火车轮钢材疲劳性能试验及疲劳可靠性研究     

韩文钦  周金宇 《实验室研究与探索》2010,29(9)

为了获得火车轮钢材的疲劳设计数据,对K型和B型火车轮钢材分别进行了疲劳性能试验,用升降法试验测定了2种钢材的疲劳极限,使用成组法试验对2种车轮钢材在三级应力水平下测试了其疲劳寿命,运用可靠性原理比较了2种不同材质、不同结构对车轮疲劳性能的影响。结果表明,K型车轮的疲劳寿命分布集中,可靠性高;B型车轮的疲劳寿命分布相对分散。结合升降法所得的疲劳极限值和成组法试验数据,计算了2种车轮钢材的S—N曲线方程;运用概率方法计算了2种车轮钢材的P—S—N方程,为2种车轮制定设计标准和安全寿命评估提供理论依据。  相似文献   

多生源背景下高校院系教学质量监控体系的建构     

吴秀红  周金宇  张继英 《职教通讯》2012,(32):36-38

随着大众化高等教育的迅猛发展,教育教学改革的不断深化,招生形式多样,生源结构日趋复杂。各高校只有建立完善的教学质量监控体系,形成教学工作的良性运行机制,并在实践过程中不断总结、提高和完善,才能顺利实现人才培养从数量的扩张向质量提高的转型,进而为用人单位培养大批专业性强的急需人才,为区域经济发展提供科技服务支持与智力保障。  相似文献   

职高音乐欣赏中的体验、比较、创造和合作     

周金宇 《华章》2010,(27)

音乐教学是一门艺术学科的教学,在职中音乐教学更为侧重音乐欣赏.在音乐欣赏过程中,让学生获取更多的审美信息,增长知识,陶冶情操是我们的教学目的.  相似文献   

关于推进我国社会意识形态良性发展的几点看法     

张月芳  周金宇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(7)

通过阐述当代中国社会意识形态建设面临的三对主要矛盾,即全球化与民族文化自主性之间的矛盾、社会阶层“金字塔”结构与建设和谐社会之间的矛盾以及社会形态突变与封建思想持久性之间的矛盾,立足现实国情,提出关于推进我国社会意识形态良性发展的几点看法。  相似文献   

浅谈多元化音乐欣赏教学所要求的教师素质     

周金宇 《成才之路》2010,(33):13-13

音乐欣赏教学是现在中学音乐课教学的内容之一。怎样更好地开展音乐欣赏教学,是许多音乐教师所共同关注的问题。本文从教师素质方面就开展多元化音乐欣赏教学作了一些粗浅的探讨。  相似文献   

职技高师大学生素质拓展训练体系的特色化重构   总被引：1，自引：0，他引：1  

张月芳  周金宇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(12)

结合职技高师院校的学校特色、专业特点以及学生特长,从机制建设、思想教育、创新训练、职业技能、社会实践等五个方面,阐述了职技高师大学生素质拓展训练体系特色化重构的关键问题及一般规律,为职技高师大学生素质拓展计划的实施工作提供理论支持及参考依据.  相似文献