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冯帆 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):21-24
行业、企业是我国职业教育多元办学格局的重要力量。行业、企业可以参与职业院校专业设置、课程设计、教材编写、师资队伍建设以及人才培养等诸多教学领域的建设。行业、企业参与职业教育并在其中发挥主导作用，需要国家给予必要的法律制度和政策保障。首先，要修订完善职业教育相关法律、法规，使其更好地保障职业教育的发展；其次，确定以企业为... 相似文献
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中学历史教材改革刍议 总被引：1，自引：1，他引：0
中学历史教科书内容脱离社会发展需要和学生实际，是制约中学历史学科教学的一个关键因素。因此，改革教材，势在必行。首先，要突破传统的教材编写指导思想的束缚，重新确定编写原则；其次，要降低中学历史教学的教育目标；第三，要调整教材系统和知识结构；第四，要改变由国家包揽编写的局面，鼓励地区或个人编写教材。 相似文献
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教材建设是继续教育工作的基本建设，是教学活动的基础工程，在继续教育工作中，教材建设、教材质量的意义特别突出。在现代社会飞速发展的新形势下，继续教育的教材建设要重点注意：加强教材编者队伍和教材管理队伍建设；注意教材的政治性、针对性和创造性，做好研究和评价工作；要体现坚持科学性突出思想性，坚持理论性重视实践性，坚持知识性突出应用性，适应专业要求突出时代特征的特点；要做好教材的组织与保障工作，加强对教材建设的组织领导，培养教材编审和管理专职队伍；要加强教材制度建设，编写、编印出精品教材；要认真制定并不断完善教材征订发行的有关规章制度；要不断改革和完善教材发行管理网络。 相似文献
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马岩 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):18-18
目前，我国高等职业教育教材建设尚存在一些问题，如编写时间仓促，经验不足；统编教材少，自编教材多，没经过严格审定；重理论、轻实践现象仍然严重等，教材建设应遵循整体化、应用化原则，对某一专业、某一学科的教材要做到整体优化，要聘请企业知名人士对教材建设给予指导。 相似文献
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交通工程新专业建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了交通工程新专业建设中需要解决的若干问题。指出新专业建设需要相关学科的支撑；需要统筹虑专业特色、课程、教材、师资队伍及实验实习基地建设；科技工作及学科建设要与专业建设相适应；必须积极参与行业活动并协调与行业主管部门的联系。强调了专业建设是一项系统工程，各个职能部门要从一盘棋的角度服务于新专业的发展；要充分发挥各职能部门在专业建设中的作用，合理利用现有专业、学科及实验室等的综合优势，以使新专业建设顺利进行。 相似文献
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职业教育课程改革与建设是职业院校教学改革的重点，其中教材建设是难点；合理的课程模式必须要与有特色的教材配套，课程模式的改革必然带来教材的改革。目前，我国非常缺乏与当前科技综合化、专业化程度同步的职教教材，现行教材存在诸多问题，因此，全教会明确指出：“职业教育要增强专业适用性，开发和编写体现新知识、新技术、新工艺、新方法的具有职业教育特色的课程及教材”。国家加大了职业教育改革的力度，及时实施了“面向 21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”，确定开发 1000种课程教材和 100多种多媒体教学课件，培养学生创… 相似文献
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高师体育专业教材建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合实践经验,对高师体育专业教材建设及管理的思路和具体措施作探讨.认为必须围绕专业培养目标确定教材建设指导思想、以课程建设带动教材建设、加强科研推动教材建设、教材建设与教学改革相结合、突出创新性、科学性和师范性以提高教材建设质量、从能力培养精选教学内容;在科学管理方面注意做好规范、建立和完善奖励机制、加强梯队建设、鼓励自编教材、突出编写风格. 相似文献
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根据中等职业学校生源现状及社会发展对中等职业学校毕业生的需求，教育部对电子技术应用专业培养目标定位为“要与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力，在电子整机生产、服务、技术与管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”，并由此培养目标进而确定毕业生应具备的专业知识及专业能力。为了满足中等职业学校人才培养和全面素质教育的需要，我们根据教育部最新颁布的中等职业学校《电子侧量仪器教学基本要求》，编写了《电子测量仪器》这本国家规划教材，经全国中等职业教育教材… 相似文献
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为适应市场经济的进一步发展,本科院校市场营销专业迫切需要应用型教材建设。通过课程整合、校企合作、＂双师＂参与、建立科学合理的教材评价指标体系、建设立体化的教材等具体措施规范本科院校市场营销专业教材建设工作,在此基础上确定教材编写的内容和范围,体现专业特色,保证市场营销专业教材建设的科学性。 相似文献
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曾晓安 《四川师范学院学报》2003,(6):148-150
