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随着时代的发展和信息化进程的加快,大学英语教师运用多媒体教学课件,在课堂教学中充分利用现代化多媒体的教育优势,引导学生学习知识,提高技能.多媒体在教学领域的介入活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣.同时,提高了大学英语教学效率和教学水平.但是部分教师在课堂上从头到尾使用计算机,没有根据学生接受知识的客观规律,利用黑板进行恰当地板书,科学地使用多媒体教学.本文试图探讨在大学英语教学过程中使多媒体与黑板有效地结合,注重现代教学方法与传统教学方法兼顾,巧妙地把多媒体的优势最大化地应用于大学英语教学. 相似文献
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随着素质教育的不断推进,多媒体作为一种重要的教学辅助工具,被越来越多的教师所接受,成为了课堂教学中的鲜活血液,促进了教学改革的发展.
一、多媒体在英语教学中的重要性
与传统教学相比,多媒体教学作为一种将多种信息表达方式有机结合形成的一种人机交流的信息媒体,具有特殊的优势,在英语教学中具有重要作用. 相似文献
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近年来,随着新形势和任务的发展,在英语教学中多媒体与网络手段越来越普遍进入教学领域,极大地提高了学生们的学习热情,也提高了课堂效率.但多媒体教学毕竟是一种新生事物,如何运用好多媒体,充分发挥其优势是英语教师需要在实践中不断探索的问题. 相似文献
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多媒体辅助教学技术在高职高专英语教学活动中的应用,能够将教学信息寄于形象、生动的色彩、声音、动画和图示之上来传递给学生.这样不仅调动学习者学习英语的积极性,能够提高英语课堂教学效率与效果,也更新了老师的课堂教学手段和方法,给英语课程教学提供了丰富的内容和美好前景.该篇文章主要剖析了高职高专学生英语学习的现状,探讨了在英语教学中采用多媒体技术辅助的优势.指出了多媒体辅助英语教学的理论依据,提出了多媒体英语课程教学应该坚持的基本原则. 相似文献
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多媒体辅助教学技术在高职高专英语教学活动中的应用,能够将教学信息寄于形象、生动的色彩、声音、动画和图示之上来传递给学生。这样不仅调动学习者学习英语的积极性,能够提高英语课堂教学效率与效果,也更新了老师的课堂教学手段和方法,给英语课程教学提供了丰富的内容和美好前景。该篇文章主要剖析了高职高专学生英语学习的现状,探讨了在英语教学中采用多媒体技术辅助的优势。指出了多媒体辅助英语教学的理论依据,提出了多媒体英语课程教学应该坚持的基本原则。 相似文献
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随着现代教育技术的不断发展与进步,多媒体技术给英语教学带来了新的气息和生机,它在很大程度上提高了教学效率和质量。本文阐述了多媒体应用于英语教学的优势,并对目前实际教学中存在的一些问题做了归纳,旨在引导教育实践者们客观地看待多媒体英语教学,努力探讨有效方式使该教学形式真正服务于教学。 相似文献
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随着当前网络多媒体技术的不断深化与发展,教育教学新技术亦日新月异,大学英语的教学与多媒体技术的互渗透互融入愈加密不可分.本文旨在从当今大学英语教学近状,对多媒体技术渗透并融入教学的诸多优势、教学模式及现阶段多媒体在教学应用中存在的问题进行研究及讨论,以期从更大层面上提高与改进大学英语教学总体水平,拓宽和扩展全新的教学思路和视野,从而逐步实现学生综合外语应用能力的整体提高. 相似文献
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随着时代的不断发展,多媒体技术在教育领域中的应用越来越广泛,而多媒体教学在英语教学中所受到的重视程度是相当大的,多媒体信息技术教学与传统英语教学相结合已经越来越成为当今英语教育界的教学发展趋势。词汇教学作为英语教学中的一个重要的基础部分,应当利用多媒体技术将多媒体设备与英语词汇教学结合起来,创建高效课堂,本文研究了多媒体教学在英语词汇教学中的应用,希望能够提高学生们的词汇学习效率,打造高效的英语课堂。 相似文献
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《大学英语》教学模式的比较研究——基于多媒体网络的新英语教学模式与传统英语教学模式的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
汪明 《海南广播电视大学学报》2008,9(4):59-61
随着科学技术的不断发展,多媒体网络技术越来越多地被引入课堂教学。文章对多媒体网络英语教学模式与传统英语教学模式进行比较分析,认为多媒体网络英语教学在教学手段、教学内容及教学效果等方面有其突出优势,但教师和学生各自扮演的角色有所改变。 相似文献
