共查询到20条相似文献，搜索用时 29 毫秒
1.
宋金波 《中国小学语文教学论坛》2007,(29)
《春》(第11课)——彩图欠典型。画面有绿草、黄花和一个提篮子的女孩,但小草过长(不是"没马蹄"而是"没膝盖"),且野花(学生说是菜花)单一。与原文"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的……草软绵绵的……野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的"不相符。 相似文献
2.
3.
杨远怀 《中学生英语读写(高中版)》2002,(10)
大江荡着一叶扁舟,我在天边航行。云海伴着万缕霞光,我在新世纪的入口处航行。一路风帆浪舸,两岸雾树烟村;生活的浪花溅出太阳和月亮,溅出眨着眼睛的星星。甩掉我臂膀上的汗珠,捧出我古铜色的豪情! 相似文献
4.
5.
6.
<正>"晚上,在月亮姐姐的保护下,小星星们眨着眼睛,快乐地玩耍。""春风把小草吹醒了,它们一个个露出小脑袋,有的还打着哈欠,没睡醒呢……"这一句句话,充满童真、童趣,竟出自我们一年级小学生之手。正是这些话,让我真切地 相似文献
7.
生机,不仅仅是春天的话题。小草初露的容颜,于萌芽中透出生机;参天昂首的茁壮,于生长中挺出生机;金秋捧出的硕果,于收获中显出生机;冰雪飞舞的壮观,于无畏中张扬生机。岁月更替,寒暑易节,不知不觉中《,黑龙江教育》已经走过了60个春夏秋冬。流逝的岁月循着季节的轮回为这株大树 相似文献
8.
9.
黄义正 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
夜深了，我写完了两篇准备推荐的作文评语，觉得很累了，重重地眨了一下眼，准备休息，可就在我眨眼的一刹那，房间里绿光一闪，《美丽的春天来了》的那篇作文标题旁边，突然长出一棵嫩绿的小草来。小草越长越高，越长越大，成了一个小人的模样，对着我大声喊： “老师，请别走，我要找妈妈！我要找妈妈！请您帮助我吧！” 我问那小草儿：“你是谁？为什么从我学生的作文中走出来？” 小人儿对我解释起来：“我是您的学生《美丽的春天来了》习作中所描写的细节——小草。” “啊，原来是这样，我全明白了——你已成为作文中… 相似文献
10.
丘晓雁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(9):20-21
有一首歌唱平凡的小草的歌,我很喜欢。确实,小草是很平凡的,它生在山野间,生在小路旁,生在花园里,生在小溪边……小草寻常,小草默默无闻,小草随处可见,但它有着很强的生命力。作者写的是小草,就是那种不争春、不争艳、不争宠、不邀功,默默地生长,默默地奉献的小草。作者以淡淡的笔触,以朴实的情怀,写出小草的生命力,写出小草的本色,写出小草平凡而又高贵的品质。尤其可贵的是,作者把小草平凡中的高贵揭示出来,也就是揭示出小草的特色,小草可贵的本质。作者在行文中,把小草喻为人的品质,称颂小草实际上是歌颂在平凡岗位上的普通人,正是有千千万万个如同小草一样默默奉献的人,才使社会得以和谐发展。作者最后写道:“我愿做一株小草,一株平凡而又高贵的小草,在大自然中谱写一曲高贵的生命之歌。”把小草与自己结合起来写,表现出作者对小草的崇敬之情和对它的品质的肯定,文章的主题意义得到升华。文章写得随意又颇有章法,在行文中能融进自己的情感,在论述中能层层深入,是一篇文情并茂的作品。 相似文献
11.
12.
辽宁省葫芦岛市师范附小小草青青文学社成立于2001年的夏天。在走过秋风冬雪之后,43株青青的小草第一次勇敢地探出嫩绿的身姿,去接触更广袤的世界。教室里,他们像一只只辛勤的小蜜蜂,在知识的百花园里采花酿蜜,养成了“不动笔墨不看书”的好习惯;操场上,放风筝、堆雪人、观雪景,玩得如痴如醉;公园中,喂鸽子、逮蚂蚱、观蚂蚁,每个孩子都笑逐颜开。从一张张独再匠心的校园《七彩报》的编辑,到读书汇报会上喜形于色地交流书海遨游的乐趣;从一篇篇充满童真童趣的日记,到参加国家、省、市各级作文竞赛,捧回了一个个烫金的获奖证书,都是孩子们献给新世纪春春的礼物。小草青青给校园带来了春的气息。一个百花争艳、蜂飞蝶舞、鸟语花香的明媚的教学改革春天已经来到了。今日小草青青,明日绿满校园。 相似文献
13.
《语数外学习(初中版七年级)》2008,(6)
彩色铅笔是我最心爱的笔我不小心把它弄丢了晚上我做了一个梦河流田野树林都是七彩的到处是铅笔树五颜六色的铅笔树它站在画纸上跳起欢乐的舞蹈跳呀跳呀花儿出现了向我点点头小草出来了向我招招手还有小星星呢对我眨眨眼它们大声对我说:我们是彩色铅笔舞出来的铅笔树@张怀存$中 相似文献
14.
15.
16.
17.
写作课上,老师引入两则以小草为题材的哲理性短语:“沉默的小草/往往被春雨滋润得多。”“小草若长得像树那样高/还会叫人怜爱吗?”要求同学们在阅读鉴赏的基础上提升思维层面,跃入自创自评的自由王国。同学们热情高涨,思绪涌动,当下吟出了许多视角独特、言简意新的佳作,体现出颇具个性的人生体验和审美追求。同时,这项练习的开放性,迅速激燃了大家的思维火花。比如当同学A吟出“在兔子窝边/真的长满了小草”并作自解“喻苟且偷生者”时,大家展开了热烈的辩论。 学生A:俗话说“兔子不吃窝边草”,小草不去为大自然增添春色,为了不被吃掉,利用兔子的这一习性来保命,这不是苟且偷生吗? 学生B:你给小草戴上这顶“保命哲学”的帽子,真是冤枉!现在讲人权首先是生命权、生存权。 相似文献
18.
管用和 《语文世界(高中版)》2003,(4)
早晨的校园,清新,雅静。草坪上的嫩草,好像一夜间又添了几分绿色。有的直竖着,有的倾斜着,有的低着头,有的弯着腰。似站,似倚,似坐,似蹲……咦!是什么在草丛中闪亮?哦,是一颗颗晶莹的露珠,在晨光里眨着眼睛哩。好多的露珠呀,仿佛每一根小草都擎着一颗,像举着一盏闪闪发亮的小灯。 相似文献
19.