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1.
成人高等教育课程建设现状与发展趋势研究 总被引：4，自引：1，他引：3
目前我国成人高等教育课程建设的主要问题是:课程体系忽视成人教育特色,课程结构不合理,课程内容陈旧落后,课程反馈机制不完善。这些问题严重影响了成人高等教育的人才培养质量,制约了成人高等教育自身的发展。 相似文献
2.
我国高等学校创新型科研团队在发展中主要存在三个问题:一是缺乏团队自组织特性;二是忽视和弱化认识论高等教育哲学思想;三是学术资源匮乏。为此,我国教育部、高等学校等相关部门需要采取如下措施促进创新型科研团队的发展:一是处理好行政权力与学术权力的关系,增强创新型科研团队的学术自主性;二是重视发展认识论高等教育哲学思想,增强对自由探索和基础性研究的资助;三是国家增加研发投入,扩大资助的范围和额度。 相似文献
3.
政法成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。但是,由于对成人高等教育如何贯彻全面发展教育方针缺乏深层次的理解和认识,往往只注重政法干部的业务培训和学历层次的提高,而忽视了全面素质的培养和提高,在客观上影响了政法成人高等教育自身潜在功能的完善和充分发... 相似文献
4.
简论关系成人高教发展的几个基本问题 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育发展到今天,其自身尚存在着几个基本问题,一是成人高等教育的自身定位问题;二是成人高等教育的课程设置;三是成人高等教育教材建设等,成为了制约其发展的瓶颈。对于这几个问题必须进行深入细致地研究和探索,从而有的放矢的对成人高等教育进行完善和改革,以保证成人高等教育事业能够与时俱进,持续、稳定、健康发展。一、成人高等教育的自身定位成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,作为构建终身教育体系的一种主要形式,成人高等教育近年来得到了空前的发展和壮大,而且国家也以法律的形式对成人高等教育予以确认,《教育法》… 相似文献
5.
高等教育投资不足仍然是制约当前我国高校发展的最大因素.当前,我国高等教育投资体制面临的主要问题有:国家财政压力巨大,对高等教育经费投入不足;高等教育投资与高等教育需求的矛盾日益加大;高等教育投资结构不舍理;高等教育投资地域性差异明显;高校债务不断增加.为解决这些问题,必须改革我国高等教育投资体制:改革政府拨款制度和方式,提高力度和效益;抑制高等教育需求过度膨胀,保持供求平衡;完善收费机制,确定合理的学费收费标准;大力发展校办产业;积极鼓励社会办学,补偿企业教育成本;招收留学生,增加教育收入,等等. 相似文献
6.
一、民办高等教育快速发展中的质量问题20世纪90年代以来,我国民办高等教育获得了长足的发展,但是,伴随着民办高等教育发展速度的加快和规模的扩张,很容易引发质量问题。有一批民办高校甚至知名的民办高校,还是只注重学生数量的增长,忽视教学质量的提高,只急于把学校做大,而忽视了把学校做强。 相似文献
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一、民办高等教育快速发展中的质量问题20世纪90年代以来,我国民办高等教育获得了长足的发展,但是,伴随着民办高等教育发展速度的加快和规模的扩张,很容易引发质量问题。有一批民办高校甚至知名的民办高校,还是只注重学生数量的增长,忽视教学质量的提高,只急于把学校做大,而忽视了把学校做强。 相似文献
8.
改革开放以来我国高等教育取得巨大的进步,人们热衷于讨论的话题经常是:如何扩大高校的自主权,增加国家对教育的投入,改善办学条件,提高师资待遇,加强学生现代科学知识的学习及现代技能的训练,培养奋斗、开拓、进取的现代意识,增加实际能力的培养等等,这些无疑都是重要的教育改革内容。但是,人们常常忽视对教育的根本目的的 相似文献
9.
加强内涵建设,是民办高校提高办学能力和促进自身发展的前提,是民办高校发展的必由之路,是坚持科学发展现,提高民办高等教育办学竞争力的根本.本文从增强质量意识,增加资金投入,改善办学条件,优化结构等方面探讨提高民办高校办学竞争力问题,以有效地促进我国民办高等教育的可持续性发展. 相似文献
10.
1.规模适度
成人高等教育发展的相对稳定和适度规模是成人高等教育内涵式发展的基础. 成人高等教育发展规模必须解决好三个问题,一是解决好成人高等教育规模同国情紧密结合的问题;二是解决好成人高等教育发展速度、规模同国民经济和社会发展人才的需求相适应的问题,避免片面追求规模,而忽视办学效益;三是解决好成人高等教育规模与高校自身办学条件相适应的问题. 相似文献
11.
武斐婕 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)
与当代西方国家的高等教育体制相比较 ,我国高等教育的差距是一种制度上的缺陷。我国的高等教育现在越来越具有产业性质。开发教育产业 ,发展高等教育 ,更重要的在于结构的调整、效益的提高和制度的创新。只有在外部环境体制和高校自身体制方面有所突破 ,高等教育才能真正“发展” ,而不仅是“增长”。 相似文献
12.
