网络给中学生带来了哪些影响?为了了解这些情况，我在南昌市外国语学校进行了抽样调查，调查对象为初一年级2个班和高一年级3个班的学生，共245人，其中有24人(全部是初一的学生)从未上过网，实际有效问卷为221份．有效率达90％。其中男生139人，占57%，女生106人，占43％、 相似文献
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当前家庭教育状况调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
家庭教育关系到 21世纪教育改革的深度和质量。客观、全面地认识和把握目前家庭教育的状况，对制定教育教学改革规划是至关重要的。为此，深圳市教育教学改革调研课题组在全市进行了家庭教育状况问卷调查。 一、调查对象和方法 对象抽样对象为全市 30所中小学里小学三年级至高中三年级的学生家长，回收有效问卷 1459份，其中小学生家长 933份，中学生家长 526份。家长文化程度大专以上的占 35. 5％，高中、中专占 43％，初中以下的占 21％，文盲为 0. 5％。 方法问卷采用课题组自制的“深圳市家庭教育状况调查问卷”，问卷内… 相似文献
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近几年由于高职院校规模的迅速扩大、生源的多层次化以及师资队伍和学校基础设施建设的相对滞后，高职院校学风建设问题愈发凸现。为把握高职大学生的学风状况，了解高职大学生的学习目的、学习动机、学习追求和现实的学习状态，探求高职大学生的学习心理特点和学习规律，充分调动他们的学习积极性和主动性，提高教育教学质量，我们组织了一次学风调查。调查对象为大学一至三年级学生，专业范围涉及电气、机械工程、模具、信息、汽车等几大类专业；在样本选择上，采取分层抽样和随机抽样相结合的形式；在调查方法上，主要采取无记名问卷调查形式，辅之以小型座谈会和随机访谈的形式。此次调查共发放问卷350份，实际收回326份，有效问卷326份，有效率为100％。 相似文献
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樊晓光 《青岛大学师范学院学报》1997,(2)
为了解在医学模式转变时期大学生对初级卫生保健（PHC）的需求变化，更好地适应和满足大学生对高校PHC日益增长的需要，于1995年4月进行了本次调查。1对象及方法11对象：按整群抽样的方法，选取青岛大学师范学院在校大学生1347名为调查对象，其中93级（二年级）12个班，94级（一年级）18个班；男生553名，占41．05％，女生794名，占58．95％；年龄范围在18～20岁者占98．59％。1．2方法：根据构成PHC的四条原则[1]，自行设计有关健康教育、自我保健、病时对医药的需求和医疗指导需求等内容的问卷。问卷调查以班为单位，由经过培训的卫生… 相似文献
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北京市中学生学习状况调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
一调查目的与内容１９９３年６－９月，我们对北京市部分中学学生的学习现状进行了抽样调查。调查的目的，主要是了解北京市中学生学习的现状，以便为有针对性地开展学习指导实验提供依据，为开展教学改革提供信息。调查内容设计了五个方面：１．学习观；２学习方法；３学习品质；４课外学习；５家庭学习条件。二调查对象与方法调查对象选了７所学校，年级从初一到高三。这些学校既有城市的，也有农村的，既有重点校，也有普通校。发出问卷１２００份，回收问卷１１００份，均有效。因有一所学校初二年级人数较多，进行了挑选，故统计出的问… 相似文献
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构建特色化大学图书资源库的建议及对策 总被引：2，自引：1，他引：2
褚亚伟 《洛阳师范学院学报》2004,23(6):132-133
为进一步开展对读者的深层次服务，日前，河南科技大学图书馆对大学生阅读需求情况进行了一次调查。调查表有效样本数为323人，主要对象为本科生，有268人，占82．9％；其次为研究生，占11．2％；其他为专科生，占5．9％。调查样本完全符合河南科技大学学生的学历结构层次，有很强的代表性，因此，该调查表的数据是真实客观、科学可信的。 相似文献
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上海市民远程教育需求调查分析 总被引：4，自引：0，他引：4
一、调查基本情况最近,上海电视大学开放教育研究所课题组对市民远程教育需求进行过一次调查。调查样本为１５００份。回收问卷１４７０份,回收率为９８％,其中有效调查问卷为１４２９份,有效率占９７．２％。被调查者中工交系统占５０％,财贸系统占１３％,农业系统... 相似文献
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本调查以杭州市两所职业学校的在校学生为调研对象，样本总量1000，利用配额抽样确定在各个年级的样本量，采取拦截法进行调查。共发出问卷1000份，问卷回收率100％，有效问卷871份，有效率87．1％。报告采用了定性分析和描述性统计分析方法。[第一段] 相似文献
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大学生学习目的与动机的调查 总被引：3，自引：0，他引：3
高校全面实行招生并轨,是我国高等教育改革的重要举措。招生并轨为高校的发展带来了新的机遇,也为高校的大学生工作带来了新的课题。为了研究招生并轨后大学生的学习目的与学习动机,我们在部分较早实行并轨的院校中进行了抽样调查。一、抽样调查的基本情况本次调查共发放问卷５００份,回收４６５份,回收率为９３．０％。在４６５名被调查的大学生中,大学一年级的学生为４９．４％、二年级的学生为５０．６％;农村生源为３９．７％、城镇生源为６０．３％;工农子弟为６５．３％、其它职业的子弟为３４．７％;家庭经济状况一般的学生… 相似文献
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为了进一步增强学生思想工作的针对性,笔者以问卷调查的方式对我校药学院研究生的思想动态和学习状况进行了调查。问卷内容包括,调查对象的基本信息、思想、文化、道德以及日常生活情况等方面共28项内容。问卷发放遍布全院4个专业的硕士、博士研究生,共发放问卷200份,收回195份,有效回收率达97．5％。其中男生50人,女生145人,博士研究生7人,学生党员65人。 相似文献
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一、调查对象和内容
1．调查对象
本次调查采用填写纸笔问卷的形式进行,共发出61份问卷,回收58份问卷,其中有效问卷为56份,约占全区信息技术教师的81．69％,调查的可信度较高。 相似文献
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当代大学生择业趋向及特点调查 总被引：11，自引：0，他引：11
本文通过对10余所高校大学生问卷调查．归纳了当代大学生择业观与就业观的若干特点并试图进行一些探讨。调查共发出问卷2400份,收回2227份,回收率92.8％。其中有效问卷2061份,占收回问卷的92．5％。 相似文献
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人文素质主要是指与道德修养、个性品格、理想追求、人际关系等方面密切相关的为人处世的特质.人文素质教育就是通过知识的传授、环境的熏陶以及自身的实践,将人类优秀文化的成果内化为人格、气质、修养,成为人的相对稳定的内在品质.因此,加强大学生人文素质的教育和培养,是我国高等教育的基本要求和高等教育改革的基本趋势.
笔者于2011年对在校理工科大学生的人文素质教育现状进行了调查.共发放《理工科院校大学生人文素质教育现状调查问卷》300份,回收问卷286份,实际有效问卷286份,被调查对象中,男生占72％,女生占18％.问卷主要从文史知识、艺术知识与素养、价值观、诚信意识、自我满意度等方面进行了调查.在此基础上,还对一部分学校对学生作了随机提问.在调查中发现大学生人文素质存在的问题主要表现如下. 相似文献