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1.
测量西部城乡居民的社会资本 总被引：3，自引：0，他引：3
赵延东 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006,45(6):48-52
本文以对西部城乡居民社会资本的测量为例,具体说明了如何在经验社会调查中测量复杂的社会概念。社会资本的定义有宏观和微观层次之分,因此在测量时必须根据不同层次的定义采取相应的测量方法。在调查中我们对微观社会资本的测量通过“位置生成”的“节日交往网络”,测量了个人的网络规模、网络密度和网络资源;而对宏观社会资本的测量则使用了信任量表和参与量表,测量了个人对制度、陌生人和熟人的信任,以及对社会组织和活动的参与情况。 相似文献
2.
随着社会资本理论的发展,社会资本这一概念成为经济学家关注的新热点,本文从微观和宏观两个角度分析了社会资本对经济发展的影响,并结合中国社会资本的特点提出了几点建议。 相似文献
3.
张少平 《山西大学师范学院学报》2009,(5):24-26
林南的社会资本理论从理性选择出发,在行动与结构的互动、微观与宏观的连接、个体与整体的同构中,建立了强调差别、选择和建构,突出实践、社会网络和制度场域的具有鲜明观点的社会资本理论,突破了社会学方法论的二元对立困境,为社会学研究开辟了新的途径,成为一个新的解释范式。 相似文献
4.
周成龙 《山西大学师范学院学报》2008,(6):7-10
从网络社会和现实社会的冲突和转换机制来看,网络社会的责任建构最重要的是要以责任观念为指导,建立起强调公平与正义、契约化的责任伦理底线,从而建立起网络社会的责任伦理制约体系。可以从微观、中观、宏观和三个角度来分析网络社会的伦理建构。微观针对的是传统的责任主体,中观和宏观指的是“准责任”主体,其中中观为计算机主体,宏观是指政治国家、社会团体等组织,它们都是不同于传统的个人责任主体的“准责任”主体。“准责任”不应被看作是孤立的概念,它是整个网络社会责任体系的有机组成部分,是联系宏观和微观责任的中介。“准责任”概念的提出,为理解网络社会的责任与伦理提供了新视角。 相似文献
5.
梁德阔 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(3):101-105
社会学方法论的二元对立困境主要表现在三个方面:整体论和个体论的对立、行动和结构的对立、微观和宏观的对立。社会资本理论反对整体论或个体论在本体论意义上的先在性,强调关系的首要地位,从而摆脱了整体论和个体论的桎梏;它既承认社会结构的制约性又承认个人行动的能动性,克服了两者之间的对立状态;社会资本理论把社会资本区分为微观、中观和宏观三个分析层次,强调它们之间的连续性,防止了社会学宏观理论和微观分析之间的脱节。 相似文献
6.
论社会资本与大学生就业 总被引：12，自引：0，他引：12
随着市场经济不断深入、就业体制的不断推进，社会资本即毕业生拥有的社会网络、信息网络在大学生求职就业的过程中发挥出越来越明显的作用，侧重于从实践的角度阐述社会资本对于大学生求职就业的影响、作用。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2022,(3):43-45
随着乡村振兴战略的实施,各类资源不断下沉到乡村,理解社会资本如何在这一过程中发挥作用对提升乡村社会治理水平有着十分重要的意义。通过田野调查发现,奎塘畈村具有一定的社会资本存量,乡村社会治理也有初步的成效,一系列措施使其在乡村治理的摸索中看似逐步走上正轨,实际上其治理成效与付出并不成正比,存在村民参与网络不健全、规范资本先天不足、乡村治理主体单一等问题。从微观和宏观两个层面,探讨乡村治理中社会资本的优化,并指出合理引导下的存量社会资本是乡村治理模式创新和完善的前提所在。 相似文献
8.
郎永建 《四川三峡学院学报》1999,15(4):52-54
国家审计与社会审计,两者在审计组织体系中各有其特殊性;强制监督与委托公证的目的各有侧重;行政监督与民间公证的权力判别较大;无偿监督与有偿公证的范围及内容各有侧重;宏观监督与微观公证的层次各不同相同。 相似文献
9.
随着市场经济的不断深入、就业体制改革的不断推进,社会资本即大学生拥有的个人的社会关系网络以及嵌入于社会关系网络中的资源情况,在大学生求职、就业的过程中发挥出越来越明显的作用,本文侧重探讨社会资本对大学生求职、就业的影响和作用。 相似文献
10.
网络舆论的社会管理,有赖于宏观和微观的控制。宏观上,一方面必须加大政府信息公开力度,及时披露各种信息,掌握舆论主动权;另一方面,网络立法和网络伦理道德的约束要紧紧跟上网络技术的进步与发展。微观上,设置网络议题、议程,培养网络意见领袖,发挥网络"把关人"作用,多力共举,建构新型的网络文化。 相似文献
11.
