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简要介绍国外和香港地区大学图书馆专业分馆的概况,剖析了国内3所具有典型意义的重点大学图书馆专业分馆建设的情况,论述了建设大学图书馆专业分馆的必要性,讨论了大学图书馆专业分馆的特征. 相似文献
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学科分馆-研究型大学图书馆发展之管见 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从研究型大学图书馆含义出发,分析了研究型大学图书馆用户需求特点,论述了研究型大学图书馆必须围绕研究型大学的办校特色,发挥专业资源优势支持学科发展,建立学科分馆。 相似文献
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简介香港地区大学图书馆专业分馆概况,以香港浸会大学图书馆中医药分馆为例,全面介绍了专业分馆的资源建设、服务内容、人员配置等方面情况。 相似文献
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文章以南通市图书馆特色分馆建设为例,提出图书馆主题分馆可引进社会资源共建,以弥补图书馆资金和资源的不足。分馆建设应以注重特色、资金保障、共享和可持续发展为基本原则,选择合适的共建模式、执行统一的建设标准、开展互联互通并提供长期的跟踪服务,真正实现主题分馆的价值。 相似文献
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大学图书馆学科分馆电子资源建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
文章就大学图书馆学科分馆电子资源建设的重要性和建设模式进行了探讨。在确立中心馆电子资源建设的同时,学科分馆的电子资源、教师讲义、专家报告、专业导航、教师文库和院系专业交流平台等都是院系师生更直接的电子资源,可以更好地为大学师生和学科读者服务。 相似文献
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大学图书馆分馆建设策略研究 总被引：9，自引：0，他引：9
专业分馆在学术文献资源的配置和服务中起到重要作用,因而有必要对大学图书馆分馆建设的策略进行分析和研究。本文通过分析目前分馆建设中存在的问题,探讨了总馆和分馆的职责分工,提出应该开展的若干项具体工作。 相似文献
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对公共图书馆专业分馆作界定后,再以枚举实例方式归纳出四种办馆模式,分别是城市图书馆群延伸发展专业分馆模式、合并私立民办专业图书馆模式、普通分馆转变为专业分馆模式和特定行业联合办专业分馆模式。 相似文献
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合并高校图书馆分馆建设研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文介绍了分馆制的发展,论述了合并高校图书馆分馆制与一般大学图书馆分馆制的区别,合并高校建立分馆制的意义和作用,阐述了目前合并高校分馆建设存在的问题及合并高校分馆建立的条件,最后对如何加强合并高校图书馆建设提出了几点设想. 相似文献
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总馆一学科分馆是高校图书馆重要的建馆模式,学科分馆是围绕学科建设提供服务的专业图书馆.南京工业大学图书馆文科分馆从整合网络资源、挖掘学科资源需求、加强资源的适用性建设等方面构建个性化文科分馆,馆藏布局采取书刊资源一体化、主题文献集群式、物理空间与虚拟网站相结合的形式,有效地实现了资源的整合加工,丰富了学科分馆的资源. 相似文献
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国内外高校分馆组织架构模式比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过介绍国内外具有代表性的高校总/分馆组织架构模式,分析其各自的优势与不足,探索具有中国特色的、具有推广价值的图书馆总、分馆建设模式,为国内高校图书馆分馆建设提供借鉴. 相似文献
