共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
长期以来,师专体育系跨栏跑教学一直沿用传统的栏间三步过栏教学法。标准栏间距,对学生素质要求较高,而师专体育系学生达不到此要求,教学效果差。如何根据学生现状进行有针对性的栏间跑教学,是教学中亟待解决的问题。栏间四步过栏教学法就是针对师专体育系学生的身体条件和素质水平设计的教学方法,旨在充分发挥学生的速度。通过比较实验,证明四步过栏教学法在师专体育系的教学中是可行的。 相似文献
2.
戴洪德 《济宁师范专科学校学报》1997,(1)
当前师专学生的心理态势戴洪德师范高等专科学校(师专)是面向农村,为普及九年义务教育培养合格初中教师的摇篮。目前全国有师专160所,学制多为两年,学生大都来自本地农村。师专生是大学生群体的一部分,具有当代大学生共同的心理特征,但亦有其特有的心理态势。在... 相似文献
3.
朱书祥 《吉林体育学院学报》2003,19(3):116-117
对师专体育教育专业学生体育实践能力的培养问题做了简要阐述。认为解决师专体育教育专业学生体育实践能力的关键是调整现行的教学计划、课程设置,加大教学实践工作力度,建立科学的考评制度。 相似文献
4.
5.
师专学生年龄特征与师专体育教改 总被引:1,自引:1,他引:0
方敬秋 《六盘水师范高等专科学校学报》1999,(2)
从师专学生年龄特征出发,根据师专体育教学的一些不足,提出了一些改进师专体育教学的方法。 相似文献
6.
师专大学生思想道德素质状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
徐晓宗 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(5):48-52
笔者从理想信念、人生价值、学习生活、道德品质四个方面对师专学生思想道德素质的现状进行了调查,分析了当前师专学生思想道德教育面临的新情况、新课题,并对今后加强和改进师专学生思想道德教育提出了几点建议。 相似文献
7.
"问题探究教学模式"的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
刘绪菊 《济宁师范专科学校学报》2002,23(2):104-106
济宁师专附中进行创新性教学改革,创建“问题探究教学模式”。自主创新性学习和新课程改革方案紧密联系在一起,在探究知识的过程中,打破了课堂时空的限制,激活了课堂教学,引导学生主体探究,培养了学生的创新精神和创新能力。 相似文献
8.
李志娟 《吕梁教育学院学报》2010,(4):71-74
师范教育的发展很大程度上依赖教师,教师是教育成败的关键。师专生是未来小学的教师。然而,目前我国师专生英语学习动机普遍较低,已经成为亟待解决的突出问题之一。在师专院校,学生获得英语知识的主要途径就是英语课堂。课堂的教学效果很大程度上取决于学生的学习动机,而学生的英语学习动机又与教师直接相关。某些教师在教学过程中缺少激发学生学习动机的策略。这让我们不得不反思师专生的英语学习动机问题,分析原因,探寻教师激发师专生英语学习动机的有效策略。 相似文献
9.
用SCL-90症状自陈量表,对天水师专在校学生进行测量,揭示了量表所测九类心理问题在天水师专学生中发生的特点、范围和程度,并以此为依据,提出了提高我校学生心理健康水平的建议. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2015,(21):110-111
近几年来,随着教学质量的提高和社会对教师的需求量的不断增加,我国专科师范院校对学生的课程要求也随着社会对学生的教育要求不断的改革。师范院校的数学教育的学生,肩负着培养中小学生在数学课程的学习中的创造能力和实验探究能力的重要地位。因此,如何培养出社会所需的数学教育师资力量成为师专院校的教学追求。本文详细诠释了数学实验课程的意义以及师专数学实验课程的特殊地位和价值,然后对基于能力本位师专数学实验课程的现状进行分析,最后总结出师专数学实验课程建设过程中应该注意的问题。 相似文献
11.
我国十七个少数民族大学生健康水平的因子分析 总被引:5,自引:0,他引:5
何江川 《北京体育大学学报》2004,27(10):1359-1361
对我国5所民族院校17个少数民族大学生健康水平资料进行因子分析和综合评价,与其它评价方法相比较,给出17个少数民族大学生健康水平评价一览表.认为:因子分析法在国民体质评价中的运用,能观测变量间极其复杂的相关关系,寻找变量变化潜在的支配因子,建立因子分析模型,通过各共性因子所处的状态,解释共性因子的实际意义,能客观评价各少数民族学生的"健康水平". 相似文献
12.
