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1.
[目的/意义]开展专利信息服务是当前高校图书馆业务转型和发展的重点方向之一。在众多高校图书馆纷纷提出要重点发展专利信息服务的关键时期,迫切需要一定的经验借鉴和理论指导。[方法/过程]利用网络调研、文献调研、专家访谈等方法,对国内高校图书馆提升专利信息服务竞争力所采取的主要做法和模式进行调研,包括：建立专门的服务部门、与外部机构资源合作、拓展服务业务等。[结果/结论]提出高校图书馆专利信息服务竞争力5大构成要素：管理竞争力、信息资源竞争力、人力资源竞争力、服务竞争力和品牌竞争力,并采用问卷调查法进行验证。最后,提出高校图书馆应对照竞争力要素采取"分步走"的路径策略,系统性地规划提升专利信息服务竞争力。 相似文献
2.
王琳 《图书馆工作与研究》2013,(1):46-49
本文从高校图书馆核心价值入手,分析了高校图书馆核心竞争力的概念,并从众多影响高校图书馆核心竞争力的构成因素中,着重解析了资源竞争力、服务竞争力和管理竞争力三个影响因素,并对其三者之间的关系进行了说明。 相似文献
3.
试论培育和提升高校图书馆的核心竞争力 总被引：10，自引：0，他引：10
马春晖 《图书馆工作与研究》2005,(6):9-11
本文以目前高校图书馆所面临的竞争形势为前提，分析了核心竞争力概念的内涵，并探讨了培育和提升高校图书馆核心竞争力的途径。 相似文献
4.
分析了高校科学研究活动与高校图书馆系统所能够提供的科研、学术资源之间的相关性。研究发现高校科研活动与图书馆提供的学术资源之间存在显著相关。回归分析表明,高校图书馆文献资源购置费用越高、馆藏量越多、职工人数越多,图书馆对高校科研竞争力的贡献越大。因此,为了提升我国高校科研竞争力,必须制定相关政策,激励高校加大对图书馆的投入。 相似文献
5.
文章介绍了大数据时代高校图书馆提高学科竞争力的意义,分析了大数据时代高校图书馆核心竞争力的基本特点,列举了大数据时代高校图书馆学科竞争力分析的常用方式,最后提出了大数据时代提升高校图书馆学科竞争力的相关策略,以期推动高校图书馆学科竞争力分析系统的完善与创新。 相似文献
6.
基于特色文献构建高校图书馆核心竞争力 总被引：15，自引：0，他引：15
本文通过对高校图书馆核心竞争力与特色文献的论述,阐明了特色文献资源建设是高校图书馆核心竞争力的主要来源。在此基础上,进一步论述了高校图书馆特色文献资源建设的基本原则与路径,以提升高校图书馆的核心竞争力。 相似文献
7.
成兆珠 《大学图书情报学刊》2013,31(4):11-14
基于高校图书馆文化和高校图书馆核心竞争力的内涵解读,阐明高校图书馆文化对提升高校图书馆核心竞争力的积极作用和消极作用,并建立高校图书馆管理制度文化、读者服务文化和学术研究文化的建设模式,以求促进高校图书馆核心竞争力的提升和促进高校图书馆事业健康发展. 相似文献
8.
高校图书馆特色建设和核心竞争力 总被引：3，自引：0，他引：3
耿正萍 《大学图书情报学刊》2008,26(2):5-8
通过阐述核心竞争力的产生和高校图书馆核心竞争力的概念,说明图书馆的核心竞争力是由信息资源、服务水平和人力资源组成。文章着重阐述信息资源建设即高校图书馆的特色建设对网书馆核心竞争力的影响,但服务水平和人力资源组成也是图书馆核心竞争力不可缺少的组成部分。 相似文献
9.
核心竞争力是图书馆生存和持续发展的重要保证。在概述高校图书馆核心竞争力内涵及特征的基础上,重点阐述了学科馆员在高校图书馆核心竞争力构建中的作用,指出高校图书馆应建立健全学科馆员制度,采取激励机制,提高学科馆员服务水平,增强核心竞争力。 相似文献
10.
基于知识管理的高校图书馆核心竞争力研究 总被引：3，自引：0，他引：3
杨江平 《图书馆工作与研究》2010,(1)
高校图书馆的基础设施和知识资源建设是提升高校图书馆核心竞争力的物质基础,基于知识管理的优质知识服务是高校图书馆核心竞争力的集中体现,不断优化员工综合素质是提升高校图书馆核心竞争力的根本保障. 相似文献
11.