杨朝 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(5):70-74
社会资本研究日渐成为多学科共同关注的领域。学界研究主要集中在对社会资本概念的理解、对其作用的认识以及在经验层面的运用上。社会资本研究的核心要素，诸如资源、信任、互惠、合作、规范和网络等，成为社会资本研究范式的共识，但诸多学者的侧重有所不同，因而学界对社会资本的理解显得较为凌乱。另外，学界对社会信任在社会资本中的位置，也难有一致的共识。笔者试图通过对目前已有的社会资本研究成果以及在其视角下信任研究的重要成果进行梳理，为探寻建立适合我国国情的社会资本研究范式作一点有益的思考。 相似文献
12.
Ronan Van Rossem Marjolijn Vermande Beate Völker Chris Baerveldt 《British Journal of Sociology of Education》2015,36(5):669-688
Social capital is generally considered beneficial for students’ school adjustment. This paper argues that social relationships among pupils generate social capital at both the individual and the class levels, and that each has its unique effect on pupils’ performance and well-being. The sample in this study consists of 1036 children in 60 first-grade classes in 46 Dutch elementary schools. Multilevel regression results show that a substantial proportion of the variance in school adjustment can be attributed to the class level and that both individual-level and classroom-level social capital have substantial effects on school adjustment. At the individual level, the size of one’s network is more important than its structure. At the collective level, social capital also has a ‘dark side’ because it can have negative effects on adjustment, lowering the academic performance in a class. 相似文献
13.
武美闯 《太原理工大学高等教育研究》2005,23(4):38-41
依据社会资本理论，采用调查数据，用网络规模、网络差异、社会参与程度和信任程度四个变量来测量家庭社会资本。通过建立模型实证分析，我们发现，家庭社会资本存在较大差异；社会资本对家庭收入存在很明显的正向影响。 相似文献
14.
LI Bi-hong 《高等教育研究》2008,(11)
引入社会资本、合作剩余两个关于人类合作的概念,通过实证检验和博弈论分析发现,大学教师合作累积社会资本,具有促进大学学术发展的效能,教师合作行为也是可能实现并得到发展的。大学可从构建一定的组织以增加合作剩余、培育社会资本并促其升值等方面来发展教师的合作行为。 相似文献
15.
黄宁莺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(6)
社会资本的缺失是造成女性贫困的一个重要原因。当前我国贫困女性的社会资本的特点是社会网络规模相对狭小、社会网络差异小、社会资本存量匮乏、初始位置低。从社会资本的视角来看,对贫困女性的反贫困治理需从三方面着手,即：提高贫困女性的社会地位;扩大贫困女性的社会支持网络;增加贫困女性的社会资本存量。 相似文献
16.
论社会资本过度化对大学生就业的消极影响 总被引：2，自引：0，他引：2
胡解旺 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(6):58-62
社会资本的核心内容是具有先赋条件的人际网络体系。这一概念由法国当代社会学家布尔迪厄在上个世纪80年代首次提出后,历经科尔曼、帕特南、波茨等人的不断发展,形成了比较完整的社会资本理论体系,并与人力资本、经济资本和文化资本并称为推进社会发展的四大资本。近年来,社会资本理论在我国持续升温,成为社会学研究中的一个热点。一些学者将该理论应用于中国社会问题研究,其中也应用于大学生就业研究,并鼓励大学生要通过各种途径,广泛获取相应的社会资本来就业。对于中国这样一个具有明显“差序格局”和“社会圈子”的人情社会,社会资本过度化将会加剧社会的不平等,不利于大学生就业。 相似文献
17.
学术系统中的社会资本是学者在学术活动中获取和使用的嵌入在学术交流与合作网络中的资源,兼具社会性和学术性,主要表现为毕业院校、师徒关系和任职院校等形式。学术性社会资本既发挥着重要的正面作用,也显示出令人担忧的负面效应。如何面对学术性社会资本以及如何规避它的负面效应就成为优化学术系统运行机制、健全学术制度时不得不予以反思的两个问题。 相似文献
18.
社会资本对当代教育的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
盛冰 《北京师范大学学报(社会科学版)》2003,(6):128-134
20世纪90年代以来,社会资本已经成为当今社会科学领域最前沿和最具影响力的概念之一。学术界从重视人力资本转向重视社会资本,这是理论上的超越和升华,对于教育而言,将打破人力资本理论在教育领域的霸权地位,给教育带来深远影响。对社会资本本身的研究将凸显教育者与受教育者之间关系的主体间交往的本质;社会资本使传统的智力观受到了挑战;促进了知识的新生产;知识传授过程既受社会资本的影响,同时本身也生产社会资本;学校、家庭、社会之间的网络以及学生、家长、教师之间的关系在学生学业成就和学校发展方面具有极其重要的作用。 相似文献
19.
企业社会资本静态与动态分析 总被引：11，自引：0，他引：11
企业社会资本研究在管理学领域越来越受到重视。对企业社会资本可作静态分析和动态分析。在静态分析中,将企业社会资本分为组织社会资本、企业家社会资本和员工社会资本;在分析企业社会资本时还应考虑企业社会成本。在动态分析中,具体分析了美国企业的社会资本的变迁特征。 相似文献