共查询到20条相似文献，搜索用时 20 毫秒
1.
徐世朴 《清华大学教育研究》1993,(1)
心理咨询与思想政治工作之间的关系如何,是近年来被投入较多关注和追究的一个命题,而且至今仍有模糊和困惑存在。尽管在一些著述中更多地倾向于强调二者之间的区别,认为“绝不能混为一谈或互相取代”,这无疑是正确的,但无可回避的问题是,除了区别之外,心理咨询与思想政治工作之间究竟还有没有联系和互动作用?能否凭依其间的相关,使两项 相似文献
2.
3.
论高校思想政治教育与心理咨询的结合 总被引：24，自引：1，他引：24
章通过对昼与思想、心理咨询与高校思想政治教育的关系的理论分析，提出高校思想政治教育与心理咨询的结合不应是外在的、硬性的“板块”式合并，而是在保持学科独立的基础上进行理论的融通、方法的借鉴和国际工作中的“扬弃”，这样的结合才是有机的结合，才能增强高校思想政治教育的科学性和实效性。 相似文献
4.
李景华 《西安文理学院学报》2001,16(2):74-75,81
心理咨询与思想政治工作既有联系,又有差别,思想政治工作不能取代心理咨询.高校心理咨询工作紧迫而必要,为了使心理咨询更为有效,能被学生普遍接受,需要根据高校实际认真研究和思考. 相似文献
5.
鲍娜娜 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(2):1-2
随着我国高等教育的改革和发展,高校思想政治教育载体的创新已经成为一个重要课题。心理咨询载体为高校思想政治教育提供了一种崭新的理念,有助于提高思想政治教育工作的科学性和实效性。本文从高校思想政治教育心理咨询载体的相关概念出发,论析了构建高校思想政治教育心理咨询载体的必要性,并提出了构建这一载体的主要途径。 相似文献
6.
徐升 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
思想政治工作与发展社会生产力的关系问题,是十一届三中全会后,党以经济建设为工作中心以来提出的新命题,并为理论界和思想政治工作部门热烈讨论至今。其中心问题是,思想政治工作与发展社会生产力有没有关系?思想政治工作能不能推动社会生产力的发展?目前仍有一些错误的论点值得注意:有人认为思想政治工作是阶级斗争的产物,现在以经济建设为中心,它就失去了意义,思想政治工作与发展社会生产力没有关系,这就是所谓的“无用论”、“取消论”。也有人认为,思想政治工作与发展社会生产力多少有一点关系,但思想政治工作总是虚的,现在是以经济建设为中心,把效益搞上去才是务实。只要抓住厂长、经理经营负责制,抓好职工“奖、罚、扣”,把钱挣来了,精神文明自然就有了,思想政治工作多一点少一点没关系,这就是所谓的“务虚论”、“附庸论”。真是这样吗?否,中共中央最近再一次强调指出;“‘政治工作是一切经济工作的生命线’。思想政治工作,既是现代企业管理的重要组成部分,又是做好企 相似文献
7.
梁应卓 《郧阳师范高等专科学校学报》1993,(1)
近年来,在如何加强高校学生思想政治工作科学性问题的探讨中,有人建议把心理卫生机制纳入思想政治工作范畴,认为心理卫生工作的诸多做法是“思想政治工作的一条崭新道路”,是“思想政治工作科学化的一种新形式”。①并且,有些高校已经把“心理卫生”作为学生思想政治工作的一部分,建立了“心理咨询”机构,责成原来一些从事思想政治工作的人员来承担心理咨询工作,这是一个良好的开端。但对心理卫生工作的对象及其引入机制,则探讨不多。为此,笔者不挡冒昧地谈点个人的认识和体会。 相似文献
8.
刘吉教授是国家体委副主任。在改革开放新的发展阶段,对如何正确认识思想政治工作的地位、作用以及如何作好思想政治工作的问题,他提出的思想政治工作地位“适当论”,作用“有限论”,加强“有益论”,削弱“有害论”的正确观点,对当前开展思想政治工作有指导作用。 相似文献
9.
马建青 《高等工程教育研究》1993,(2)
近年来,高校心理咨询工作发展迅速,正在成为学校教育工作的一个组成部分。然而,从诞生之日起,这一新生事物与思想政治教育的关系就一直是人们争论不休、众说纷纭的问题。主要观点有三种:第一种观点认为心理咨询与思想政治教育无关;第二种观点认为心理咨询是思想政治教育的组成部分;第三种观点认为两者既有联系又有区别。正确地理解高校心理咨询与思想政治教育的关系,对于促进高校心理咨询事业健康、迅速地发展,提高思想政治教育的科学性、实效性,更好地发挥两者在培养人的过程中各自的作用,具有重要的意义。笔者认为,在中国,高校心理咨询和思想政治教育两者之间是既有联系又有区别的。 相似文献
10.
