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1.
田径运动被称作是运动之母,是任何运动的基础,并且各高校每年也都举办田径运动会,然而很多高校都已不开设田径课程,并有进一步被弱化的趋势。通过对选修田径课的普通高校学生与全国学生的心、肺质量平均值的实证研究表明,公共体育田径课有其特定的价值。 相似文献
2.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等对山东省高职院校体育课程的现状进行研究,分析目前田径课程日趋低落的原因,提出相应的对策,根据“健康第一”的思想和《体育与健康》课程的设计理念,构建新的田径课程教学体系,并提出了培养学生田径运动兴趣,完善、创新教学考核评价制度、建立田径俱乐部、丰富教学形式等对策,以期尽快使田径课程在高校公共体育课中“热”起来,使之在发展学生身体素质、培养学生意志品质中发挥更大作用。以利于高职院校田径课程的开展和普及,促进高职院校学生的身体健康。 相似文献
3.
田径运动是高校体育的重要组成部分,有"运动之母"之称,是各项运动的基础,它不受场地器材的限制,对培养大学生身体素质有重要作用。大学生是未来的建设者和接班人,他们的身心健康教育也是高等教育的重要内容,作者通过对高校田径教学现状、大学生身心健康状况等进行调研与访谈,探讨田径教学对改善大学生身心健康的影响和作用,激励大学生积极参与田径运动。 相似文献
4.
葛士顺 《淮南师范学院学报》2011,13(3):107-109
随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。 相似文献
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6.
李吴磊 《延安教育学院学报》2014,(6)
田径作为高校体育教学中主要的体现方式,在提升学生身体素质促进学生进行全面发展中具有关键的作用,但是随着教育教学模式的改革,田径逐渐的被忽略掉,仅仅是运动会中一项竞技的项目,所以如何激发学生对于田径课程教学项目的积极性和主动性就成为当前各高校开展田径教育课程的主要目标。 相似文献
7.
我校是省级体育传统项目（田径）学校,开展好田径教学,一直是学校着力追求的目标。作为运动之母的田径教学,不仅是简便、易行、有效的强身健体手段,而且是发展学生体育能力和体育素质的基础。 相似文献
8.
学生身体素质的提高离不开高校田径运动的普及和发展,高校体育与健康课必须重视田径教学.受学生"自主选项"等因素的影响,普通高校田径教学的现状令人担忧.为适应素质教育发展需要,高校体育课必须建立和完善新的田径课程体系,为"终身体育"服务. 相似文献
9.
随着中等职业学校教育教学改革的不断深入和学校体育的持续发展,中等职业学校体育课程的教学内容和教学组织也发生了一系列的变化。在整个中职体育教学的改革中,田径教学的改革对提高中等职业体育教学整体效果具有积极的作用。在这个改革过程中田径教学也面临着一系列的问题。田径项目包含着跑、跳、投三大项,这也是人体基本动作行为,因此田径被称为"运动之母",学好田径就是为各个运动项目打好基础。为此,作者分析了职业田径课程教学的现状,并提出了自己的建议,希望对职业田径课程教学有积极的意义。 相似文献
10.
近几年我国学生的身体素质,尤其是耐力素质出现了下降趋势,出现中长跑教学中的枯燥无味、学生锻炼积极性不高等状况,如何提高中长跑教学效果和学生耐力素质及应变能力,是我们体育教改面临的问题,而在而田径教学中增设定向运动,可作为高校体育课程改革和创新的突破口· 相似文献
11.
孙川 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
随着基础教育课程改革的实施与发展,高校体育教育改革也势在必行。田径课程作为高校体育教育的主干课程之一所涉及的项目复杂,在学习时很容易产生枯燥乏味的感觉,也因此在教学中的要求不断提高。本文通过结合美国先进的田径教学理论以及体育教育教学改革的现状,提出了我国高校体育教育思想的革新,探究了田径教学发展的趋势。 相似文献
12.
