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1.
高等教育发展的经济地理学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用经济地理学的原理来分析高等教育问题 ,有助于深化高等教育理论 ,拓展高等教育研究方法 ;高等教育经济地理学分析的独特视角 ,在实践上有助于寻求解决高等教育发展过程中所出现的诸如高等教育区域分布和定位、高等教育特色发展、高等教育区域结构、产学一体化、高等教育与区域文化、高等教育区域化及国际化等一系列问题的新途径。因此高等教育发展的经济地理学分析 ,不仅具有深刻的理论意义 ,而且具有丰富的实践指导意义。 相似文献
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当今在各个高校实施的课程思政教育既有自身的相对独立性,也与其他各个学科存有一定的联系性。经济地理学作为地理学的专业核心课程,旨在帮助学生掌握经济地理学的基本理论、基础知识和基本研究方法,了解经济地理学理论的发展及其最新进展,从而为今后从事区域经济地理学的学习和经济地理学的教学与科研奠定基础。在经济地理教学中融入思政元素能够进一步促进经济地理知识传授与价值引领的统一,实现知识传授、专业应用、个人理想、社会需求和家国情怀“五位一体”的教书育人目标。 相似文献
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经济地理学是地理学的重要分支学科之一，经济地理学的教学质量是反映地理学专业整体教学水平的重要指标。随着我国经济体制从传统的计划经济转向市场经济，为经济地理学的发展提出了许多新课题，经济地理学教学内容更要理论联系实际，不断更新、修正。教学的革新包括内容、手段、方法、理念等方面的更新．但教学内容的革新是核心，而内容革新的关键是教材。本文在多年教学工作的总结与研究上，就目前高师普遍使用的教材《经济地理学导论》和《经济地理学》的特点和教学效果进行分析，并根据形势发展的需求．提出经济地理学教学内容、方法和理念等方面的改革的方向。 相似文献
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陈多长 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(1):23-28
比较方法在经济地理学研究中的广泛运用和相关成果的积累促进了比较经济地理学的产生。比较经济地理学的研究对象是不同经济地理单元的比较,属于经济地理学的分支学科;比较研究应遵循可比、应用、动态、客观、系统等原则;研究类型包括综合比较与专题比较,结构比较与功能比较,静态比较与动态比较;研究重点为区域发展条件的比较和区域经济决策。 相似文献
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措加旺姆 《中国科教创新导刊》2013,(29):55-55
《经济地理学》地理学的主要分支学科。本文通过分析大学《经济地理学》课程的内容和教学现状,制析了教学环节当中存在的普遍问题。探讨了改进教学方法提高教学质量的方法。结合多年的教学经验,提出了经济地理教学必须与时俱进,注重培养学生能力的一些教学理念。 相似文献
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回顾中国经济地理学发展历程,可以看出：根据经济地理学科的特点,中国学者遵循的是服务于国家经济发展需求和服务于社会的指导思想,通过实践促进学科发展。根据中国经济地理学参与实践及解决中国现实区域发展问题的深入程度,可以把中国经济地理学的发展划分为三个阶段。 相似文献
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分析了当前经济地理学教学中存在的问题及新形势对经济地理学教学提出的新要求,探讨了该课程进行案例教学改革的可行性.在此基础上,认为应用于经济地理学教学的案例应具有适当性、典型性、时代性的特点,最好选择院校所在地的案例,可以采取插入型、讨论型、任务驱动型三种类型进行,基于哈尔滨市选取了经济地理学教学案例,最后指出了案例教学应注意的问题是：科学定位案例教学,有效地利用视频等现代技术,精心教学设计。 相似文献
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朱静 《河北能源职业技术学院学报》2014,14(3):19-21
唐山高职院校的发展要顺应唐山区域经济的需求,而双师型教师又是高职院校发展的关键。分析了唐山区域经济的发展现状,及这一现状对高职院校发展要求,提出针对唐山高职院校双师型英语教师的培养建议,旨在为唐山高职院校的双师型教师队伍建设出谋献计,使其更好地顺应唐山区域经济的发展。 相似文献
10.
宋璇涛 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,5(5):50-53
区域定位问题是区域经济研究的重要问题之一,是确立区域发展思路、制定发展策略的基础。运用区域经济学和发展经济学的基本理论,结合经济地理学和经济增长阶段论的观点,以特定区域的定位分析为对象的纵横综合定位法,是区域定位的一种新尝试。 相似文献
11.
廖荣华 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(5)
课程体系规范化是专业建设的重要内容 .它直接关系到人才培养规格和质量 .邵阳师专地理专业改革和发展从课程体系规范化入手 ,不仅优化了课程结构 ,完善了课程体系 ,更新了课程观 ,而且带动和推动了教学改革、实践基地建设、师资队伍建设及整个专业建设 ,全面提高了教育教学质量 相似文献
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基于B/S的唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计 总被引：4，自引：2，他引：4
以B/S体系结构及WWW技术为基础,结合唐山师范学院教务管理的实践,阐述了唐山师范学院教务管理信息系统的总体设计思路。 相似文献
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陈自然 《唐山师范学院学报》2011,33(6):156-157
考试改革是唐山师范学院中文系现当代文学教学改革课题的内容之一。在＂文学史＂和＂作品选读＂两门课程中,采取不同的考试方法和题目类型,力图体现文学教学的特点,对深化教学改革起到促进作用。 相似文献
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李玉臣 《唐山师范学院学报》2000,(4)
唐山师范学院转制初首先要转变办学观念。在具体教育过程中,务必根除由来已久的专科办学模式,启动名师工程,改革教育手段与考核方式,确立面向新世纪的办学思路。 相似文献
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王天泰 《唐山师范学院学报》2004,26(2):93-94
介绍1998年以来唐山师范学院对中学骨干教师继续教育培训模式进行探索的实践，并做出了客观的总结。省级中学骨干教师培训、基础教育课程改革骨干教师及培训者的培训的教学模式对同类院校有一定参考价值。 相似文献
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目前,义务教育数学课程正在进行深刻地变革,作为为义务教育培养合格数学师资的高师数学教育也应顺应时代发展,开展教学改革的探索与实践。以高等代数课程教学改革的实践为例,以培养学习者的数学素质为目标,探索高师数学教学改革模式,以期提升人才培养规格。 相似文献
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阐述了唐山师范学院教务管理信息系统的底层设计及公用模块,包括数据库的总体构架、安全策略与权限控制及其相关数据表的设计、常用过程和函数的设计、界面设计、通用功能菜单的实现等。 相似文献