聂祎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):228-229
随着社会的飞速发展,传统的思想政治教育方法的局限性日益凸显,心理咨询日益成为思想政治教育的一种必要的、行之有效的方法.本文主要从心理咨询的定义、心理咨询与思想政治教育的关系以及心理咨询应用于思想政治教育的途径三个方面来论述.这为新时期思想政治工作寻求了切实可行的教育模式和途径,从而有助于进一步加强和改进新形势下的思想政治教育工作. 相似文献
11.
思想政治教育学研究对象再探 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,学术界关于思想政治教育学研完对象的讨论主要有“一个规律论”和“两个规律论”之争。“一个规律论”主要有思想与行为规律论、思想关系规律论、思想价值观念规律论、思想政治教育规律论四种观点;“两个规律论”主要有思想意识变化发展规律以及实施思想政治教育规律论、政治思想和行为规律以及进行思想政治教育规律论、思想品德和心理素质教育规律以及思想品德和心理素质变化发展规律论、思想品德形成发展规律以及进行思想政治教育规律论四种观点。思想政治教育学的研究对象应该是人的思想政治品德形成与发展规律。这样界定思想政治教育学的研完对象,不仅是思想政治教育学成为一门独立学科的需要,同时也是科学构建思想政治教育学内容体系的需要。 相似文献
12.
13.
高校心理咨询与思政教育的有效结合 总被引：3，自引：0，他引：3
高校心理咨询与思想政治教育工作有何区别与联系 ?在实际工作中如何处理好两者的关系 ?弄清这些问题 ,对于做好高校心理咨询与思想政治教育工作都具有十分重要的意义。一、高校心理咨询与思想政治教育工作的联系首先 ,两者具有共同的目的 ,都是统一在高校的人才培养目标之下 ,即为培养合格人才服务的。思想政治工作的任务是培养学生树立正确的理想信念和高尚道德品质 ,而心理咨询的任务则是提高学生的心理素质 ,虽然两者任务不同 ,但目的都是为了塑造学生完美的人格 ,使之成为适应于社会、服务于社会的合格人才。而且 ,思想政治教育这个全方… 相似文献
14.
近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的... 相似文献
15.
心理咨询是高校思想政治教育科学化的有益尝试，是思想教育主动适应社会发展，进行教育改革的需要。心理咨询与思想政治教育工作既有联系，又有区别，更需要结合起来。发展心理咨询对于增强思想政治教育工作的实效性有着重要作用，要重视心理咨询在思想政治教育中的作用，要建立健全心理咨询机构，形成一支能把思想政治与心理咨询有机结合的德育工作队伍，要调动并发挥校内外各方面的力量，提高思想政治教育与心理咨询结合的成效。 相似文献
16.
陈成文 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(1)
对大学生开展心理咨询,并融思想政治工作的内容(诸如政治教育、思想教育和道德教育)于其中,往往会收到一般思想政治工作所收不到的效果。从这种意义上说,心理咨询是思想政治工作的“第二条战线”。本文试图对在大学生思想政治工作中运用心理咨询方法的必要性、可行性、应遵循的基本原则及要求进行一些粗浅的探讨。 相似文献
17.
明确体系构建的基本范式是高校思想政治工作体系建设的基础与前提。所谓高校思想政治工作体系的生成,是指在“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”目标指引下,高校思想政治工作育人主体协同育人活动从无到有、从弱到强地自主性成长,进而形成系统性联结的过程“。生成论”源于辩证唯物主义内外因关系原理的内在规定性,源于高校思想政治工作体系贯通人才培养体系的客观复杂性,源于高校思想政治工作体系必须具备的广泛适应性。遵循“生成论”逻辑更好地助推高校思想政治工作体系构建,应建立“顺推式”动机激发机制,开展“原理获取”方法指导培养,提供“精准投放式”条件保障。 相似文献
18.
19.
文章结合工作实际，提出了建立大学生心理咨询与思想政治工作信息互通平台的模式。认为大学生心理咨询与思想政治工作应该互通信息、互为依据、互为补充和互为完善。信息互通有利于把大学生心理咨询与思想政治工作结合起来发挥整体优势，从而增强大学生思想政治工作的针对性与实效性。 相似文献
20.
彭萍 《思想政治教育研究》1997,(2)
随着学校心理咨询工作的不断深入开展,越来越多的思想政治工作者逐渐参与进来,并成为主力,这就为我们提出一个新的课题,高校心理咨询与思想政治工作有何区別与联系?在实际工作中如何处理好二者的关系?弄清这些问题,对于做好高校心理咨询工 相似文献