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1.
成哲荣 《读与写:教育教学刊》2011,(7):135
体育锻炼习惯的养成是做好学校体育工作,对学生终身体育教育的一个重要前提,如何有计划地培养学生良好的体育锻炼习惯,要注意发挥教师的主导作用、和学生的主体作用。 相似文献
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本文通过对中学体育教学现状的分析,强调了以教师为主导、学生为主体,促进学生锻炼习惯形成的教学方法,并结合具体教学论述了如何转变观念,有计划地培养学生的锻炼习惯,探讨学校体育教学对满足终身体育的意义。 相似文献
3.
在学校教育中,学习力的培养是教学的核心,而学习力的培养关键又在于学生的学习方法和习惯之培养。20多年的一线教学经历告诉我,即使在高中阶段,很多学生的学习方法仍不到位。而要培养学生良好的学习方法并使之形成习惯是一件非常困难的事,教师必须非常有耐心并持之以恒方能见效。下面笔者结合自己的教学经验谈谈学生在学习方法上存在的问题和应采取的矫正措施。 相似文献
4.
张伟德 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):45-46
目前我国大力实施全民健身计划,学校体育成为这一计划的重要阵地,在学校通过体育教学建立体育锻炼的意识习惯,是培养大学生终身体育的前提。根据学生的身体、心理特征,通过培养学生的自我锻炼能力、运用多变的教学方法、组织教法、教师素质的自我提高等几个方面,提高大学生的终身体育意识。 相似文献
5.
在学校教育中,学习力的培养是教学的核心,而学习力的培养关键又在于学生的学习方法和习惯之培养。20多年的一线教学经历告诉我,即使在高中阶段,很多学生的学习方法仍不到位。而要培养学生良好的学习方法并使之形成习惯是一件非常困难的事,教师必须非常有耐心并持之以恒方能见效。下面笔者结合自己的教学经验谈谈学生在学习方法上存在的问题和应采取的矫正措施。 相似文献
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良好学习习惯是学生可持续发展的行为基础,是构成学生全面素质的重要组成部分。教师要把培养学生良好学习习惯作为课堂教学的重要目标给予落实,在撰写教学计划、备课、作业批改和总结评价中,都要有良好学习习惯培养的具体内容、具体环节,要把良好学习习惯培养放到素质教育的实施和人的全面发展的高度,采取多种形式和途径,把培养良好学习习惯具体化、规范化,要有目的、有计划、有重点、有措施,循序渐进,从而克服随意性,以收到良好效果。 相似文献
8.
阅读教学是初中语文教学中的一个非常重要的版块,阅读可以增长学生的知识,扩展学生的视野,提升学生的语文素养。教师一定要重视学生阅读习惯的培养。那么,如何对学生进行阅读教学呢?笔者从教师应该着重培养学生兴趣,激发其阅读热情;教师在课堂上运用趣味教学法,让学生参与到阅读中来;教师要鼓励学生自学,培养良好的阅读习惯;教师要引导学生学会思考,启迪学生的阅读感悟;教师要提倡学生创新,培养学生的创新思维能力;教师要教育学生注重积累,学会制订阅读计划等几方面做了详细阐述。 相似文献
9.
当学生的学习习惯培养成为教师的普遍共识时,我们却忽视了教育的另一端——教师的教育习惯问题。当下的教师,在新旧课程、育人与育己、个体与群体等种种对立冲突中,对教育习惯的认知上基本上处于一种“无意识”状态,是一种“没有教育习惯的教育习惯”。因此,良好教育习惯的养成,需要学校和教师自觉,并付诸行动。 相似文献
10.
徐丽平 《中国校外教育(理论)》2011,(5):19-19
在小学课堂教学中注重养成教育的培养,有助于小学生形成良好的学习习惯。农村小学的学生学习习惯不好,而其父母大多没有受过良好的教育,学生的养成教育主要落在学校,因而学校在对学生进行养成教育显得尤为重要。在学校,教师更应注重在教学之中通过多种有效的方式培养学生各种良好的行为习惯和学习习惯。 相似文献
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培养普通高校学生的体育习惯和终身体育意识,是祖国建设的需要。要想学生成为体育锻炼的骨干,首先要培养其体育兴趣和习惯。要提高其认识。学校对体育教学要大力改革,在高校实施全民健身计划培养学生终身体育观念。 相似文献
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学困生是教师面对的学习有困难的学生个体,他们只是学习上暂时有困难,而不是真正的差生。学困生的形成有家庭原因、学校原因和社会原因作,转化学困生措施包括师爱无疆、激发兴趣和培养好的学习习惯。 相似文献
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从事教学工作多年,使我对教师这个职业有了更加深入的体会和了解,感觉到作为一名教师责任重大。作为教师,应努力构建平等的师生关系,放大每一名学生的优点,用爱心对待每一个学生,只有心中有爱,才能做好学生工作。一、用心培养学生良好的行为规范培养学生的学习习惯、生活习惯和健身习惯是教师工作的重中之重。教师应将培养学生的学习习惯作为班级管理的中心工作,培养学生科学规范的学习习惯,教会学生如何制定(每天、每周、每月、每学期、每学年)的学习计划。倡 相似文献
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《全国健身计划纲要》指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯,培养学生锻炼身体的习惯。”体育观念的养成是“兴趣→爱好→习惯”的一个过程。 相似文献
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习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力和外在监督的自动化了的行为方式。《全民健身计划纲要》指出：“各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育．培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。”在由应试教育向素质教育转型的过程中,培养学生良好的锻炼习惯,对于提高体育教学效率,增强学生终身体育能力,促进学生身心健康发展有着重要的意义。因此．体育教师应重视培养学生良好的锻炼习惯。 相似文献
18.
许丕镇 《学生之友(小学版)》2012,(4):76-76
我国著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话,就是要养成良好习惯。”《全国健身计划纲要》中指出：各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校的体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。因此,在小学体育课堂教学中,应重视培养学生良好的体育锻炼习惯。那么如何培养学生良好的体育锻炼习惯呢？ 相似文献
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我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。"针对培养小学生体育锻炼习惯这个问题,《全国健身计划纲要》中指出:"各级各类学校要全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。要对学生进行终身体育教育,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯。"九年制义务教育体育教学指导纲也明确提出:把培养学生良好的体育锻炼习惯,作为教学目标之一。本文就如何在体育教学中培养小学生良好的锻炼习惯做了一番探讨。 相似文献
20.
骆媛 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):44-44
刚进入小学一年级的学生,对学校的学习生活是陌生的,对一切都很好奇。怎样在数学课堂教学中培养学生的学习习惯呢？我认为教师首先要培养学生认真倾听的习惯,其次就是培养学生认真思考的习惯, 相似文献