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1.
蒋萍 《天水师范学院学报》2001,21(6):72-74
当今世界已步入知识经济时代,社会发展给人的培养模式和规格提出了新的要求.为适应社会的需要和人自身发展的需要,现代教育应既重视人的全面素质的培养,又不能忽视人的个性差异.要将全面发展与个性化统一起来,就必须从人性的双重性、时代发展与教育目标及内容的演化、全面发展教育与个性化教育的内涵方面入手. 相似文献
2.
微博在高校图书馆中的应用探究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋萍 《上海高校图书情报工作研究》2011,(4)
随着国内微博的蓬勃发展,高校图书馆微博正如雨后春笋般兴起,微博在图书馆服务中已体现出多种优势,但图书馆微博的应用研究还处于探索阶段。若想让图书馆微博不是网络时代的昙花一现,需要在这块沃土上认真播种,勤于耕耘,从微博内容、形式、技术手段上丰富和完善,吸引读者长期的关注,充分发挥其效益。 相似文献
3.
本文从课程改革的教学实践中,提出了导学单的设计和编制的原则,导学单呈现的内容,以及利用导学单进行教学实践的困惑. 相似文献
4.
"我今天真高兴,我今天真高兴,我真的真的真的真的真的真高兴!"呼喊声、拍手声,一浪高过一浪.能容纳三千余人的武汉杂技厅座无虚席.整个会场已经沸腾了,看台上一片欢呼.这是去年初夏发生在江城武汉热闹的一幕,而全场观众关注的核心人物便是中国韬奋新闻奖获得者、<中国少年报>名牌栏目"知心姐姐"主持人--卢勤. 相似文献
5.
提起“守门长”,你可能感到惊奇,什么是“守门长”?是啊,学校里只有校长、班长、组长、少先队队长……哪里还有“守门长”!只要提起我们班的“守门长”,谁不翘起大拇指?她活泼可爱,一头乌黑的头发,柳叶似的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,不胖也不瘦的身材,走起路来顶帅。人们总会看到她胸前老是挂着一把“金光”闪闪的钥匙。她,就是我们班的班长———丁婷婷。提到她这个“守门长”的别号,还得从头说起。三年级上学期的一次班会上,老师把锁门的钥匙交给了丁婷婷,然后郑重其事地向大家宣布:“从今天起,由丁婷婷掌管… 相似文献
6.
7.
8.
七十年代初，为适应经济社会的变化与发展，日本政府对职业高中进行了多方面的改革，使一度处于衰退趋势的职业高中恢复了继续发展的动力。本文介绍的日本对职业高中采取的多方面改革措施， 或许能给我们提供一定的借鉴 相似文献
9.
10.
蒋萍 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(2)
由于我国至今还存在着应试教育,高职英语教师和学生为了应付各种考试,在英语学习中几乎不重视朗读方面的训练,从而导致学生英语运用能力不强。本文首先考察了“朗读”的定义,然后从理论的角度阐述其在语言学习中的作用,最后探讨行之有效的朗读教学方法。 相似文献