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顶岗实习是中职学生相当重要的实践性教学环节,能增强中职学生实践动手能力,提高学生综合职业能力,促进学生就业。本文简要阐述了中职学生顶岗实习的重要意义,分析了顶岗实习存在的问题及其产生的原因,着重阐述了中职生在顶岗实习期间的管理办法与策略。 相似文献
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北方中职学生到南方岗位实习存在诸多问题,如岗位实习准备不足,综合素质较低,实习与就业脱节等。针对存在的问题,文章提出以下对策：学生层面,着力提升学生思想品质;家长层面,努力转变观念;学校层面,正确定位以就业与升学并重为导向的办学宗旨,营造职高良好的学习氛围,立足本地开办专业,引导学生顺利就业;企业层面,为中职学生岗位实习搭建平台;社会层面,做好牵线搭桥工作,扶持认定一批具有教育资质的优质实习企业,提高技能型人才薪资待遇,真正为北方中职学生到南方岗位实习奠定坚实的基础。 相似文献
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温建玲 《晋城职业技术学院学报》2012,5(5):23-24
“顶岗实习”是中职学校加强学生动手和操作能力的培养,提高学生综合职业能力,促进学生实习、就业一体化的重大举措。顶岗实习作为一种新的教育教学模式存在着诸多难题,如何指导学生顶岗实习,加强学生的管理和教育,成为中职学校新形势下教学的重要内容。 相似文献
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由于社会经济快速发展,制造业发展迅猛,劲头十足,则需要大量的劳动力。中职学校的学生具有一定的技能,人员集中,方便企业岗前培训,短时间可以定岗生产;培训成本低,上岗快,降低了人力成本支出,提高了企业的竞争力。中职学生在劳动大军中成了企业竞争的人才。中职学生第一次就业都是以实习的方式参与企业生产,实习期间管理学生是校企双方重叠部分,校外实习是中职教育教学的一个重要环节。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,中职学校会计专业毕业生的会计实际核算能力受到质疑,出现就业难度大、工作不稳定等情况。笔者在多年教学经历及调查的基础上对如何提高中职学生动手能力提出专业课前企业参观、课堂情景演示、实训课仿真模拟、毕业前顶岗实习等建议。 相似文献
6.
当前中职毕业生的动手能力受到质疑,就业遭遇尴尬.从多年教学经历感受中对如何提高中职学生动手能力提出了专业课情景演示、实训课仿真模拟、毕业前顶岗实习的设想. 相似文献
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改革学业评价模式提高技能训练效果——谈表现性评价在中职会计账务处理成绩评定中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教学改革的推进,中职教育更注重学生实际操作能力的培养,强调学生的动手能力。在会计专业实习教学中,探索新型的学业评价方法——表现性评价方法,对于促进中职学生专业技能的提高,实现"以就业为导向"的教育目标具有重要的意义。本文介绍了表现性评价方法在会计专业的账务处理实习中的应用。 相似文献
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林涛 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):19-20
中职药剂专业学生通过顶岗实习,全面提升综合能力,取得了良好的效果,提升了就业竞争力。在实习过程中也发现了学生个人能力不足,知识无法满足岗位需求,实习期间管理困难等问题。本文以现阶段国家职业教育改革方案为基础,对中职药剂实习生定岗实习提一些对策与建议。 相似文献
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中职会计实践教学小议 总被引：2，自引：0，他引：2
当前中职毕业生的动手能力受到质疑,就业遭遇尴尬。笔者从多年教学经历感受中对如何提高中职学生动手能力提出专业课情景演示、实训课仿真模拟、毕业前顶岗实习的设想。 相似文献
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学生的就业能力包括技术能力和社会能力,校外实践能够帮助中职学校数控专业学生丰富工作经验,提高对工作的感性认识,对提高学生的就业能力有直接的帮助。本文从提高学生的技术、社会能力两方面,阐述校外实践对中职数控专业学生就业的影响。 相似文献
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万文兵 《中国校外教育(理论)》2010,(4):145-145
针对中职学生下厂顶岗实习中出现的频繁中断实习的问题,我们应把学生培育模式的优化作为突破口,着重抓好顶岗实习之前行为习惯养成教育、择业观念教育和专业技能训练,并及时做好就业跟踪调查等环节,切实提高中职学生就业质量。 相似文献
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李卫庆 《广东教育学院学报》2015,(1)
文章以广东省食品药品职业技术学校2014学生就业为模板,分析毕业生就业现状,为我校实习就业工作提供管理依据,也期望能为医药类中职学生实习就业管理工作提供借鉴. 相似文献
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随着教学改革的推进，中职教育更注重学生实际操作能力的培养，强调学生的动手能力。在会计专业实习教学中，探索新型的学业评价方法——表现性评价方法，对于促进中职学生专业技能的提高，实现“以就业为导向”的教育目标具有重要的意义。本文介绍了表现性评价方法在会计专业的账务处理实习中的应用。 相似文献
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中职生顶岗实习情况调查分析 总被引：5，自引：0，他引：5
中职学校能切实贯彻中央部委有关指示精神,在校生最后一年到企业等单位开展顶岗实习,实习岗位与所学专业大致相关;劳动时间和强度基本符合有关规定;顶岗实习与就业相结合,提高了中职生就业率。然而．实习中也暴露出一定的问题：部分私营、外资企业中学生实习时间每天超过8小时;一些中职生对工作岗位不适应的问题凸现;学校对实习学生的管理措施还有待进一步加强。鉴于此。中职学校必须切实重视顶岗实习工作。建立一支专职负责的实习管理教师队伍;完善学校的实习管理工作;采取有效措施加强学生实习期间的思想道德教育．同时．建议有关教育主管部门出台学生顶岗实习时间的补充规定． 相似文献
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在社会竞争日益激烈和大学近几年大规模扩招的压力下,大学生的就业已不乐观,中职学生在就业上更是处于劣势。（一）学历上不如大学生;（二）部分职校缺乏实训设施,学生在校期间以理论学习为主,动手能力不强;（三）缺乏完善和连续的实习制度,有的中职学生在学三年学校从未组织其见习或实习,以至所学的理论知识没有检验的机会。 相似文献
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顶岗实习是内地西藏中职幼师提高实践教学能力的关键环节,是由院校、幼儿园和学生三方共同起作用的.为充分发挥幼儿园这一实习基地在实践教学中的作用,以及指导老师工作的实效性,使西藏中职幼师的实习达到高质高效的目的,本文从以下几个方面对内地西藏中职幼师的顶岗实习进行了思考：顶岗实习基地固定化;实习指导老师专门专业化;多岗实习,有针对化;实习考核评价多元多主体化. 相似文献
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近年来,中职院校发展速度较快,其在提高学生就业能力以及缓解我国就业难的方面发挥着重要作用。中职院校是中专生掌握专业技术以及提高就业能力的重要途径,因此,中职院校应注重培养学生的实践能力。当前,在中职电工电子类课程教学中,我国大多数中职院校都存在很多的问题。中职教学工厂模式能够有效提高电工电子类课程的教学效果,进而提高学生的实践能力。 相似文献
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中职学校毕业生就业实习工作是学校教育教学工作中的一个重要组成部分,是学生在校学习中重要的终结性的环节,对学生能否适应社会的需要,成为一名合格的从业人员至关重要,因此必须引起足够的重视。如何加强和协调好毕业生就业实习阶段的教学管理、学生管理、就业指导、就业实习安置以及就业实习安置后的跟踪教育服务等方面工作,就显得尤为突出和重要。 相似文献