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陈晨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):229-231
多媒体和网络已在大学英语教学中广泛应用.利用多媒体和网络技术优势实施任务型教学能够发挥任务型教学的最大功效,提高英语教学课堂的教学效率．本文从阐述任务型教学与多媒体和网络技术结合的理念入手,结合具体教学案例,探讨了多媒体和网络环境下大学英语课堂任务型教学过程及意义,试图说明这是一条实践“学生中心”的有效途径． 相似文献
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张国栋 《开封教育学院学报》2015,35(6)
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学成为一种新的教学方式.将多媒体教学运用到英语教学后,极大丰富了课堂内容,激发了学生学习英语的兴趣和热情,各种英语素材和资源得到了充分挖掘和利用,多媒体在英语教学中优势很大.然而,任何事物都具有两面性,教学者在充分发挥多媒体优势的同时,也不要忘记谨慎对待,以学生为本,认识多媒体的利与弊,让多媒体技术更好地服务高中英语教学. 相似文献
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结合多年的英语教学实践,讨论并介绍了多媒体技术在英语课堂教学中的应用,以探索改进英语教学的新途径,提高学生语言综合运用能力.分析了多媒体技术在英语教学中的主要特点,发挥的优势及存在的问题,对进一步优化多媒体英语教学提出了建议. 相似文献
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多媒体具有传统教学手段不可比拟的优势,将其应用于英语教学,有助于激发学生的学习兴趣,优化课堂教学,提高学生的英语综合运用能力。然而,多媒体并不是无缺点的,它也给教学带来了一些问题。本文将对多媒体在英语教学中的利与弊进行分析,并在此基础上谈谈如何在英语教学中合理应用多媒体启示。 相似文献
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陆瑶 《辽宁广播电视大学学报》2006,(1):9-11
随着信息技术的迅猛发展,高校的英语教育也走入了多媒体网络时代,这就要求教师们充分分析多媒体网络技术用于英语教学的优势与不足,并在教学中合理适时地加以运用,以提高学生的英语学习效率,探索新型的教学模式,推进我国大学英语教学改革。 相似文献
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正学科教学改革的进程就是教学思想与教学手段的不断变革。现代化的教学手段具有重要的教学优势,是实现教学改革的一个重要方面。在语文教学中运用多媒体,为我们的教学注入了生机,带来了教学改革的重要契机。多媒体集图文声像于一体,无论是对于小学生还是对于语文学科本身来说都具有重要优势,可以激起学生浓厚的学习兴趣,引发学生主体探究,更能深层次地展现教学内容,实现语文学科工具性与人文性的统一,强化学生的理解,提高学生整体水平。现笔者结合具体的教学实践对小学语文教学中多媒体的运用优势谈以下几点见解。 相似文献
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采用调查问卷的方式,对多媒体课件应用于大班英语教学的现状进行了研究。数据分析表明,多媒体课件应用于英语大班教学优势与问题并存。在以学生为中心的课堂教学中,要更好地发挥多媒体课件的作用,教师加强师生、学生互动,实现多媒体课件与英语教学的最佳结合是关键。 相似文献
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采用调查问卷的方式,对多媒体课件应用于大班英语教学的现状进行了研究。数据分析表明。多媒体课件应用于英语大班教学优势与问题并存。在以学生为中心的课堂教学中,要更好地发挥多媒体课件的作用,教师加强师生、学生互动．实现多媒体课件与英语教学的最佳结合是关键。 相似文献
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多媒体辅助英语教学是一种与建构主义学习环境相适应的教学模式,集中了文本、声音、影像、图形、动画等元素,可以模拟逼真的情景,调动学生的多重感官参与,符合建构主义认知规律,在英语教学中可以提高教学效率,提高学生能力,促进学生成才。一、多媒体辅助英语教学的优势多媒体之于英语教学,已成为英语课堂构建中的重要元素。多媒体在提高学生听、说和口语训练等方面,凸显优势,并获 相似文献
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随着社会和经济的发展,世界对于英语人才的需求越来越大,而且要求的水平也越来越高。因此,传统的英语教学模式也受到挑战。随着现代科学技术的不断进步,多媒体被越来越广泛地应用于教学,而对于英语教学而言,多媒体具有尤为重要的意义。目前,在英语教学中要如何有效地使用多媒体呢?文章以大学英语教学为着重点,对多媒体教学与传统教学各自的优势和不足进行了分析,并结合大学英语教学实践对如何将两者有机结合起来进行了论述。虽然要将多媒体教学与传统教学法进行完美的结合还需要很长的时间,但是它是一种最有效的方法。 相似文献