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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
持拍隔网对抗类项目在竞赛形式、竞赛组织方法等方面具有极大的理论与实践同源性,其项目的发展在保持其个性化特征基础之上日益凸显出项群共通性特点.竞赛规则作为促进运动项目竞技水平发展的重要因素,其演进受运动项目的特征与发展水平制约,同时也不断地促进竞赛规则发展与演进.  相似文献   

2.
持拍隔网对抗类项目(乒、羽、网)训练学特征的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以项群训练理论作为研究的理论基础,探讨并细化了持拍隔网对抗类项目运动(乒乓球、羽毛球、网球)训练过程的理论框架,进一步总结了持拍隔网对抗类项目训练过程的共性特征,阐释了持拍隔网对抗类项目运动训练过程的个性差异及年度训练过程组织实施的特点,提炼了持拍隔网对抗类项目训练的主要内容.  相似文献   

3.
隔网对抗(持拍类)项目技战术特征   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析隔网对抗(持拍类)项目的形式特征,探讨隔网对抗(持拍类)项目的技术体系及技术特征、隔网对抗(持拍类)项目的战术模型及战术特征,论述比赛规则对隔网对抗(持拍类)项目的影响。表现为:降低发球的威胁性(包括速度、旋转、隐蔽性)、减小球飞行的速度(旋转)、缩短比赛持续时间与器材的改进。  相似文献   

4.
康喜来  刘洁 《辽宁体育科技》2013,35(1):21-23,29
运用文献综述、观察及逻辑分析等方法,对隔网持拍类运动的项目特征和能量代谢特征进行分析,同时提出营养补充建议,旨在为隔网持拍项目运动员训练、竞赛及恢复过程提供帮助。  相似文献   

5.
持拍隔网对抗性项群竞赛规则的发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘淑英  王建平 《体育学刊》2007,14(8):114-117
研究了持拍隔网对抗性项群竞赛规则的发展趋势,以此为基础从马克思主义哲学的主体、客体、中介和环境角度审视本项群竞赛规则发展的共性特征。指出:本项群竞赛规则将继续保持对发球的限制;增加比赛的观赏性从而提升比赛的商业价值是本项群竞赛规则变化的主要原因和追求;保持判罚结果的相对准确性和客观公正性是本项群竞赛规则的努力方向和追求目标;本项群竞赛规则的变化紧紧围绕主体——运动员、客体——球、中介——球拍、环境——比赛场馆展开,并通过它们之间相互关联的分制、赛制改革来达到控制比赛时间、鼓励积极进攻和防守的目的。  相似文献   

6.
当前,隔网对抗类项群中许多项目受到学生的普遍欢迎。这些项目也是终身体育的潜能项目。但在隔网对抗类项目的体育教学中,体育教师往往只重视上肢运动技能的学习,忽略脚步移动的教授,忽视了脚步移动在项目教学过程中的重要价值。脚步移动是运动者依据不同运动项目特点,在运动过程中为获得最佳的站位位置和有效地回击球所采取的快速、合理、准确的各种脚步变动方式。在隔网对抗类项群项目体育教学中,脚步移动具有重要的意义。  相似文献   

7.
持拍隔网对抗项群基本单元竞技过程的理论研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对持拍隔网对抗项群基本单元竞技过程的理论研究,系统地描述了基本单元竞技过程的组织结构、基本单元竞技过程的阶段特征和基本单元竞技过程的多拍结构。在此基础上建立了基本单元竞技过程中运动员技术运用特征分析的理论与方法、基本单元竞技过程中运动员战术能力评价诊断的理论与方法和比赛双方运动员制胜因素的分析方法。为揭示持拍隔网对抗项群基本单元竞技过程的客观规律提供了一个理论方法体系。  相似文献   

8.
运用文献资料法研究了“相克”说的理论来源,并就隔网对抗类(乒乓球、网球)项目比赛中的“相克现象”,对运动员、教练员和有关专家进行了问卷调查和面访调查。通过研究确认了“相克现象”普遍存在于隔网对抗类项群的乒乓球、网球项目竞赛中;定义了“相克现象”;指出了“相克现象”的表现形式。在很多情况下,“相克现象”对比赛结果有重大影响:“我克”能使本方制胜概率增大,“克我”会使本方制胜概率减小。“相克现象”的成因有心理、技术、打法、工具及创新等因素。  相似文献   

9.
当前,隔网对抗类项群中许多项目受到学生的普遍欢迎。这些项目也是终身体育的潜能项目。但在隔网对抗类项目的体育教学中,体育教师往往只重视上肢运动技能的学习,忽略脚步移动的教授,忽视了脚步移动在项目教学过程中的重要价值。脚步移动是运动者依据不同运动项目特点,在运动过程  相似文献   

10.
我国技能主导项群奥运项目优秀 运动员运动寿命的特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
比较分析1996年各项目年度最高赛事和2005年第10届全运会的比赛成绩,发现我国技能主导类奥运项目中对抗类项群运动员的运动寿命长于表现类项群;在对抗类项群中,同场对抗和隔网对抗项群,即球类运动员的运动寿命长于格斗项群运动员;表现难美性项群的女运动员运动寿命比男运动员短;技能主导项群运动员的运动寿命与运动成绩有可能存在正比的关系。  相似文献   

