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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
实践的结构与美的特征   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文从实践的多层累性和开放性入手 ,分析了实践的物质交换层、意识作用层和价值评估层及其相应的实践的系统构造及其所决定的美的特征 :工具操作系统决定了美的外观形式性 ,语言符号系统决定了美的感性可感性 ,社会关系系统决定了美的理性象征性 ;需要动机系统决定了美的精神内涵性 ,目的建构系统决定了美的超越功利性 ,情感中介系统决定了美的情感中介性 ;合规律评估系统决定了美的合规律性 ,合目的评估系统决定了美的合目的性 ,合规律与合目的相统一的评估系统决定了美的自由显现性  相似文献   

2.
描述了一种基于Web的网上考试系统的设计策略,详细讨论了该系统的体系结构,说明了系统的基本算法及设计思想,分析了系统实现的主要功能和特点,并用SQL Server 2000和ASP等进行了系统实现。  相似文献   

3.
统一混沌系统的控制与同步的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
统一混沌系统是新近发现的混沌系统,它联系了Lorenz系统和Chen系统。统一混沌系统的发现为混沌控制与同步的研究提供了又一个新模型。文章概述了统一混沌系统的最新研究进展:统一混沌系统的稳定化、超混沌化控制;统一混沌系统的同步方法;以及基于该系统的应用研究。最后指出了统一混沌系统需要进一步研究的问题和应用前景。  相似文献   

4.
本文介绍了在校园网基础上构建一卡通系统的建设过程,阐述了校园一卡通系统的设计思路和建设原则,给出了一卡通系统应该具有的基本功能,并提出了一卡通系统与学校其它正在使用软件系统的对接方法。  相似文献   

5.
描述了基于Android的数据采集系统的系统构成和网络结构,分析设计了采集系统的数据流图,重点介绍了Android系统下数据采集系统的串口通信方法、多线程设计方案.实现了Android系统通过串口采集ZigBee系统数据,并通过TCP/IP网络上传数据.  相似文献   

6.
给出了同型系统的同态、同构概念,并引入了给定系统的诱导系统,利用映射及同态公式,刻划了同型系统的同态(同构)与其诱导系统的同态(同构)之间的密切关系,并对同态(同构)不变性问题进行了讨论,得出了一些相关结果.  相似文献   

7.
主要在调查研究的基础上对成绩处理系统进行了系统分析,分析了成绩处理系统的可行性,明确了用户的需求.然后根据要求对数据库及数据库表进行设计,分析了该系统数据库及数据库表的结构.根据模块化原理,将系统分为了几大功能模块,并对各功能模块进行了分析.采用结构化程序设计的思想,提出系统尤其是数据录入和核对子系统的设计思路.最后,对本系统的测试和安装进行了分析.  相似文献   

8.
变电站数据采集装置的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
变电站综合自动化系统中,数据采集是监控系统的中心环节,所以在变电站综合自动化系统中起着重要的作用。详细分析了变电站数据采集系统,给出了系统的总体设计方案。完成了电路的硬件设计,给出了软件流程图。  相似文献   

9.
在现有的校园一卡通系统和校园网认证系统基础上,系统分析了一卡通系统和校园网认证系统提供的第三方开发接口,设计并实现了服务于全校师生的校园网自助缴费系统。系统上线后,用户服务部门就不再直接收到现金了,用户数据也直接从原一卡通系统提取,大大降低了劳动强度,减少了输入差错,提高了工作效率,提升了用户服务质量,对高校数字化校园建设具有重要的实践意义。  相似文献   

10.
本文从系统开发环境的选择、系统功能的设计、技术实现和测试等方面介绍了基于WEB智能化、个性化的远程教学系统中的答疑系统的设计与实现,阐述了其设计思想、系统的开发过程和系统的运行情况,并给出了部分数据库文件、结构、系统各功能模块的主要页面及其php文件,将学生、教师和教学资源合理而有机地结合起来,为给学生创造一个具有个性化、智能化的教学学习环境提供了可能。  相似文献   

11.
地方性本科高校学分制管理浅析——以泉州师范学院为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
学年学分制是教学管理制度由学年制向学分制过渡过程中出现的一种管理制度,兼具学年制和学分制的特点,与学年制相比,灵活性增强,与学分制相比还存在很大的局限性。改革现行的学年制、学年学分制管理方式,实行完全的学分制,是高等院校教学管理制度的必然选择。本文以泉州师范学院为例,指出地方性本科高校现行学年学分制管理中存在着弹性不足、个性不足及资源浪费等诸多弊端;认为经过十余年的发展,地方性本科高校已经从理念、资源及管理等方面为实行学分制准备了条件;提出实施学分制管理,应该在管理、师资、课程及配套等方面制定具体措施。  相似文献   

