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李媛 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(2):45-47
随着信息时代的到来,互联网在人们生活中的应用范围不断扩大,已成为人们接受信息和传播信息的重要工具,以及各种思想文化、价值观念、意识形态的集中地带。与此同时,网络也为社会主义核心价值观的传播、教育提供了一个新平台。在新时期,要充分发挥网络优势,使其成为传播社会主义核心价值观的前沿阵地,不断增强我国社会主义核心价值观教育的实效性。 相似文献
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李媛 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
学前教育日益成为国家整体教育关注的热点,学前教育为整体教育的奠基石。在学前教育专业学习中,对于幼儿教师的音乐技能要求“唱、弹、跳”日趋重视,这就迫使笔者对高校音乐课程的教育现状提出反思与改革。学前声乐教学应当紧密结合幼儿特点,有新方法,采取多样化的教学模式。我们应纠其教育根本,提高学前声乐教学质量,使高校学前音乐课堂更加丰富,学前毕业生能更好的承担起幼儿园音乐课程。 相似文献
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画外音目前,海大设了22个学部及院系,76个本科专业,有7个博士后流转站,6个博士学位授权一级学科点,覆盖44个博士学位授权学科专业,17个硕士学位授权一级学科,131个硕士学位授权学科专业。有5位中国科学院院士和3位中国工程院院士,6个诺贝尔奖获得者被聘为名誉教授。第一乐章低调的华丽青岛市鱼山路5号。中国海洋大学鱼山校区坐落于此。有人将她评为中国高校十大最美丽的校园之一。放眼望去,她更像一个主题童话公园,充满浪漫主义气息,任取其一处也丝毫不逊色于偶像剧中的唯美画面。她 相似文献
5.
迁移是指一种学习对另外一种学习的影响,或者是两种学习的相互影响。在课堂教学中,我们所期望的是一种学习对另一种学习的积极影响（正迁移）,而这种正迁移量越大,正好说明通过先前学习所产生的适应新的学习环境或解决新问题的能力越强,这种适应新的学习环境或解决新问题的能力正是语文教学要实现的重要目标,因此促进迁移是语文教学要思考的重点问题。在语文教学中促进迁移的的必要性首先由语文学科的工具性特点所决定的,学好语文不仅对学生以后的生活和工作有极大的影响,而且语文所强调的听、说、读、写四种能力也是学生学习其它学科的基本手段。在语文教学中为教课文而教课文 相似文献
6.
社会文化取向的人格研究新进展 总被引：4，自引：1，他引：4
社会文化取向强调社会文化背景对人的行为的决定作用，认为人格是文化的产物。通过对人的本性人格的动力和人格特质在不同文化中的表现等三个方面总结了这一取向近期的研究成果。 相似文献
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我最喜爱的东西就是我的长辫子。妈妈给我的长辫子系上了一朵美丽的蝴蝶结,走起路来辫子一甩一甩的,蝴蝶结飞来飞去,真带劲。 长辫子是好看,可洗起来费劲,每一次都要花好长时间才能洗干净。我的头发太长,自己梳不好,常常要妈妈帮我梳理。妈妈每次给我梳头就说:“你快把辫子剪掉吧!”我听了,心里很不高兴。 相似文献