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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
中国高考评价体系的"四层"包括:核心价值、科学素养、关键能力、必备知识,把握四层的涵义能高效引导课堂教学。2020年北京新高考改革,物理学科变为"学业水平等级性考试",试题紧密围绕四个层次的要求进行命题,极佳地体现了等级划分能力,充分落实了课程标准的各项要求以及高校人才选拔要求,取得了北京新高考改革的"开门红"。  相似文献   

2.
我国在2000年启动了新一轮的高考改革:试点省吉林、山西、江苏和浙江实行了"3+综合"的考试科目设置.作为一线教师的我们一直关注怎么教,教什么,复习课怎么上等问题.高考改革三年了,对比分析这三年理科综合能力测试卷化学学科试题的特点,会发现一些对我们教学有益的启示.  相似文献   

3.
本文根据京、粤、闽高考理科综合考试说明中对物理实验的考核要求,对京粤闽3省市2010~2014年的高考物理实验试题进行分类整理,分析3省市在考核内容上的差异,了解高考实验试题的考查重点,为大学教师了解新生实验基础提供参考.  相似文献   

4.
《中国考试》2000,(8):33-37
本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:"3 2"考试全国卷8科,"3 2"考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加"3 X"考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与"3 2"中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。  相似文献   

5.
[4月下旬出版,一套两份定价6元,欢迎集体订购]2020年高考不再有《考试大纲》,也不再有《考试说明》。那该如何把握2020年高考语文试题的命题趋势呢?如何在语文试题中体现高考评价体系的精神?如何在语文试题中体现语文的四个核心素养呢?这些问题我们都进行了深入的思考。《语文月刊》编辑部联合部分高校评卷专家、中学高考备考名师,将在2020年4月下旬.  相似文献   

6.
《中国考试》2000,(8):8-41
本期刊登的2000年普通高等学校招生全国统一考试试题(含参考答案),包括:"3 2"考试全国卷8科,"3 2"考试形式中按照新课程命题的试卷7科(英语使用全国卷);参加"3 X"考试改革的浙江、江苏、吉林3省的文科综合和理科综合试卷、山西省按新课程命题的文科综合和理科综合试卷共4份(上述4省的语、数、外分别与"3 2"中的语、数、外卷相同);广东省的文、理跨学科大综合1份,共计试卷20份。一年一度的高考已经结束了。教育改革、考试改革在过去的一年里牵动着我们每一个人的心,即将进入高三学习的同学和教师尤为关注在这个大背景下制作的近5套全国统一考试试卷,是很正常的。在这里,我们把其中具有代表性的几套汇编起来,既为方便您查阅、参考,使您对考试内容与形式改革所带来的高考试卷变化有更多的感性认识,同时,也是为了您更方便的使用这本杂志。因为在此后的各期里,我们将有针对性地、重点对2000年试题、试卷作分析、研究、辅导、指导。明年初,我们还将及时刊登2001年春季高考试卷、2001年全国保送生综合能力测试题,为您随时了解有关信息提供帮助。  相似文献   

7.
随着高考命题改革的稳步前行,化学高考计算题正在经历着”隐身变脸”的剧变.事实上2000年以后特别是理科综合考试实施以来,一直在淡化化学计算.2005年高考3套全国理综试题均无独立的化学计算题型,2006年高考京、津、川、渝、全国Ⅰ、全国Ⅱ 6套理综试题,除天津卷仍保留计算题外,传统的化学计算题已经彻底隐身于其他题型中.这些变化给我们什么启示呢?  相似文献   

8.
高中课程改革后的第一次高考,特别是作为首场考试的海南高考语文第一卷,从试题到答题以及考试结果,给人们带来了哪些参考信息?本报告拟通过2007年高考语  相似文献   

9.
论文对当前高考理科综合考试试题现状进行分析,探求其“拼盘”现状的成因,并指出跨学科综合试题在命题设计上与高考应用中的困难.在此基础上,提出高考理科跨学科综合试题设计应遵循的准则,依据该准则设计试题案例,以求唤起各界对高考理科综合考试中跨学科综合试题设计的关注与思考,为综合试题的跨学科命题设计改革提供参考.  相似文献   

10.
《中国考试》2001,(3):13-16
2000年是高考改革最重要的一年,内容和形式的改革进一步深化,高考命题继续坚持三个有助于、考查的原则,顺应高考改革形势,2000年全国高考物理试卷共包括3份试卷:全国范围使用的3 2科目组中的物理试卷,广东3 大综合 单学科中的单学科物理试卷,江西和天津使用的新课程的物理试卷。因为这3份试卷的考试时间相  相似文献   