12.
毕宪顺 《教育研究》2005,26(11):32-38
领导与管理概念不同,领导体制与管理体制也有明显区别。党委领导下的校长负责制是高等学校内部领导体制,而非管理体制。正确认识和区分领导体制与管理体制,明晰政治权力与行政权力;科学构建高等学校内部管理体制,规范政治权力与行政权力;完善党委领导下的校长负责制领导体制,调适政治权力与行政权力;充分发挥教代会的作用,监督政治权力与行政权力,是深化高等学校内部管理体制改革的核心内容。校务委员会制、董事会制、教授委员会制是高等学校内部管理体制的取向。  相似文献   

13.
随着我国社会经济的高速发展和治安形势的日趋复杂,各种安防系统的应用越来越广。结合高等学校校园环境的特点,进行了高校综合安防系统的研究。该系统的设计包含视频监控系统(电视监控系统)设计、安全报警系统设计和辅助系统设计(电源系统、防雷接地系统)。该系统研究与实现对营造安全的校园环境有很大的促进作用,为高校综合安防系统进一步开发提供一种新的设计思路。  相似文献   

14.
国内外学界关于美国国家安全体制的研究主要包括美国国家安全立法的演进与主要法规问题、美国国家安全体制的结构问题和美国国家安全决策体制问题等。美国安全体制包括美国国家安全委员会、美国情报安全体制和军事与防务体制,可谓三位一体。学界研究的重点是美国安全决策体制和情报安全体制,其主要不足是缺乏安全体制机制的个案解释,系统、体制、机制、体制机制等概念没有完全理清,安全体制和情报体制有时混为一体,全面解读美国安全体制机制的研究成果匮乏等,这既是今后研究的基础,也为今后国家安全体制建设带来重要启示。  相似文献   

15.
针对我国MBA教育质量控制与评价体系的现状及存在的主要问题,通过对比分析国外MBA教育质量评价体系,提出改进我国MBA教育质量评价体系的对策。即按不同评价主体建立分层次、多角度全面立体的教育质量评价体系,分别以政府、社会第三方为中心的外部评价体系和以商学院自身为评价主体的内部评价体系。阐述构建我国MBA教育质量控制与评价体系的建议以及商学院内部教育质量控制与评价体系的具体实施方法。  相似文献   

16.
课程体系的完善与学分制发展关系探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为探索课程体系的发展与学分制之间的内在规律,本文通过分析选课制与学分制之间的关系,提出学分制条件下,学生对课程的选择促进了课程体系的完善,学分制在人才培养过程中,通过学分结构分值和课程分值调控学生的知识结构和学生选课的倾向,促进了学分制的发展.  相似文献   

17.
《高等学校会计制度》规定:高等学校会计制度以"收付实现制"为核算基础。但随着高等教育体制、投资体制、管理体制改革的深化,高等学校的会计核算内容和核算任务也发生了变化,"收付实现制"的会计核算已不适应目前高校会计核算的实际情况,改革旧的核算体系,建立新的高校会计核算制度已是势在必行。  相似文献   

18.
论生产资料所有制形式的演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
对以"社会所有制"或"公众所有制"取代"社会主义公有制",以"扬弃私有制"取代<共产党宣言>中提出的"消灭私有制",并以社会主义初级阶段基本经济制度的实践来否定公有制和消灭私有制的一般原理的科学性,提出了不同的看法.  相似文献   

19.
制度中的道德中心主义,本质上是以道德作为制度安排及其合理性的唯一依据和制度操作中的主要权衡因素。这种思想原则和实践方式重道德轻制度,不利于道德建设和制度创新。其认识根源是对道德在制度中的作用不加分析、盲目乐观,没有看到道德对制度的作用存在局限性。  相似文献   

20.
根据厦门市PRED系统1996-2006年的运行态势,基于物元模型理论,从人口系统、资源系统、环境系统和社会经济发展系统等四个方面选取62项指标表征厦门市PRED系统协调发展的指标,建立厦门市PRED系统物元模型并进行综合评价.  相似文献   

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