共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
2.
3.
陈俊松 《外语教学理论与实践》2016,153(2):22-27
在当前国内英语专业课程设置中,文学类课程的重要性正日益受到低估。本文将教学系统设计理论运用于文学阅读教学当中,试图建构一种文学类课程的有效教学模式。在借鉴ADDIE模型、布鲁姆教育目标分类学、加涅“九大教学事件”等教学设计理论的基础上,本文强调文学课程应制定明确的教学目标、采用整体性的教学策略、运用多元化的教学方法。本着“以学习者为中心”的理念,并结合文学阅读课程的特点,本文提出了文学类课程的“CREAM”教学模式,旨在提高学生的课堂学习体验。 相似文献
4.
触屏信息时代下的90后大学生对课堂里来自教师有限的“口头信息”和来自课本静态的“纸质知识”乃至“众随一人”的师生关系,从不满足发展到软抵制,课堂危机由此产生。本文依据“有效教学”的相关理念,针对当下大学英语的教学模式、课堂形态、师生关系、评价体系进行了反思。只有彻底地把课堂还给学生,在教材、教法、评价、角色、任务等各个环节保障实现学生真正自主、合作、探究式学习,才是解决课堂危机最根本的出路 。 相似文献
5.
6.
大学通识选修课是大学课程的重要组成部分,但存在课堂枯燥乏味、学生课堂参与度较低等问题.为提高选修课的课堂教学效果,检验以"雨课堂"为代表的智慧教学平台是否能对选修课的课堂教学起到积极影响,本文以贵州大学通识选修课"中华茶道和茶文化双语课程建设"为例,开展了基于"雨课堂"智慧教学平台的教学模式的课堂满意度调查.调查结果显示:绝大部分学生对"雨课堂"智慧教学平台的课堂使用满意度较高,普遍认为该教学模式能提高学生的学习积极性,拓宽师生交流渠道,提高选修课的教学效果. 相似文献
7.
军事课程是对大学生进行国防教育的主渠道.开设军事选修课有利于巩固学生军训的成果,有利于调动学生学习军事知识的积极性,有利于搞好军事课课程建设.军事选修课的建设可以从科学设置教学内容、丰富教学形式和提高教学质量几个方面进行.开好军事选修课要加强实践教学设施建设,加强课程教学网络建设,建设高素质教师队伍. 相似文献
8.
9.
对高校选修课教学的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
翟宇婷 《忻州师范学院学报》2011,27(1):102-104
选修课是高校人才培养计划的重要组成部分,也是实施素质教育、突出学生个性培养的重要一环,体现了教学模式的多样化和教学层次的多元化。它可以拓宽学生的知识面,引导学生广泛涉猎不同学科、领域,学习不同的思想和方法,对于优化学生的知识结构,提高学生综合素质具有重要意义。由于受各种因素影响,目前高校选修课的建设与管理或多或少存在一些问题,制约了人才培养质量的提高。文章结合高校选修课教学的实际情况,对高校选修课在课程设置、教学管理、学生选课等方面存在的诸多问题作了一些分析,提出了相应的改革思路与措施,认为必须从优化课程结构、加强对学生的选课引导、调动教师开课积极性、规范教学工作等方面入手,完善高校选修课的教学与管理机制。 相似文献
10.
文章通过问卷调查研究,调查了400名大学生对公共选修课的观点,分析了外语类院校公共选修课体系在课程设置、课程管理、课程考核以及学生对课程的认识等方面存在的问题,进而从"管、教、学"三方面提出了建议对策,即构建科学的公共选修课体系及管理方式与方法;充分调动广大教师的积极性,提高公共选修课授课质量;加强学生管理,提高公共选修课质量。 相似文献
11.
曾志红 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):42-43
结合高校专业选修课具有的课程特点以及存在的问题进行初步分析,从课程设置、课程内容设计和考核方法等方面,探讨了专业选修课程教学的具体构想,以期提高专业选修课的教学质量。 相似文献
12.