孙宏典 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(6):53-55
经费短缺是目前制约我国高等教育持续发展的一个突出问题。文章借鉴加拿大解决高等教育发展经费问题的做法和经验，提出了解决我国高等教育发展经费问题的思路和措施：一是大幅度增加财政投入；二是从现阶段的国情出发创新收费机制；三是完善有关政策，鼓励社会捐赠；四是高等院校自身广开增收渠道。 相似文献
13.
李鑫 《天津职业院校联合学报》2015,(1):113-115
随着我国经济的发展,社会对高等教育的需求不断增加,高校规模日益扩大。与此同时,国家对高等教育的财政支持也越来越多,高校原有的财务模式已经不适应高校自身跨越式发展的需要,这就需要对传统的财务管理进行重新审视,深入探讨我国高校财务管理模式中存在的问题,不断规范和创新财务管理模式,进而推进和谐高校的建设。 相似文献
14.
一、民办高等教育快速发展中的质量问题 20世纪90年代以来,我国民办高等教育获得了长足的发展,但是,伴随着民办高等教育发展速度的加快和规模的扩张,很容易引发质量问题.有一批民办高校甚至知名的民办高校,还是只注重学生数量的增长,忽视教学质量的提高,只急于把学校做大,而忽视了把学校做强.整体生源质量较差、教学设备滞后、教师资源紧张、课程设置不合理等问题业已凸显. 相似文献
15.
周烈 《北京教育(高教版)》2014,(5)
正我国的高等教育正在由粗放式的规模扩张,向质量优先、均衡发展、特色发展转型。特别是在2012年教育部下发《全面提高高等教育质量的若干意见》以后,质量提升、内涵发展已成为我国高教系统的共识。高等教育的质量不仅关系着高等教育自身的发展,而且更攸关国家的国际竞争力。而提高高等教育质量的关键是提高教 相似文献
16.
随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育领域所面临的国内、国际竞争日趋激烈,大学的生存和发展正受到重大挑战。管理者们都在思考这么一个问题:如何使大学在竞争中获得发展的优势地位并成为领跑者?笔者认为,运用差异化战略对大学来说,不失为一种提高自身发展能力、保持自身竞争优势的选择。 相似文献
17.
《高等理科教育》1996,(2)
有这样的统计:我国政府从70年代后期大大增加了教育经费,特别是高等教育经费的支出,仅从1978年到1993年的15年间,高等教育总支出由15亿元(当年价格)增至150.4亿元(当年价格),增加了9.026倍,同期国家财政预算增加了3.759倍,高等教育总支出的增长幅度相当于国家财政预算增长幅度的2倍多。从历史的阵痛中走出来的我国高等教育,取得了令人瞩目的成就。从1980年的400余所发展到目前的1050所,在校生人数从100万人增至290万人。 当然,高等教育经费的不足仍是困扰高等教育发展的;同时,教育经费的不足,也在一定程度上掩盖了高等教育质量、效益等种种问题。快速发展的高等教育规模的不断扩大,不但使国家财政收入的增长速度和对高等教育投资的 相似文献
18.
大学城--教育资源整合的新模式 总被引：5，自引：0，他引：5
自理论界于 1996年提出“高教园区”(即大学城 )的概念后 ,在短短的几年里 ,我国大学城经历了一个飞速发展的时期。据报道 ,全国目前正在规划和建设的大学城 (高教园区 )已达 30多个 ,兴建大学城已成为继大学合并之后新一轮的高等教育改革浪潮。其发展的生命力虽来自多方面 ,但不能忽视的是它自身所拥有的对教育资源进行有效整合的功能。1.对物力、财务资源的整合教育经费的难题 ,一直是制约我国高等教育发展的一个瓶颈。在国家和社会投入高等教育领域经费有限条件下 ,提高资源的配置和使用效率成为政府和高校的首选。当前 ,我国许多高校的… 相似文献
19.
吕全宝 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):137+139
随着经济与政治的迅速发展,国家对人民的文化素质要求也逐步提高。面对这些新的挑战,人民都希望可以自我提升,提高自身的文化水平和综合素质,高等教育自学考试雨后春笋般应运而生。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分[1]。它满足了人民对文化知识学习的要求,让人民根据自身情况,选择合适自己的科目进行深造,本文将通过对高等教育自学考试发展的现状及趋势进行简要分析。 相似文献
20.
规模、速度、质量、特色——中国当前高等教育发展中的若干问题 总被引：15，自引：0，他引：15
潘懋元 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(1):5-12
当前中国高等教育发展形势大好,具体表现在:其一,学生数量的增长;其二,办学形式多样化;其三,教学质量在某些方面有所提高;其四,高等教育经费快速增加。但与此同时,高等教育发展过程中也存在诸多有待解决和研究的问题。比较突出的问题有:一是高等教育发展的规模速度问题;二是如何看待高等教育质量的问题;三是高等学校的分类、特点与发展方向问题。总之,对当前我国高等教育的发展既要看到其形势大好的一面,同时也要正视存在的问题,只有这样,才能使我国的高等教育稳步健康地发展。 相似文献