胡源珍 《武汉电力职业技术学院学报》2007,(1)
当代女大学生们面临着复杂的环境和机遇,高职女生是应用性人才的一支重要后备力量,占有半边天。通过对高职女生心理健康状况的问卷调查,发现高职女生中存在着心理问题,研究其成因,探讨并寻找解决这些心理健康问题的途径和方法。 相似文献
13.
大学生神经症水平的评定及其干预措施的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
陈青萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):149-154
采用CMI心理卫生综合评定量表对192名男女大学生及175名青年工人进行了神经症的筛选及类型鉴别,发现大学生神经症发生率高于青年工人.大学生中除典型神经症外,还存在大量非典型神经症样症状.神经症类型以"神经衰弱"为较多,二三年级为最,女生多于男生.引发的原因主要是紧张焦虑导致应激反应,慢性化之后使大脑皮层功能失调便形成神经症.干预措施为努力早期发现;开展心理咨询;提高大学生自我心理保护能力;积极地与关系机构合作. 相似文献
14.
体育大学生心电图QRS波群的分析 总被引:1,自引:1,他引:0
为了获得体育大学生安静状态下心电图QRS波群数据的特征。测试了 16 2例健康体育大学生心电图 ,并对QRS波群的形态、时距宽度和各波的电压振幅统计分析。结果表明 :体育大学生的QRS波群男生比女生波型复杂、各波电压均值高和正常变异现象多 ;QRS波各波振幅均值、肢导联低电压和心室高电压现象及V1导联的Rs和宽S波型发生率介于一般健康人和运动员 ,V1、和V5导联RS波形发生率高于运动员 ,时宽超出 0 .10s仅见于男生 ,比率接近一般人群。提示心电图检查分析时 ,体育大学生、一般健康人和运动员 ,男女生之间应予以区别。 相似文献
15.
李新霞 《河北体育学院学报》2010,24(6):43-46
当前体育院校大学生普遍存在着人文素质缺失的现象,在国内外普遍重视人文素质教育的形势下,体育院校如何搞好人文素质教育至关重要。中国传统文化中蕴涵着丰富的人文教育资源,有着悠久的人文教育传统,传统文化在培养体育院校大学生人文素质方面具有重要作用:有利于培养学生的人文精神,提高审美情趣,加强外在礼仪的塑造,增强人际交往能力;认为可以从课程、教师、阅读、实践等环节入手,通过传承传统文化来提升体育大学生人文素质。 相似文献
16.
唐朝阳 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):39-41
文章主要论述了在校大学生违法犯罪的特点和原因熏就违法犯罪的六个新特点进行了深入的探讨,并结合这些特点从社会、家庭、个人以及学校等四个方面着手归纳出在校大学生违法犯罪的常见原因,为今后对这个问题的进一步探讨作了理论准备。 相似文献
17.
"人文奥运"在高职素质教育中实施的现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
黄欣加 《首都体育学院学报》2007,19(3):18-22
高职院校给青年学生学习、生活提供了接受教育的优越环境。作为培
养全面发展的社会高素质应用型人才的重要基地,亟待对学生加强人文素质教育
。为了更好地培养高素质的职业人才,我们对南方部分高职高专的3600名学生进
行了调查,结果发现学生奥运知识缺失,了解途径有限。对高职素质教育现状进行
了分析,提出了在高职院校实施人文奥运理念,进行素质教育的途径。 相似文献
18.
体育行为与心理调控相结合的康复方法治疗大学生失眠症状的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
我国普通高校的学生普遍地存在失眠现象.择以体育行为及心理调控为手段的非药物治疗,通过对南京航空航天大学部分患有失眠症学生的比较性研究,以期论证体育行为及心理调控对改善普通大学生失眠状况所起到的作用. 相似文献
19.
侯志云 《天水师范学院学报》2003,23(4):94-95
在市场经济条件下 ,高校学生思想政治工作面临着新问题 ,如部分学生缺乏明确的学习目的和人生理想 ,对政治理论学习不感兴趣 ,“功利主义”和“拜金主义”思想在大学生中仍有市场 ,对此 ,我们的思想教育要有明确的指导思想 ,坚持以人为本的教育原则 ,要有切实可行的措施 ,建立一支高品质的高校思想政治工作队伍。 相似文献
20.
健美操锻炼对女大学生体质的影响 总被引:7,自引:0,他引:7
为定量研究健美操锻炼对女大学生体质的影响 ,对河北工业大学部女大学生进行了一年 (36周 )的对照实验。研究结果表明 ,健美操的运动强度女大学生较为适宜 ,动作结构符合女大学生的生理、心理特点。长期坚持健美操锻炼能够使女大学生心血管和呼吸机能增强 ,各项身体素质显著提高 ,身体形态和身体成分明显改善。 相似文献