11.
基于优化湖南中小学"体育艺术2+1项目"体育技能类项目的目的,运用问卷调查和专家访谈以及不同学段和项群训练理论两种视角,研究发现湖南中小学生可以选择体育舞蹈、篮球、游泳、足球、乒乓球、羽毛球、形体操和跳山羊等项目,可以选择技能主导类表现难美型项群、技战能主导类隔网对抗型项群和技战能主导类同场对抗型项群中的体育项目;同时建议对体育技能类项目的选择和优化要因地制宜,符合地域特色。  相似文献   

12.
俄罗斯奥运各项目群体竞争格局研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过收集第24—28届奥运会上各国奥运会各项目成绩,依比较优势指数划分各国各等级项目群体,在分析俄罗斯与我国各等级项目群体制约与渗透情况基础上,研究俄罗斯各等级项目群体的国际竞技格局。研究表明,俄罗斯不同性别奥运竞技实力呈现出齐头并进的发展态势,该国比较优势项目群体竞技实力的增长伴随着其有效竞技空间的日益拓展,俄罗斯对我国各等级项目群体制约面广,渗透力强;与此相比,我国对俄罗斯各等级项目群体的制约与渗透显得较为苍白。对俄罗斯比较优势项目群体的制约,已由美国、德国为主导地位的国际竞技格局,转变为以中国、古巴和澳大利亚为主导。俄罗斯比较潜优势项目群体的发展受制于美国和澳大利亚竞技实力的发展。  相似文献   

13.
网毽运动是一项独具特色的少数民族传统体育运动项目,它集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术特征于一体,以其特有的健身性、娱乐I陛、竞技性,深受人们的喜爱。本文在教学与训练实践基础上,对网毽运动的技术进行全面的分析,并对网毽运动的教学与训练进行探讨,旨在使网毽运动技术教材化,更好地将这一项运动推广到学校体育教学中去。  相似文献   

14.
高校体育文化是一个学校精神风貌的体现,是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象,它塑造着一个大学形象。本文就高校体育文化的内涵、功能和弱势群体进行了分析和研究。旨在推进高校弱势群体素质教育,实现“健康第一”的指导思想,培养学生的终身体育意识,提高全面素质。  相似文献   

15.
文章通过对河南省大学生第六、七届武术锦标赛进行回顾,对参加竞赛的高校、人数和项目设置进行分析,提出一些思考和建议,以促进这项比赛能够更加持续、快速、健康的发展,使武术在河南省高校中开展的更加广泛和深远,从而促进高校武术运动的可持续发展。  相似文献   

16.
抛接的稳定性和准确性是我国与世界艺术体操强国产生差距的主要因素之一。本文对我国竞技艺术体操集体项目抛接器械的准确性进行研究,以期为提高我国竞技艺术体操集体项目的成绩提供参考。  相似文献   

17.
论专项特征——当前我国运动训练存在的主要问题及对策   总被引:11,自引:0,他引:11  
陈小平 《体育科学》2007,27(2):72-78
专项特征是指一个运动项目在比赛规则的允许下,以获得最大的运动效率为目标,在力学、生物学等方面表现出的主要运动特点。不能完整、准确和有针对性地解释和定位专项运动特征是我国竞技运动训练中长期存在的问题。对专项运动内在、微观和动态的细节变化进行深入了解和认识,是当前探索和研究专项特征的主要发展趋势。  相似文献   

18.
通过对经济成分、注册资金、投入经营时间、盈亏情况的调查了解了江西省城市休闲体育企业的基本情况.以对经营项目、经营优势、经营方法的调查,来反映江西省城市休闲体育企业的经营现状.从宏观、中观、微观3个层面对影响江西省城市休闲体育企业发展的因素进行了分析.同时对江西省城市居民的休闲体育消费的态度、动机、项目、支出等进行了调查研究.提出了促进江西省城市休闲体育企业发展和居民扩大休闲体育消费的一系列对策.  相似文献   

19.
体育生态的敏感因素与体育系统的良性循环   总被引:5,自引:1,他引:4  
谢雪峰  曹秀玲 《体育科学》2005,25(12):84-86,91
就体育人才、体育信息、政策法规体系3方面探讨体育生态敏感因素与系统良性循环的关系。结论认为,体育人才是促进体育生态系统不断进化和跃升的主要因素,体育人口是决定系统能量流的主体;体育信息是维持和调节体育生态系统状态的重要因素,体育生态中信息不对称现象及其利用,可以决定体育竞赛的成败;体育政策法规是体育生态系统良性循环的行政和伦理道德保证,竞赛规程和比赛规则是其技术保证和生命保障,尤其比赛规则是描摹运动项目生命的基因谱,是运动项目本质特征的文本体现。  相似文献   

20.
本文采用文献资料法、比较分析法、录像观察法和专家咨询法,在项群训练理论的框架下对同场对抗性项群中的足、篮、手三个项目身体对抗进行了初步研究,其中包括合理性和非合理性的身体对抗、身体对抗的场区特征、身体对抗的表现形式以及假摔等。指出身体对抗是同场对抗球类项群的主要特征,合理的身体对抗要在规则范围内进行,在强对抗下完成各种技战术是球类运动发展的趋势。  相似文献   

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