虽然影响大学图书馆综合竞争力的因素众多,但无疑一所大学图书馆馆长的素质是重要的影响因素之一。本文通过整理27所"985"和30所"211"大学的图书馆馆长信息的统计数据,分析了馆长与图书馆综合竞争力的相关性,对提出的若干假设进行了验证。 相似文献
12.
近年来,愈来愈多的北美高校图书馆参与学习分析项目或计划。《SPEC Kit 360:学习分析》是美国研究图书馆协会在对其成员馆参与学习分析项目或计划调查的基础上发布的报告,内容涉及成员馆参与学习分析项目或计划涵盖的数据收集、数据存储、数据共享、数据保护、隐私政策、日常程序及培训、参与学习分析合作等方面,分析此报告,能够深入了解北美高校图书馆参与学习分析的现状,对我国高校图书馆参与学习分析实践具有研究价值和借鉴意义。 相似文献
13.
随着信息时代的到来,高校图书馆基础职能竞争力减弱和功能拓展缺失越发明显。以第三空间理念为指导实现高校图书馆转型是必由之路。由于科学、可信、有效的定量研究数据支持不足,导致现有的第三空间图书馆研究成果仅被证实在有限空间内有效,缺乏可推广性,很难形成对本行业有指导意义的体系化构建。文章采用问卷调查法,以京津冀地区高校图书馆为研究对象,通过对第三空间高校图书馆服务体系进行操作性定义后设计问卷,利用统计分析得出:绝大部分高校图书馆通过创新服务向第三空间转型,高校图书馆第三空间建设存在地域性差异,双一流高校图书馆第三空间建设更加完善,形成一个具有应用参考价值的模式体系。 相似文献
14.
[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
15.
论高校图书馆核心竞争力 总被引：22，自引：0，他引：22
论文提出图书馆的核心竞争力是图书馆独特的资源和能力，学科服务是高校图书馆核心竞争力的核心，学科信息资源建设是高校图书馆核心竞争力的资源基础，学科馆员是高校图书馆核心竞争力的人力资源保障。 相似文献
16.
[目的/意义] 学科竞争力是高校竞争力的核心体现，高校的发展态势、竞争优势、声誉形象，根本体现来源于学科的发展水平。摸清学科现状、明确方向、找出差距、制定对策，是学校管理层考虑的重要问题。图书馆作为文献信息服务中心，可以基于丰富的信息资源和情报分析人才为决策者提供学科竞争力方面的决策支持服务。[方法/过程] 科学合理的学科竞争力分析指标体系和研究方法能够为科学决策打下良好基石。学科竞争力分析体系包括构建总体框架、筛选指标体系、明确对标院校，并注重数据来源的可获得性和分析方法的丰富性。以北京大学图书馆完成的学科竞争力分析报告为例进行全方位阐释。[结果/结论] 基于用户需求调研，采取全面客观的指标体系，对多模态的来源数据进行深度处理和规范化操作，并通过多种分析数据库、数据分析软件、可视化分析工具等对数据进行多维度分析，形成一套科学有效的高校学科竞争力分析流程和方法，操作性强，可以为校领导、科研团队、师生及学校相关机构提供深度的学科情报咨询决策服务，也可为更多高校图书馆开展此类服务提供借鉴。 相似文献
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信息时代,全国各高等学校图书馆都加快了数字资源建设的步伐,而数字资源建设也成为评价一所高校图书馆信息资源建设的重要标志。为推动高校的教学科研和天津市的经济发展,天津市19所高校积极参与天津市高校数字化图书馆建设项目,构建了天津高校文献信息保障体系。借此契机,天津商业大学图书馆结合本馆特色文献资源,以办学特点和地方经济需求为选题依据,建设了诺贝尔经济学获奖者资源库,为天津商业大学乃至天津市的学科建设和教学科研的快速发展提供了有力支持。 相似文献
18.
当前我国高校图书馆普遍存在“互联网恐慌”,其根源就在于缺乏对高校馆核心竞争力的认知与把握。高校馆的核心竞争力在于其独具的信息生态系统,该系统所表现出的诸如信息流的纯粹性、信息链的完备性、系统的开放性和抗御力等方面特征,使得高校馆在信息竞争中具有巨大的优势。在采取层层措施中推进高校馆的数字化建设是其核心竞争力得以实现的有效路径。 相似文献