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1.
《教学随笔》2014,(4)
培养学生的自学能力是语文老师的天职,作为一名语文老师能教会学生自学,教会他们自主学习的本领等于交给他们一把开启知识之门的"金钥匙"。自学能力是指一个人较少依赖他人帮助掌握知识、应用知识的能力。当前一些老师忽视学生自学能力的培养,热衷于传统的注入式教学,在课堂上一贯注重教,没有把学生当作学习的"主导者",而是当做"主宰者"。因此,我们语文教师首先要做的就是把学习的方法教给学生,培养他们的自学能力。当前,学生在校学习的知识大多是相对稳定的基础知识,这与科学技术迅猛发展和社会的迫切需求相差甚远,面对科学技术急剧发展的挑战,我们必须让学生加速获取知识,这就需要我们每位语文老师培养他们的自学能力。 相似文献
2.
张淑敏 《闽西职业技术学院学报》2005,7(3):106-107
科学的发展和社会的进步要求每个人都具有一定的独立学习和不断获取新知识的能力,因此,学生自学能力的培养就至关重要。在有机化学教学中,通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节,培养学生的自学能力。 相似文献
3.
张淑敏 《闽西职业大学学报》2005,7(3):106-107,114
科学的发展和社会的进步要求每个人都具有一定的独立学习和不断获取新知识的能力,因此,学生自学能力的培养就至关重要.在有机化学教学中,通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节,培养学生的自学能力. 相似文献
4.
培养学生的自学能力,不仅是素质教育的重要内容之一,也是教师的首要任务。教是为了不教,这是教学的最终目的。如果学生有了较强的自学能力和良好的自学习惯,就能不断地汲取新知识,以适应社会发展需要。那么在数学教学中如何培养学生的自学能力呢？笔者就下面几个方面进行了尝试。一、指导学生阅读课本,培养学生自学概念的能力概念的学习是学习中的首要问题,不论是数学还是其它课程的学习,都会有概念的学习,即使是学生将来走出校门后进一步地深造,也会碰到概念的学习。而概念的学习经常是学习中的一个重点和难点。所以,在培养学生自学能力时,… 相似文献
5.
自学能力是现代人尤其是处在广泛接受知识的中学生应该具备的重要素质之一、目前新课改的终极目标,是要致力于创新型、学习型人才的培养,因此具备强有力自学能力的学生才能在学习中更快、更好地接收新知识;并在不断的自我反省和提高中不断完善自我、超越自我.在初中数学教学中,学生自学能力的培养和提高是一项重要的教学内容,通过自学能力培养,不仅可以提高教学质量和学生的学习效率,更重要的是它能帮助学生对数学学习产生浓厚的学习兴趣,引导学生走上一条学习数学的正确道路。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2015,(30)
随着我国社会的不断进步和发展,学校教育也在不断进行改革,因此这对学生的学习能力也有了新要求,尤其是对学生自学能力的培养。在初中英语教学的过程中,教师应该注重对学生自学能力的培养,因此本文将探究初中英语学生自学能力培养的方法。 相似文献
7.
科学技术的发展和知识更新速度的加快，要求我们加速教育教学改革的步伐。在教学上，我们不能再满足于使学生掌握现成的知识，而应交给他们一把开启知识大门的钥匙，这把钥匙就是学生独立获取新知识的能力。具有较强的自学能力，乃是一个人高素质的重要特征之一。我们应抓住基础教育改革的有利时机，突出对学生自学能力的培养，为他们将来的发展打下坚实的基础。如何培养学生的自学能力呢？一、要有周密的计划性在接受一个新班的授课任务后，老师要在摸清全班学生的总体知识水平及学习能力、学习方法等情况后，制定一个培养学生自学能力的计… 相似文献
8.
闫红梅 《小作家选刊(小学)》2011,(11):17-17
自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。叶圣陶先生一贯主张：“在课堂里教语文,最终的目的在达到‘不需要教’,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。”这里强调的是学生自学能力的培养。培养学生学习语文的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力、素质的提高。 相似文献
9.
自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,是一个人的基本素质。人们要想跟上时代的发展,就要不断的学习新知识,以适应社会的发展。而一个人在学校得到的知识是很有限的,并且有的知识很快会老化,学生如果没有自学能力,毕业走上社会参加工作,很难进一步提高自己的科学文化知识 相似文献
10.
语文课程标准要求语文教学要培养学生具有一定的语文能力,这就要求我们老师要教会学生学习,培养他们的自学能力。自学能力是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。在语文教学中,为达到“教是为了不教”,我从激发学生学习兴趣入手,教给学生学习的方法,培养他们的学习习惯。 相似文献
11.
