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徐勤乐 《考试周刊》2012,(54):182-182
生成性教学是新教学理念下的新的教学形式.它坚持学生的主体地位,认为教学应该是一个创生与开发、师生交流、积极互动、共同发展的过程。  相似文献   
2.
学困生是教师面对的学习有困难的学生个体,他们只是学习上暂时有困难,而不是真正的差生。学困生的形成有家庭原因、学校原因和社会原因作,转化学困生措施包括师爱无疆、激发兴趣和培养好的学习习惯。  相似文献   
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