11.
2000年江苏等四省在全国率先实施了"3+文(理)科综合"的高考模式.今年则扩大到十多个省实施了这种模式.明年我省将进一步改革高考形式,过渡实施"3+大综合"的考试模式.改革在不断深入,也不断给我们提出新的挑战.经过二年的试验,对文(理)科综合我们已有了较为清晰的认识.明年的大综合又是一个全新的事物,如何面对并战胜它,是我们面待解决的问题.  相似文献   

12.
对试题难度的调控是提高高考命题质量的关键。定量化试题,作为高考理科综合考试中分布范围最广的一类试题,其难度将会直接影响到试卷的质量。本研究在前人的实践经验和研究结论的基础上,以近10年部分高考理科定量化试题为研究对象,科学分析影响高考理科定量化试题"静态难度"的9种因素,并据此提出相应的调控措施,旨在为试题命制提供有意义的参考。  相似文献   

13.
本文对8年来江苏高考物理试卷中选修3—3试题进行统计分析,发现试题考查的特点和变化规律,对应高三物理复习,认真研究《考试说明》,研究历年高考真题,探究命题特点,探寻复习策略.  相似文献   

14.
教育部新一轮高考方案已出台。继上海、广东恢复生物学高考之后,2000年将有江苏、浙江等四省进行“3+ X”试验。尽管四省 2000年的“X”采用的是小综合,与单科性的考试不同,但高考改革历来是稳步推进的,新的高考必然是在原有高考基础上的改革,新旧高考之间必定有一定的连续性。现已明确,2000年的“X”的综合首先体现在学科内的综合,其次才是学科间的综合,所以新高考中的“X”将会是在单科性考试基础上的变化与发展。此外,近几年来,高考内容改革一直就没有停止过,可以说1999年的高考试题已在努力体现国家教…  相似文献   

15.
《中学生阅读》2009,(7):6-6
2010年北京新高考方案即将公布,目前新方案内容已上报教育部待批。据悉,新高考方案最大的变化是考试试题首次出现选修科目内容,  相似文献   

16.
据教育部《高考改革方案》,2 0 0 0年山西、吉林、江苏、浙江、广东五省将试行“3 X”科目设置方案 ,2 0 0 1年左右在全国推开。高考的综合考试即“3 X(综合 )”中的“X”有文科综合、理科综合、文理综合或专科综合。 2 0 0 0年试点省普遍选定“X”为文科综合和理科综合两种 ,每卷均有四个部分。理科综合卷前面的三部分分别为物理、化学、生物三科的独立试题 ,侧重考查学科能力 ,第四部分为物理、化学、生物三科的综合试题 ,侧重考查跨学科的综合能力 ,满分为 3 0 0分。综合考试对全国绝大多数地区的教师和考生都是一个全新的课题 ,新一…  相似文献   

17.
高三复习备考的后期.如何提高物理复习效率?现根据2007年高考《考试大纲》物理部分,结合学科特点,提出以下复习建议。首先,2007年《考试大纲》物理部分和2006年相比几乎没有变化。它体现了近几年高考物理在"稳定中求发展"这一命题原则。纵览近几年的理科综合试题.物理学科中的牛顿运动定律、动量定理、动能定理、动  相似文献   

18.
高考"3+X"改革在部分省市经过了3年的试点,今年在全国推广实行了.这是我国高考改革史上的又一重大举措,备受广大人民群众的重视,特别是广大中学师生的普遍关注.北京今年首次试行的是3+X,又称3+小综合,这里仅对X中的理科综合试题进行分析和评价.  相似文献   

19.
徐忠 《中学理科》2003,(9):19-21
高考试题每年有创新、有变化 .这种变化应 2 0 0 3年《考试说明》调整考试范围、删减考试内容、降低一些内容的考试要求而尤为显著 .以热学为例 ,删去了“理想气体 ,理想气体状态方程 ,理想气体的等温、等容和等压过程 ,P -V图、P -T图、V -T图”以及关于理想气体状态方程和图像的两条内容 .实验部分删去了“验证玻意耳———马略特定律” .下面以 2 0 0 3年全国高考物理 (江苏卷、全国理综卷、上海卷 )热学考题的变化趋势 ,谈谈如何把握高考复习程度 (深度 ) .一、命题变化特点及趋势1、考题总体变化考题的总体变化特点可概括为“三无”…  相似文献   

20.
2010年全国各地高考化学开放性试题统计与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现。开放性试题更能有效地考查学生的发散思维能力,本文对2010年全国各地高考化学科考试中的开放性试题进行了统计、分析。  相似文献   

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