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1.
顾香才 《中学数学教学参考》2023,(29):28-30
充分研究一道中考题的多种解法,遴选学生最容易接受的解法,带领其由浅入深、由易到难进行层层探究,找到解决问题的本质或关键,得到简明的基本结论,进而利用该结论解决同类问题,贯通这一类问题的解法。 相似文献
2.
胡彦洲 《牡丹江教育学院学报》2009,(4):106-107
介绍在解析几何教学中如何运用构造性解法与非构造性解法培养学生的思维能力,以及如何在解题过程中对学生进行思维能力训练.由于构造性解法与非构造性解法所体现出来的思维水平与思维特征均有较大差距,因此,主要研究如何由问题的构造性解法过渡为非构造性解法,有计划地、分阶段地完成解析几何教学所承担的思维训练的任务. 相似文献
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本文对一道圆锥曲线模拟题解法进行分析，提出优化解答的解法，并对问题进一步研究，发现其蕴含的本质特征. 相似文献
5.
王伯龙 《数理天地(高中版)》2014,(7):25-26
试题考查了在约束条件下多变元的求值问题,结构对称优美,立意新颖,解法灵活多样,是一道值得研究的好题．笔者经过多角度的分析研究,给出试题的如下解法． 相似文献
6.
本文对2023北京高中预赛第10题进行了解法探究,并将试题变式拓展,研究了这类三角函数最小值问题的解法与命制. 相似文献
7.
与自然数n相关的初等数学命题,通常是用数学归纳法来解,但它不是这类问题的唯一解法或最优解法,甚或用之不能得解.本文就来研究其非数学归纳法的其他解法. 相似文献
8.
张艳珍 《唐山师范学院学报》2007,29(5):142-143
《数学通报》2005年第8期数学问题1565和《数学通报》2005年第1期数学问题1529的解法是特殊的解法。通过分析给出了这两个问题的统一解法,即矩阵解法,这种解法具有一般性。 相似文献
9.
排列组合应用问题,题型繁多,解法独特,但经仔细分析研究,还是有一定规律可循。关键是要了解一些基本题型及其解法。◇王 相似文献
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11.
王晓锋 《数理化学习(高中版)》2014,(8):8-9
本文通过对一道解三角形最值问题深入挖掘,呈现多种解法,并对其变式进行了研究.希望读后能开阔视野,发散思维,提高能力.题目：已知△ABC的三各内角A、B、C成等差数列,AC边上的高BD=槡3,求AC的最小值.一、解法研究解法1：建立目标函数,利用三角恒等变换,利用换元法和不等式使问题得以解决. 相似文献
12.
冯寅 《语数外学习(高中版)》2002,(5):33-33
[题]在复数范围内解方程：z^3＝Z^-。这是一个常见的题目，可以得到很多不同的解法，其中有两种解法引起了很大的争论，两种解法在表面上都看不出什么问题、下面我们来研究问题出在哪里。 相似文献
13.
在某资料上有人对2011年江苏高考题第13题给出了解法和推广,笔者对其解法有几点些疑问：（1）解法不清晰;（2）对学生或读者启示作用不明显．笔者认为研究数学问题应该在以下几点做文章：（1）解法简洁清晰要便于掌握基本知识运用; 相似文献
14.
金启胜 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):23-24,42
通过研究勒让德方程的幂级数解法得到勒让德多项式,并得到勒让德多项式的一些性质。利用这些性质求解拉普拉斯方程的定解问题十分方便,这种解法明显优于利用格林函数求解拉普拉斯方程的定解问题。 相似文献
15.
贡平邺 《洛阳师范学院学报》2012,(2):11-15
实际中,经常遇到最小二乘的求解问题.对于最小二乘问题的最优解法,专家学者们都在积极地研究、论证.为了能对最小二乘问题有初步的了解,本文就最小二乘问题的基本解法和近几年的成果进行简单的阐述. 相似文献
16.
“一题多解”的教学方法如果运用得法,能够培养学生多侧面地观察和研究数学问题的能力,培养数学思维的灵活性,收到良好的教学效果。但采用这种教学方法,要注意以下几个问题。 1.精选解法 教师通过自己的研究或对其它材料的阅读,掌握了某些题目的多种解法。教学时,要对这些方法进行选择,所选解法要紧扣教科书的基础知识和基本方法,不能单纯追求解法的新、奇、巧,也不能单纯追求解法越多越好;同时注意解法的难度要适合该班学生的实际水平。 对于初中课本习题：“已知△ ABC中, AD是 BC边上的中线,过 B作直线交 AD… 相似文献
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函数在数学解题过程中具有举足轻重的作用,高中物理与数学紧密联系,所以函数也可以作为解决高中物理问题的工具。本文通过对高中物理最值问题进行分类研究,归纳出了用函数解决物理问题的解法:包括二次函数法、三角函数法、导数求解法,这一研究为解决物理学中的最值问题提供了理论基础和指导方法。 相似文献
19.
李东升 《河北理科教学研究》2001,(2):21-23
带电质点在电场中运动问题是高中物理教学中的一个重点内容，在这些问题中，有的问题在解法上是很有讲究的，下面，择其几例，着重对其解法进行研究。 相似文献
20.
本文阐述常微分方程初值问题数值解法的基本原理,分析各种方法的优点与局限性,并使用Mathematica数学软件对具体实例进行说明,最后指出常微分方程初值问题数值解法研究中有待解决的问题。 相似文献