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西方有位哲学家曾经说过:一个人不会把生命卖给你,但却会为了一条彩色的缓带把生命奉献给你,这条缓带便是激励。可见,激励的作用之大。相反,你的斥责,可能泯灭学生心灵的希望,又可能毁灭学生智慧的火花,可见,斥责的害处之大。在评价学生时,笔者认为应遵循以下原则。一、多点鼓励,少点批评教学中对学生激励性评价,要具 相似文献
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宋永安 《中学语文(读写新空间)》2016,(2):3-4
【主题导语】古人说,有所不为才能有所为。这个＂不为＂,就是拒绝。生命属于我们的,只有一次,要用唯一的一次生命成就一种事业,就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了＂一＂,就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形,是我们一生不可拒绝的密友。拒绝对我们如此重要,我们在拒绝中成长和奋进。如果你不会拒绝,你就无法成功地跨越生命。 相似文献
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冯慧敏 《初中生世界(初三物理版)》2005,(30)
一、作文试题著名作家毕淑敏说,人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清 相似文献
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程迪丽 《学语文(初中版)》2004,(12):37-37
在每个人的生命里都有一条很长的路，在这条生命的道上有数不清的人、事从你的路上经过，每个人、每件事都在你的人生中落下了脚印：有你自己的，朋友的，一件事，一个物品……太多太多。 相似文献
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对于我们来说,保持自己尊严和自尊的最好方法是什么呢?就是首先你得有一个梦想,通过最基本的一个步骤,然后开始追求梦想。当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移地干下去,不要随便更换。你可以像一条河流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变成另外一条河流,或者变成另外一座高山。有了这样一个目标以后,你生命就不会摇晃,不会因为有某种机会,你就到处乱窜,这样你才能够做出事情。我们未来的生活,需要一种重要的能力,就是忍辱负重。伟大与平凡的不同之处就是,一个平凡的人每天过着琐碎的生活,他把琐碎堆砌起来,还是一堆琐碎的生命。所谓伟大的人,是把一堆琐碎的事情,通过一个伟大的目标,每天积累起来以后,变成一个伟大 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(5)
<正>【主题导语】古人说,有所不为才能有所为。这个"不为",就是拒绝。生命属于我们的,只有一次,要用唯一的一次生命成就一种事业,就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。我们确定了"一",就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形,是我们一生不可拒绝的密友。拒绝对我们如此重要,我们在拒绝中成长和奋进。如果你不会拒绝,你就无法成功地跨越生命。【选文一】卢梭的拒绝韩青法国的思想家卢梭年轻时只 相似文献
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在应聘的路上,你一定有着与别人不同的故事,你一定品尝了与别人不同的滋味,也许苦涩,也许甘甜,不管如何,请来信告诉我们你的感受。在应聘的路上,可能艳阳满天,可能风雨常伴。但请你记住,在这条路上,你不会孤单。因为有我们与你同行。 相似文献
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在应聘的路上,你一定有着与别人不同的故事,你一定品尝了与别人不同的滋味,也许苦涩,也许甘甜,不管如何,请来信告诉我们你的感受。在应聘的路上,可能艳阳满天,可能风雨常伴。但请你记住,在这条路上,你不会孤单,因为有我们与你同行。 相似文献
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在应聘的路上,你一定有着与别人不同的故事,你一定品尝了与别人不同的滋味,也许苦涩,也许甘甜,不管如何,请来信告诉我们你的感受。在应聘的路上,可能艳阳满天,可能风雨常伴。但请你记住,在这条路上,你不会孤单,因为有我们与你同行。 相似文献