文莉 《牡丹江教育学院学报》2011,(1):88-89
高校公共选修课对于提升大学生综合素质、增强社会竞争力具有重要意义。目前高校公共选修课管理普遍存在一些问题,如课程结构失调,对公共选修课认知有偏差,课程管理难度大、监督力度不够,学生选课具有盲目性等等,本文对此进行了分析,并有针对性地从丰富课程资源、健全考核方式等方面提出了具体的改革建议。 相似文献
13.
洪青皎 《宁波教育学院学报》2012,(1):14-18
作为高职专业教学计划中不可或缺的公共选修课,对于优化学生知识结构、提升学生综合素质等具有重要意义。尽管高职公共选修课教学管理成效显著,但是在教学管理方面的一些问题正逐渐显现出来。因此,必须引起我们足够的重视,并采取有效的途径和相应的对策予以破解,以确保公共选修课的教学质量。 相似文献
14.
谢攀 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):202-203
为了培养新时代高素质的应用型人才,各高校都将公共选修课作为专业培养方案的重要部分,公共选修课开拓了学生的知识面,使学生的自主学习能力得到了提升,有利于学生的全面发展,但是公共选修课在运行和管理中出现了一些问题,亟需得到解决。本文分析了高校公共选修课运行和管理上出现的问题,探讨了改进的措施。 相似文献
15.
大学高年级的学生正处于人生的转折关口,在专业选修课上通常表现得比较消极和敷衍。为了调动学生课堂参与的积极性,提高选修课的教学质量和教学效果,笔者以生物化学选修课为例,将辩论式教学引入到课堂,试图探索大学高年级选修课的教学改革方向,并结合实际应用中遇到的问题,提出一些具体可行的办法。 相似文献
16.
培养高职学生人文素质的途径有很多,其中全校性公选课的开设就是一个行之有效的方法。本文分析了公选课在人文素质培养中的作用,并结合所在学校指出公选课程的开设现状和存在的问题,旨在探讨如何合理开设公选课来提升学生的人文素质,从合理优化课程设置、规范管理和考核、对学生加以选课指导和鼓励教师积极开课等方面提出了建议。 相似文献
17.
以自动化专业卓越工程师教育培养计划为背景,研究本科层次培养的课程体系问题。提出包括公共基础课、学科基础课和专业限选基础课的教学计划,以及校内集中实践性教学和企业实践教学的课程体系。对于校内集中实践性教学和企业实践教学给出了具体的实施内容和考核办法。 相似文献
18.
目前我国高等院校众多,学生数目大,难以提供个性化的科学研究机会。为弥补这一人才培养过程中的不足,我们提出立足本科专业课程教学活动,从教学内容中遴选重要的科学问题,通过科学问题的提出、归纳和解译的方法,强调科学问题内在的逻辑性。同时注重专业课程之间以及专业课与通识课程之间的内在联系,让学生触类旁通,确立利用既有的知识底蕴探究未知世界的信念和思路。内心对知识的追求和在实际工作中综合运用知识的能力是研究型人才未来发展空间的奠基石,是我们培养研究型人才的关键。 相似文献
19.
公共选修课作为高校课程体系的重要组成部分,起着优化学生知识结构、拓宽培养目标的作用。以仪器科学与技术课程为例,通过问卷调查和数据统计的方法,细致分析了公共选修课课程目前的教学情况,对提高公共选修课程的授课质量作出思考与建议。 相似文献
20.
当前我国高职院校公共选修课在运行、管理中存在一些问题,其在＂文化育人＂方面的许多独特优势没有很好地发挥。而人文精神是当代大学生应当具备的基本素质,如何在实践中更好地利用公选课开展文化素质教育是学生培养工作的一个重要课题。重视并有针对性地推动公选课教学改革,可以在学生人文教育上取得事半功倍的效果。 相似文献