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高教自学考试是一种以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学的教育形式.高等教育自学考试作为我国特有的一种高等教育制度,在新的历史背景下急需建立一个合理、公正、透明和权威的自学考试质量保证机制. 相似文献
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高教自学考试是一种以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学的教育形式。高等教育自学考试作为我国特有的一种高等教育制度,在新的历史背景下急需建立一个合理、公正、透明和权威的自学考试质量保证机制。 相似文献
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林正展 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):71-75
高等教育质量和质量保障是高等教育管理研究的前沿方向之一,自学考试是我国高等教育制度的重要组成部分,现行高等教育自学考试质量保障存在问题,运用系统论原理展开对我国自学考试的质量保障方面的研究,建立科学合理的高等教育自学考试质量保障体系,解决我国高等教育自学考试质量保障中的问题与不足,促进自学考试可持续全面健康发展。 相似文献
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根据高等教育自学考试工作的性质及其办考实践,其质量保证体系应由下列三个部分构成,即:高教自学考试质量指标体系、以岗位目标责任制为主要形式的质量管理体系、高教自学考试质量监控体系和评估体系。 相似文献
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一、高等教育自学考试的特点和宏观质量控制高等教育自学考试既是一种甄别人才的考试制度,又是一种造就人才的教育形式。作为一种教育形式,它具有开放性、业余性、灵活性等特点;作为一种考试制度,它具有国家考试、水平考试、目标参照性考试、大规模社会性考试等属性。自学考试正是结合这些属性和特点,进行质量控制,建立质量保证体系的。高校自学考试是我国目前最具有开放性的一种教育形式,它打破高等学校的封闭 相似文献
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林文广 《湖北大学成人教育学院学报》2007,25(3):33-35
结构是发挥系统总体功能的重要因素,优化高等教育自学考试结构对于发挥高等教育自学考试的功能有着重要意义.本文阐述了自学考试结构优化的必要性以及优化自学考试结构的原则与对策. 相似文献
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自学考试作为我国高等教育的重要补充,对人才培养起到了促进作用,但在发展过程中也出现了一些问题,导致自学考试质量受到了影响,作用发生了偏移.本文从建立高等教育自学考试质量保障机制的背景出发,深入分析,并针对我国目前自学考试质量相对不高的现状提出建议. 相似文献
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本文主要阐述了高等教育自学考试考籍管理工作的内容,分析了高等教育自学考试考籍管理在自学考试中的作用,论述了现阶段自学考试考籍管理的方式方法,并对高等教育自学考试考籍管理工作提出了一些建议. 相似文献
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高等教育自学考试命题工作是确保自学考试质量的核心环节,其优劣直接影响考试的效度和信度.随着高校招生规模的不断扩大,高等学历教育的内容、要求、水平、质量等各方面要求的逐步变化,高等教育自学考试的形式也在不断变化,在此期间也出现了一些问题.为进一步加强自学考试命题工作,必须对命题工作实行科学化管理和程序化、规范化操作,使自学考试的命题质量不断提高,真正体现国家考试的科学性、严肃性和权威性. 相似文献
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实践环节考核质量保障体系直接关系着自考人才培养的规格和质量,构建适应自学考试人才培养模式的实践类课程教学标准,规范过程考核和流程设计,实施教学过程监控、评价,建立客观、多维的教学监督与质量评价以及动态跟踪体系。 相似文献
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针对高等教育自学考试（以下筒称高教自考）的教育特点,结合高教自考的教育质量要求,在征求专家意见及大量调研分析的基础上,构建了高教自考教育质量评价指标体系,并建立了综合评价模型。 相似文献
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何刚 《青岛职业技术学院学报》2003,16(4):46-48
本文系统地论述了高等教育自学考试中素质教育的重要性和必要性，及二者之间的关系，明确提出了在高等教育自学考试中也必须将素质教育放在重要的位置上，并阐明了如何在高等教育自学考试中实施素质教育等问题。 相似文献
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高等教育自考生边缘化现象的审视与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育自学考试大大推动了终身教育的发展。但是在整个教育体系中,由于自考制度的缺陷、传统偏见、自考生的素质等多方面的影响,自考生进入了被边缘化的处境,如果自学考试边缘化的问题解决不好,必将大大制约处在大发展阶段的终身教育事业的发展,也会在一定程度上限制高等教育的宏观发展。因此,采取各种方法,通过各种途径提高自考生的综合素质,推动其向主流方向发展的教育应该引起足够的重视。 相似文献
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吕全宝 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):137+139
随着经济与政治的迅速发展,国家对人民的文化素质要求也逐步提高。面对这些新的挑战,人民都希望可以自我提升,提高自身的文化水平和综合素质,高等教育自学考试雨后春笋般应运而生。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分[1]。它满足了人民对文化知识学习的要求,让人民根据自身情况,选择合适自己的科目进行深造,本文将通过对高等教育自学考试发展的现状及趋势进行简要分析。 相似文献
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高等教育自学考试自创办以来,迅猛发展,为我国高等教育改革与发展做出了巨大贡献,但高教自考中存在的一些问题和不完善之处也逐渐凸显出来。改进与完善高教自考,应从以下几方面入手：在高教自考教育过程中实施职业能力教育；提高认识,树立全面的教育质量观；解放思想,拓宽思路,广开生源,发挥其作为高等教育大众化实现途径的特点与优势。 相似文献
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高等教育自学考试是一个完整的教育过程。在构建和谐社会的新形势下,为了提高教育质量,促进自学考试健康发展,就必须加强对自考辅导的管理,加强师资队伍建设,提高自考生的综合素质。 相似文献
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中高职自考衔接教育是中高职衔接教育的一种具体形式,它是以高等教育自学考试为桥梁,利用自学考试灵活开放的形式和中高等职业教育的办学优势,三方无缝对接,实现优势互补、资源共享,培养高素质技能型专门人才办学模式的创新,也是构建现代职业教育体系的重要举措。浙江省在实施中高职自考衔接教育过程中存在着办学理念认识不足、衔接不充分、专业设置脱离区域经济社会的发展需求等问题,应进一步完善中高职自考体系和课程体系,并合理设置专业,加强中高职教师之间的衔接沟通,才能使中高职衔接教育取得预期效果,培养更多社会急需的高技能人才。 相似文献
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骆良彬 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):78-83
高等教育自学考试教材建设是继续推进自学考试教育发展、深化自学考试教育体制改革、全面提高选拔和培养人才的质量、有效推进素质教育的重要保障。高等教育财经类专业自学考试教育当前发展迅速,为了保证其健康、持续、长久的发展,必须加强财经类专业自考教材内容体系建设,强化财经类专业自考教材参编队伍建设,建设形式多样的财经类专业自考教材,构建规范有序的自考教材市场。 相似文献