杨典才 《中国教育科研与探索》2008,(4)
叶圣陶先生认为：“一个人有自学的能力和习惯,将一辈子受用。”所以,我们应该把培养学生自学能力作为语文教学的重中之重,切实抓好。所谓自学能力,就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。学生获取知识的途径有两种：一是靠教师传授,二是靠自学。学生在教师的指导下学习的时间是有限的,而知识是无穷无尽的,仅靠老师传授是远远不够的。因此,老师要加强对学生自学能力的培养。那么,怎样培养学生的语文自学能力呢？笔者认为可从以下几个方面考虑。 相似文献
12.
加强学法指导提高学生自学能力 总被引：2，自引：0，他引：2
田玉芳 《中国职业技术教育》2003,(31):33-33
一、培养学生自学能力的必要性 当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,单靠在学校学到的知识远远不能适应社会的需要,许多知识要靠自己去学习,这就必须具备一定的学习能力。“未来的文盲将不是不会阅读的人,而是没有学会学习的人。”因此,培养自学能力不仅是终身教育的需要,更是时代发展的需要。 古人云:“授之以鱼,只解一餐之需,授人以渔,则终身受用无穷。”教师不仅要传授知识,更重要的是指导学生形成正确的学习态度、方法。注重学法指导,培养自学能力也是现代教学的发展趋势。 相似文献
13.
培养学生自学能力的意义与途径 总被引：2，自引：0，他引：2
高丽 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):153-155
培养学生自学能力是帮助学生增长知识的重要方法,是教师的基本职责,是素质教育的必然要求,是终身学习的客观需要。革新教学观念是培养学生自学能力的前提条件,激发学生的学习兴趣是培养学生自学能力的关键所在,帮助学生养成良好的学习习惯是培养学生自学能力的重要基石,指导学生掌握科学的学习方法是培养学生自学能力的基本内容。 相似文献
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15.
《校园英语(教研版)》2016,(35)
学生获取知识一方面是从课堂上教师那里,另一方面靠的就是自己的课下自学。一个学生的自学能力较强不仅可以帮助学生更好的掌握课本知识,提升对于课本知识的理解和认识,更有利于扩展学生的知识面,提高学生的整体素质。如何提升学生的自学能力就是我们教师需要帮助学生培养的。要知道知识的掌握固然重要,但能力的提升更为珍贵,良好的自学能力能让学生在以后的学习中受益匪浅。俗话说授人以鱼不如授人以渔冶,本文就针对教师如何帮助学生培养学习英语的自学能力进行了浅要的探讨。 相似文献
16.
自学能力是学生在已获得的能力和智力的调节下,在科学思维方法和学习方法指导下,运用已有知识和技能,以及各种学习条件和手段,通过独立思考和作业,有目的地主动学习新知识和新技能的能力。自学能力是通过学生的自学活动不断地培养起来的, 相似文献
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自学能力是指学生按照学习规律,主动获取、探索和应用知识．不断增长才干,科学地组织自身学习活动的特殊本领．初中生的主要任务是学习,不仅要掌握系统的科学文化知识,更重要的是培养自己的自学能力．有研究表明,少数自学能力强的初中生十分热爱学习,即使离开老师的指导,他们仍能坚持学习．因此,培养初中生自学能力是智力竞争时代的迫切要求,也是我们每一位教师的神圣职责．多年的教学实践表明,培养学生的自学能力应贯穿于教学的全过程,在教学的各个环节中加以启发、诱导、训练和培养． 相似文献
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随着知识更新步伐的加快,学生在学校所学知识总是滞后于社会形势的发展,离开校园后需不断学习新知识以充实自己,才能适应社会发展并在竞争中立于不败之地。因此,学生在学校不仅要学知识,更要学会学习知识的方法——“自学”,开展自学讨论是培养学生自学能力的重要途径之一,而培养自学能力又是培养其创新能力的一个重要内容。现就《电工学》课程中采用自学讨论环节时所做的探索谈几点体会:一、自学讨论的前提——透视学生和教材要有效地开展自学讨论,必须把握好学生和教材。孙子兵法云:“知己知彼,百战不殆”,用于教学是指教师不仅应了解自己… 相似文献
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自学是获取知识的主要途径。能否帮助学生培养起学习语文的浓厚兴趣,激发持久的学习热情,是语文教学成败的关键。培养学生学习语文的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力、素质的提高。 相似文献