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西部高等职业教育发展探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任，发展西部经济需要各种高级实用人才。发展西部高等职业教育，培养高科技实用人才面临着许多困难和问题，当前迫切需要转变教育观念、明确发展目标、强化政府支持、拓宽发展道路、提高师资质量、深化教学改革，为西部大开发，实现经济“跨越式”发展创造条件。 相似文献
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人才培养模式包括培养目标、培养制度、培养过程和培养评价等基本要素.高职教育人才培养模式的创新构建,必须围绕基本要素的系统整体创新,体现高等职业教育的"三维"属性、体现高等职业教育的特征,从学校的中观层面设计一个模式创新构建总体框架. 相似文献
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高等职业教育主要培养技术型应用人才，因此教育过程中体现创新教育显得尤为重要。只有实施创新教育，努力培养学生的创新能力，才能办出高等职业教育的特色，才能真正培养出适应经济和社会发展需求的人才。所谓创新教育，就是指运用教育技术，优化组合教育资源，把人才学、教 相似文献
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西部大开发为高职教育提供了新的发展机遇,高等职业教育肩负着培养高科技实用人才的重任,而当前发展西部高等职业教育面临着许多困难和问题。因此,高等职业教育要适应西部经济发展的需要,转变观念,抓住机遇,迎接挑战。 相似文献
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高职创新创业教育略论 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校开展创新创业教育是基于经济发展的需要;是高等职业教育自身发展的需要;是适应就业竞争的需要。高等职业创业教育中主要存在开展创业教育重视不够;尚未形成高等职业教育的创业教育课程体系,在推进人才培养模式改革中缺乏有效机制;高等职业教育实施创业教育的学术研究和师资培养亟待加强。应以创新创业教育为引领,推进课程体系与专业人才培养模式改革;以创新创业能力培养为核心,推进课程内容与教学方式转变;以创新创业能力培养为目标,积极开展社会实践和社团活动,探索出一条适合我国特色的高等职业教育创业教育的途径。 相似文献
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高等职业教育以培养高技能人才为目标，核心技能的培养体现了高等职业教育的本质特征，对进一步突出高等职业教育特色具有重要的意义。 相似文献
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吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(4):1-2,10
本文论述了面向21世纪高等职业教育的发展，必须以教育思想和教育观念的更新为先导，以人才培养模式的创新为突破口，主动适应区域经济发展的需要，办出中国高等职业教育特色，努力把高等职业技术教育办成一个开放的系统，体现终身教育。 相似文献
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近年来,我国高等职业教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是高等职业教育仍然存在着许多亟待解决的问题。本文在分析高等职业教育存在问题的基础上,提出了相应对策。 相似文献
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高职院较创业教育的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是一种新的教育理念，体现了素质教育的内涵，着重突出教育创新和对学生实际能力的培养，是新时期高等职业教育的要义之一。高职院校开展创业教育，培养学生的就业竞争能力和创业能力是缓解就业压力，培养具有创新精神和创造能力的高素质技术型人才。促进高职深入发展的有效途径。本阐述了高职院校开展创业教育的必要性和可行性、主要途径及具体方法。 相似文献
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陶文楼 《成人高等教育研究》2000,(6):15-18,14
创新是发展高等职业教育的灵魂，这是因为高等职业教育是具有中国特色的应用性人才培养模式的探索，其目标要重点培养学生的创新精神和实践能力，是自身特色和活力的教育形态。为此，高职的发展必须遵循实事求是、解放思想和强调实践、产学研相结合的原则。同时，必须实行具有发展创新的内容。 相似文献
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创业教育:高等职业教育的新视点 总被引：3，自引：0，他引：3
根据世界经济发展的形势，高等教育尤其是高等职业教育持续发展的现时要求和青年学生未来发展的实际需要，决定了创业教育将成为高等职业教育发展的新趋势。通过深化教育教学改革、更新就业观念、创新管理体制、强化创业实践，培养具有职业意识和创业意识的社会参与者，是高等职业教育的培养目标。 相似文献
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校企合作办学是发展高等职业教育的最有效途径，企业的发展离不开高等职业教育的人才支撑，高等职业教育的发展也离不开企业的推动，没有企业的参与和支持，很难办好高等职业教育。校企合作符合高等职业教育发展的内在规律，有利于促进高等职业教育的发展。本人从校企合作教育角度出发，浅谈构建校企合作教育的人才培养新模式。 相似文献
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刘皓宇 《青岛职业技术学院学报》2010,23(1):46-47
通过对高等职业教育与中等职业教育培养目标的比较,提出了在培养目标上,高等职业教育应体现方法能力的培养,从而体现与中等职业教育的区别,体现高职教育的＂高等＂属性,并在高职教育的课程体系和教学中保证培养目标的实现。 相似文献
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柴学武 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(4):24-25,52
在知识经济时代，要提高国民素质，实行“终身教育”，需要进行高等职业教育观念创新。而知识经济的发展，不但为高等职业教育观念创新提供了动力，也是高等职业教育在教学管理、教育手段、教学内容等方面创新的内涵。 相似文献
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胡克军 《荆门职业技术学院学报》2001,16(1):70-74
文章以教育立法为依据，阐明了高等职业教育在我国高等教育中的地位和作用。提出了以素质教育为重点，以培养学生创新精神和创造能力为核心，以提高学生实际应用技能为目标的高等职业教育模式，建立面向21世纪的我国高等职业教育体系。 相似文献
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高等职业教育的发展与教育公平问题 总被引：3，自引：0，他引：3
卢红学 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(2):53-56
近年来．我国高等职业教育事业发展迅速，成为高等教育体系的重要组成部分，在实现我国高等教育大众化的目标中发挥了巨大作用。但是，高等职业教育在发展过程中也产生了许多亟待解决的问题，教育公平问题就是其中之一。首先分析教育公平的含义，并在此基础上指出教育公平问题产生的必然性及其根源，然后重点探讨高职教育发展过程中的教育公平问题。 相似文献
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当前，高等职业教育已成为社会关注的热点，面临着大好的发展机遇。但同时，经济、科技和社会发展也对高职教育人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。高职院校近年来加大了教学改革的力度，坚持培养应用型人才的办学方向，把对学生能力的培养作为教学工作的主线，逐渐形成自己的办学特色。 高等职业教育是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高等技术、应用性专门人才。高职教育人才培养工作的基本思路是：以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。高等职业教育要办… 相似文献
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面向新世纪对高职教育的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对高等职业教育的现状，指出高等职业教育急需科学、合理、配套的政策支持，强调高等职业教育要坚定服务方向，专业设置要突出职业对学科的交叉融合，加强生存教育；培育模式上注重对“应用型”人才的创新意识和开拓能力的培养；多渠道筹集办学经费，尽快实现高等职业教育的高投入、实回报；在高等职业专科教育取得一定成效的基础上，抓住机遇确立高等职业本科、硕士、博士的人才规格、要求、培养模式，在外部支持，内部理顺的基础上，稳步发展高等职业教育。 相似文献
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宫天夫 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):77-78
近年来，高等职业教育的发展不断为我国的教育注入新的活力，同时也提出了一些新问题，如高职教育的人才培养模式如何，教学内容如何体现高职教育的特色，怎样进行应用能力的培养等等，这一切都反映在教育教学体系中。下面仅就高职教育中如何搞好实训与职业指导谈几点浅见。 相似文献
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高等职业院校的重要任务是培养全面发展的实用型、技术型人才。高等职业院校中的语文教育在提高学生的综合素质等方面应该加大力度,为此,在语文教学中要注意实用性,培养创新精神,体现交际性的原则。 相似文献