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[目的/意义]专业分馆在高校图书馆学科服务中一直处于可有可无的边缘地位,互联网+时代,粗放型的学科服务日趋精细化,这使得专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位发生变化;重新界定这一定位,有助于为高校图书馆学科服务带来新的增长点,注入生机和活力。[方法/过程]以清华大学图书馆专业分馆的学科服务作为实证,引入定位原理,探讨专业分馆在高校图书馆学科服务中的定位和实现。[结果/结论]设有专业分馆的高校图书馆应该将专业分馆作为学科服务的一线和前沿,以专业分馆为核心,与分馆所属专业的教学、科研工作开展密切合作,深入分析、挖掘教师和学生的信息需求,以知识服务和个性化服务为基本点,构架图书馆与院系等其他相关部门多位一体的泛学科服务机制。 相似文献
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结构洞理论在高校图书馆专业分馆建设中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
美国社会学家罗纳德.博特于1992年提出了结构洞理论。社会学＂结构洞＂理论同样适用于高校图书馆专业分馆的建设。在分析高校图书馆系统中存在的结构洞现象以及高校图书资料室分馆化实践的基础上,为高校文献资源保障系统的建设提供了新的理论视角。 相似文献
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学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位 总被引：8，自引：0，他引：8
基于高校院系资料室(分馆)的专业图书馆性质,比较分馆馆员(资料员)在工作职责、服务对象与资格要求等方面与学科馆员的异同,分馆馆员作为学科馆员在学科专业、密切联系读者、熟悉分馆馆藏资源及使用情况等方面存在优势.分馆馆员的学科馆员角色定位有助于提升分馆馆员的职业发展空间,加强中心馆和专业分馆的广泛合作,建立图书馆(专业分馆)专业人员职业继续教育机制. 相似文献
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蒋仁营 《图书情报工作动态》2001,(6):9-12
大学建分馆源于国外，国内也并非鲜见。传统意义上的大学图书馆分馆建设与发展工作，显然已不能适应当前我国高等教育迅速发展的新形势。本文就新形势下大学图书馆分馆建设与发展，提出了转变思维，明确职责，改善服务等措施，以促进我国高校图书馆事业的发展。 相似文献
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[目的 /意义]评估高校专业分馆馆藏资源的建设和使用情况有助于合理配置馆藏资源和购置经费,缓解高校图书馆经费缩减、纸本文献借阅率下降、电子资源购置成本上涨等问题。[方法 /过程]利用数据可视化软件Tableau对馆藏图书的入藏和借阅数据、用户信息,以及图书采访和学科认证等业务数据进行计算分析,基于计算结果从入藏、总借阅、高借阅和学科保障4个维度构建专业分馆馆藏图书资源评估体系,并以大连理工大学专业分馆10年中文图书数据为例进行实证研究。[结果 /结论 ]验证了评估体系适用于专业分馆馆藏资源评估的可行性,评估结果为图书馆文献资源建设和其他业务工作提供参考性建议,同时为图书馆发挥引领和示范作用、助力地区社会经济文化发展提供思路和支撑。 相似文献
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<正> 一、大学图书馆的组织结构美国大学图书馆与中国大学图书馆的情况类似,基本上分成两大类型:集中化型与分散化型.集中化就是整个大学只有一个图书馆,不设分馆(这里不是指空间概念而是指组织概念),分散化就是整个大学有很多分馆,有的甚至没有总馆只有分馆.一般说来历史较长的大学图书馆分散型的居多,例如哈佛大学图书馆、加州理工学院图书馆等,新办的或历史较短的大学图书馆集中化的居多.但不论集中与分散,它们的组织结构都有相似的地方,例如 相似文献
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合并高校图书馆系统建设之我见--荷兰ITC图书馆对高校图书馆专业分馆建设的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
论文通过对荷兰ITC图书馆和我国高校院系资料室的调查，提出了借鉴ITC图书馆的先进经验，促进高校图书馆系统尤其是专业分馆建设的思路。 相似文献
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房方 《图书馆工作与研究》2023,(11):80-84
文章阐述公共图书馆分馆建设研究现状,总结公共图书馆特色分馆建设取得的成绩,分析阻碍公共图书馆分馆建设的因素,提出公共图书馆特色分馆建设可持续发展策略,即引入社会力量共建图书馆分馆;开展丰富多彩的阅读推广活动,增强分馆活力;充分挖掘区域优势,以融合发展为抓手夯实特色分馆建设。 相似文献