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1.
职技高师院校充分利用学科优势、信息优势、技术优势、人才优势，有效服务“三农”，既是走教育与工农相结合道路的需要，又是培养具有实践能力和创新意识的高素质人才的需要。本文从介绍选派高年级优秀大学生挂职担任村科技副主任(即大学生“村官”)活动入手，引发对职技高师院校服务“三农”的思考，并对职技高师院校服务“三农”提出了建议。 相似文献
2.
对"职技高师"专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强专业建设是提高"职技高师"本科教育教学质量和办学效益的一项重要举措,是促进"职技高师"教育的根本途径,也是"职技高师"教育改革与发展的内涵要求.文章阐述了"职技高师"专业建设的重要性和必要性,分析了加强"职技高师"专业建设的具体措施,指出了落实专业建设的关键因素. 相似文献
3.
职业技术教育是整个教育事业中与经济建设关系最密切、最直接、最明显的一部分,是教育为经济建设服务的主渠道,有效实施"新农村"发展战略,大范围培养农村实用型人才和技能型人才,大面积普及农业先进实用技术,大力提高农民思想道德和科学文化素质,是各级政府的重任,也是新时期职技高师院校面临的又一重要课题. 相似文献
4.
职技高师大学生素质拓展训练体系的特色化重构 总被引：1，自引：0，他引：1
结合职技高师院校的学校特色、专业特点以及学生特长,从机制建设、思想教育、创新训练、职业技能、社会实践等五个方面,阐述了职技高师大学生素质拓展训练体系特色化重构的关键问题及一般规律,为职技高师大学生素质拓展计划的实施工作提供理论支持及参考依据. 相似文献
5.
探索和实践"四位一体"教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
崔正昀 《天津工程师范学院学报》2001,11(4):40-42
对职技高师教学改革中产生的教学新模式--"四位一体"教学模式进行了较为全面的阐述,分析了它的产生、内涵、优越性及其对培养学生创新精神和实践能力的必要性. 相似文献
6.
《职教论坛》2017,(28)
职技高师院校是主要从事中职学校教师培养的高等学校。随着我国高等教育的快速发展,职技高师院校发展既面临层次提升方面的发展机遇,更面临人才培养方面的严峻挑战,特别是生源市场和就业市场的竞争和挤压,各职技高师院校必须重新审视和部署各自的人才培养战略。根据高等教育分类办法,职技高师院校主要属于应用型高校,应当以应用型人才培养为主,在人才培养过程中坚持适应性、应用性、师范性和综合性。根据学校实际状况,构建符合应用型人才培养规律的职教师资和其他应用岗位的人才培养模式,如江西科技师范大学的"综合素质、专业能力、职业方向三位一体分流培养"人才培养模式,培养适应时代要求的职教师资和经济社会发展需要的其他应用性人才。 相似文献
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8.
邹建勇 《天津工程师范学院学报》2001,11(2):58-61
论述了职技高师素质教育的内涵,分析了职技高师素质教育的现状,提出了职技高师素质教育具体实施办法,试对职技高师大学生素质教育特点、规律方面进行探索. 相似文献
9.
文章分析了职技高师对口生源大学生在智力素质、学习能力、意志品质及团队意识等方面的一般特点及形成原因。认为职技高师院校应在清醒认识其优势和缺陷的基础上,制定相应的培养目标及教学计划,加强学习指导,强化创业意识和创业能力培养。 相似文献
10.
我国独立设置的高等职业技术师范院校(以下简称职技高师)在整个高等师范教育体系中是一个后起的颇具特色的教育类型.在市场经济与高等教育大众化、多样化以及教师教育一体化、终身化发展趋势下,如何进一步改革发展,已成为职技高师挥之不去的现实课题.基于对职技高师所面临的宏观与微观、历史与现实等诸多环境条件因素的透视和分析,提出了职技高师中长期发展"质量立校、特色兴校、人才强校、一体多元、综合创新、开放合作、错位竞争"的战略构想. 相似文献
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王家云 《河南科技学院学报》2003,31(4):106-107
我国面向21世纪教育振兴行动计划已经出台,素质教育已被提到我国教育改革的重要议程之中.本文从职技高师大学生应具备的素质入手.阐述了图书馆在职技高师大学生素质教育中的地位和作用,以及在职技高师大学生素质教育中图书馆应发挥的三种优势. 相似文献
13.
从职业技术师范类院校学科建设面临的问题和应采取的对策出发,指出了在操作层面和认识层面职技高师类院校学科建设中存在的误区,提出了职技高师学科建设的定位必须把握的几点内容和职技高师学科建设的基本策略. 相似文献
14.
以培养具有“双师”素质人才为切入点,科学阐释“双师”素质的内涵和标准,奠定职技高师特色办学的理论基础;以课程开发为突破口,构建具有职技高师特色的知识、能力、素质互相沟通的课程体系;围绕课程体系建设,构建分型考核的评价体系。从而构筑具有鲜明职技高师特色的培养模式。 相似文献
15.
曾红卒 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(2):110-112
剖析了当今职技高师院校公共体育课程的现状,提出了要深化职技高师的体育课程教学改革,形成鲜明特色,从而适应职技高师院校“双师型”应用型人才培养的需求; 相似文献
16.
高等职业技术师范学院大学生素质拓展计划的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
朱爱胜 《中国职业技术教育》2008,(3):62-64
本文基于高等职业技术师范院校（简称职技高师）实施“大学生素质拓展计划”的现实意义,结合职技高师的实际情况,对具有职技高师特色的“大学生素质拓展计划”的实施途径进行了探讨。 相似文献
17.
邹建勇 《天津职业技术师范学院学报》2001,11(2):58-61
论述了职技高师素质教育的内涵，分析了高技高师素质教育的现状，提出了职技高师素质教育具体实施办法，试对职技高师大学生素质教育特点、规律方面进行探索。 相似文献
18.
喻忠恩 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(4):15-18
在我国研究生教育正面临重大变革的形势下,职技高师研究生培养应转变传统的人才质量观,根据自己的办学定位、特色以及优势,为高等职业院校培养以实践能力为主导的创新型职教师资人才。 相似文献
19.
曾晖 《中国职业技术教育》2005,(22):58-58,64
高等职业技术师范教育旨在培养"双师"型的人才,对职技高师学生实施审美教育既是学生自身发展的需要,又是未来教书育人的"园丁"工作的需要,其作用和意义非常深远. 相似文献