林鹏 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(3):74-76,80
随着高校体育课程的改革和学生自主择课的实施,高校田径课程因其内容的枯燥性和单调性,遭到了前所未有的冷落。为了提升大学生对体育课的兴趣,改善体育的教学质量,本文以广东轻工职业技术学院为例,通过访谈法、文献资料法,并利用网络和图书资源查找相关信息,对大学生体育课的开展现状进行调查研究,针对田径这门比较冷门的课程,结合大学生学习和生活方式的特点,研究解决问题的方法,以提高学生对田径运动的认识,促进教师教学水平的提高。 相似文献
13.
小学生身体素质差异明显,不仅体现在运动能力上的差异,同时也包含了运动习惯和运动思维的差异。因此,在田径体育教学的过程中,作为教师要尊重学生个体差异,创新教学模式,突出田径体育教学发挥的作用。为适应和平衡田径体育教学小学生个体差异性,提升田径体育教学效率,研究中提出了分层教学模式,旨在提高小学田径体育教学效率,体现田径体育教学在小学生体质健康发展中的作用,为田径教学奠定坚实理论基础。 相似文献
14.
运用文献资料法,逻辑分析法,分析了现行田径课程在体育教育专业教学中存在的问题,提出田径课程在体育教育专业教学中的发展对策应从人文化、生活化、实效化、终身化着手,使田径课程教学指导思想、目标和功能向多样化和综合化转移,对传统的田径课程内容和知识进行辩证的继承、拓展和创新,对田径课程的教学方法要进行优化,建立多元化和多样化的综合评价体系等. 相似文献
15.
高校田径运动的普及、发展和学生身体素质的提高离不开田径教学,然而由于选项教学,田径教学已经被边缘化。究其原因主要是田径教学方法的陈旧,内容的单一与枯燥;还有社会的因素,由于过于强调学生的兴趣,而迁就学生的兴趣。因此体育教师要以新颖的创造性的教学方法和手段来吸引学生到田径课堂中来,与此同时,大学体育课要有正确的指导思想,不能有所偏差,不能走极端。 相似文献
16.
毕桂凤 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(2):70-72
采用问卷调查的研究方法,从教育学与心理学的角度分析了田径运动对大学生终身体育教育的影响。研究表明:培养终身体育意识是高校体育教育的中心任务;田径是大学生进行终身体育教育的首选项目;田径运动对大学生终身体育教育有着积极的影响。 相似文献
17.
耿顺华 《泰州职业技术学院学报》2014,(4):22-24
田径运动不仅仅是重要的体育运动组成部分,并且是所有体育运动开展的基础[1]。从田径运动中,可以清楚地了解到一个学生的灵敏度、忍耐力、速度以及协调性等重要的身体素质[2]。然而在现实教育工作中,田径运动一点也不受学生的欢迎,田径运动教学在高职院校体育教学中处于一个非常尴尬的境地。为了解决这个问题,文章指出了田径运动目前所遇到的问题,并且对这些问题提出了具有针对性的改革教学对策。 相似文献
18.
李雪峰 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):142-143
田径项目是高校的体育教学的重要内容.目前,普通高校田径教学过于注重项目的竞技性,而忽视了它的健身性.为了适应健康教育的要求,更好地为大学生的体育锻炼服务,田径教学应更新教学内容,调整考核评价制度,构建田径健身课程体系. 相似文献
19.
新时期高专田径教学面临的困境及其整改措施 总被引：1，自引：0，他引：1
在高专体育教学改革进程中,学生可以按兴趣爱好和志愿选择教学内容.由于学生对田径运动的价值认识不足,由于传统的教学模式使田径教学显得枯燥乏味,导致学生产生厌学情绪,使参加田径教学的学生人数急剧下降.针对当前高专田径教学的现状,本文提出了一些切实可行的整体改革措施. 相似文献