为适应培养新型音乐教师的需要，现行的高师音乐系钢琴教材必须改革。新编的钢琴教材应具有培养音乐素质和培养专业音乐教师的双重目标。教材编写的思路是：以德育为核心，以审美为主线；以培养学生创新精神和实践能力为重点；以学生发展为本；坚持循序渐进，按级分册，规定必弹曲目；实行简谱、线谱各按序混编，加强简谱即兴配奏；注重趣味性和多样性。 相似文献
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在陶行知丰富的教育理论与实践中，有大量关于教材的精辟论述，如教材是满足一定目的、能够使用的、生活的工具；各级教育部门要有教材建设规划；教材编写者必须了解儿童生活，把握学生的学习需求；教材编写的程序和体例要灵活，要具有特色；学校有对教材进行监督管理的职责；教材评价重在教材的精神价值；教育行政部门和学校要赋予教师一定的教材选用权，倡导教师灵活地、创造性地使用教材；教材应在生活和社会的广阔空间中不断发展和完善等。这些思想对当前基础教育课程改革中的教材建设都具有积极的借鉴意义。 相似文献
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本文首先从内容和表现形式两个方面概括了立体化教材的定义，并指出了立体化教材的作用。接着对我国高职英语立体化教材的研究现状进行了梳理，按照三个阶段对其发展过程进行了归纳。之后，本文以山西机电职业技术学院《汽车英语》的编写为例，从确定教材编写思路、打造优质纸质教材、同步网络教学空间、优化课堂教学模式、突出教材专业特色五个方面阐述了高职英语立体化教材建设的策略和途径，为教材建设者们进行立体化教材建设提供了思路，为教材研究者们进行立体化教材研究提供了素材。 相似文献
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对高职普通话口语教材建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
教材建设是高职教学工作中的重要组成部分。目前,高职普通话口语教材滞后于高职教育发展的需要。因此,应对高职普通话口语教材建设的必要性进行探讨。教师要增强教材建设的意识,正确定位高职普通话口语课程,确定教材名称,教材编写要有鲜明的职业性与针对性,合理构建高职普通话口语教材的内容与编排体系,并应注重教材类型的多样化。 相似文献
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《中国大学教学》2016,(2)
高等教育办学形式、学校定位和人才培养模式的多样化趋势,对高校教材建设产生深远的影响。目前,地方财经类院校财政学类专业教材建设总体上能满足专业人才培养需要,教材建设和选用大多定位于应用型,普遍建立了专业教材选用与管理制度。同时,财政学类专业教材建设与选用也面临诸如教材创新滞后于财税改革步伐、高质量成果偏少、低水平重复建设现象较严重、教材编写缺乏校际协作等问题。建议地方财经类院校财政学类专业尽快启动学科基础课"财政学"大纲的编写工作,构建自编教材管理与质量评价跟踪机制,提高自编教材质量;在科学确定课程体系基础上,进一步规范专业教材体系,建立财政学类专业教材信息库。 相似文献
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建设碳储科学与工程新专业，培养新型碳储人才，是国家战略需求和新时代育人要求。通过分析研究，提出以行业需求为导向，以人才培养为目标，制订地学特色培养方案；以课程建设为中心，以教材编写为主体，构建现代化教学资源数据库；以教学名师为引领，以队伍建设为抓手，组建老中青结合优秀教学团队；以实验室建设为依托，以虚实结合为手段，建设室内室外实验教学新平台；以科研合作为契机，以工程实践为主题，打造校企合作实践教学新基地的五措施并举、五内容并建的专业建设方案。提出了集教学创新团队、精品课程、品牌教材、特色实践教学基地于一体的碳储科学与工程专业建设模式。碳储科学与工程专业建设理念、教学方法、课程体系及应用成果将对同行专业具有借鉴作用。 相似文献
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经过“七五”、“八五”的努力，煤炭高校教材已经形成了覆盖煤炭高校各专业，种类比较齐全的系列配套教材。但是，应该看到“八五”期间出版的不少教材在内容、体系、结构上不适应教学改革和煤炭科学技术发展的需要；部分教材编写水平较低，印装质量较差；教材的形式单一，具有特色和创新的教材较少等。面对这些问题，必须开拓新思路，以改革的精神探索提高煤炭高校规划教材质量的有效措施。一、加强管理，理顺关系是提高规划教材质量的根本保证煤炭高等教育改革的核心是教学改革，教学改革与教材建设是相辅相成的。“九五”期间，煤炭系统… 相似文献
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本文结合编写高等学校交通信息工程系列教材的体会,以交通信息技术和信息传输原理这两本教材为例,着重说明专业教材建设要有明确的专业背景与特色,教材内容要严格遵循教学计划的要求,专业教材内容要及时更新和补充,教材篇幅要跟学分与学时相匹配几点建议和思考。 相似文献
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陈光 《中国职业技术教育》2001,(10)
本刊讯：为全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，落实教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》中提出的“职业教育课程改革和教材建设规划”，２０００年初，教育部出台了《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》，加大了课程改革和教材建设工作的力度；并根据新制定的《中等职业学校专业目录》，确定其中８０个专业为重点建设专业，开发制订了相应的专业教学指导方案；同时以此为依据组织开发编写１０００种国家规划教材。目前，首批７０种德育课程、文化基础课程和专业技术基础课… 相似文献
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本文结合编写高等学校交通信息工程系列教材的体会,以交通信息技术和信息传输原理这两本教材为例,着重说明专业教材建设要有明确的专业背景与特色,教材内容要严格遵循教学计划的要求,专业教材内容要及时更新和补充,教材篇幅要跟学分与学时相匹配几点建议和思考. 相似文献