共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
农业科教片以电视、电影、因特网等媒介为载体,传播农业教育科学知识,为农业、农村、农民服务。而目前的农业科教影视传播还存在着诸如电视播放的不可再现性、各传播媒介之间的各自为战导致的舆论氛围缺失而影响了传播的效果,造成传播和受众之间产生距离和不协调。在农业科教影视片传播中应用议题设置理论,合理设计农业科教片传播方式,加强媒介之间的联动,进而营造农业科教影视片的传播氛围,有效提高传播农业科学教育知识的效果。 相似文献
4.
农业科教片以电视、电影、因特网等媒介为载体,传播农业教育科学知识,为农业、农村、农民服务。而目前的农业科教影视传播还存在着诸如电视播放的不可再现性、各传播媒介之间的各自为战导致的舆论氛围缺失而影响了传播的效果,造成传播和受众之间产生距离和不协调。在农业科教影视片传播中应用议题设置理论,合理设计农业科教片传播方式,加强媒介之间的联动,进而营造农业科教影视片的传播氛围,有效提高传播农业科学教育知识的效果。 相似文献
5.
俗话说:剧本是一剧之本。对于影视作品的创作,剧本是创作的基础。而对于科教片的创作来说,"剧本"的创作同样重要。科教片创作所依据的"剧本"我们称之为台本,这主要是由于科教片的台本具有通俗性、科学性、形象性和实用性等特点而区别于影视故事片所用的剧本。分镜头台本是科教片二次 相似文献
6.
在我国,电视科教节目是指以自然科学和技术为主要传播内容的电视节目,又称为电视科教片。怎样才能更好地弘扬科学精神,传播科学知识?这就需要有一个正确分析科教节目的方法。下面就主要从内容要求、不同片种的突出创作元素等角度进行分析。 相似文献
7.
科教影视是传播科学知识弘扬科学精神的重要方式.但是,科学文化和人文文化的对立所造成的观念误区,导致我国科教影视发展滞后.传播科学的人文价值,整合两种文化,已成为我国科教影视的历史责任和发展途径. 相似文献
8.
科普脱口秀是在科普剧的基础上,以脱口秀的形式,把有趣的自然科学现象,通过故事线的方法,让观众一起讨论主持人提出话题的语言类节目,让孩子们在笑声中接受到科普教育、学习到科学知识,在互动中产生对科学探索的兴趣。互动脱口秀是孩子们乐于接受科普教育的方式之一,是对现有展教服务手段的有力补充,也是科普教育和展教方式的一种创新。本文结合实际工作探讨互动脱口秀在博物馆科教活动中所发挥的作用。 相似文献
9.
10.
如今的影视银屏除了故事节目、综艺节目、社教节目这些节目之外,还越来越多地看到传播科学知识和传递科技信息的科教节目。我国科教节目在经历了数十年的发展后,呈现出多姿多彩的创作风格。然而,随着社会的发展,人们物质文明和精神文明不断地进步,观众对科教节目的欣赏和需 相似文献
11.
影视评论是文艺评论中的一种,随笔式影视评论又是影视评论中的轻骑兵.一般千把字左右,信手拈来,直抒胸臆,对影视剧清新含蓄的艺术风格,发人深省的哲理涵义,催人奋进的人物形象,用杂感、观后感、随笔等形式写来,既像杂文,又像散文,夹叙夹议,作为观众在观赏节目后积极心理活动的一种反馈,又是观众与观众之间的一种交流,是广播电视节目报上,较为受欢迎的一种专栏性文体. 相似文献
12.
乘着“科教兴国”的东风，科教影视作品的发展一日千里。从微观世界到宏观宇宙、从上天揽月到下海捉鳖……它的内容包罗万象，让观众爽目开怀，大饱眼福。然而，科教影视作品中同样存在着抽象的专业知识、晦涩的科学原理，这些常常超出了观众的理解范围，如果解释不清，观众就会“丈二和尚——摸不着头脑”。为了把枯燥的科学知识转化成通俗形象、生动精彩的影视画面，编导们苦心孤诣，创造出了五花八门的表现形式，例如特殊摄像、动画模拟、模型演示等等。 相似文献
13.
浅谈农业科教片的画面编辑 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会主义新农村建设的推进,农业科教片的创作也必须与时俱进,不断创新以适应农业发展和教育的新要求。如何通过画面编辑来丰富画面内容,加大信息量,让农民看得懂、学得会,便成了农业科教片创作者应该深入研究的问题。 相似文献
14.
提观众关心的问题。采访是面向观众的．因而播出后应引起观众的共鸣。记者应通过采访透露一些观众感兴趣的信息．比如观众尚不了解或闻所未闻的幕后新闻、新闻背景、科学知识、发展动态、人生感悟、成功经验、 相似文献
15.
展品是科技馆最大和最有特色的教育资源,但目前我国大多数科技馆尚未充分利用好该资源开展好适合的辅导教育活动。如何让展品中蕴含的科学知识、方法、思想更好地被参观者所认识了解,对于提升科技馆展教效果至关重要。本文从科技馆的本质特点出发,论述了科技馆开展展品辅导教育活动的重要性,并将实验探究的方式引入科技馆展品辅导的教育活动当中,提出了引导观众像进行科学实验一样去操作体验展品的辅导方式。 相似文献
16.
17.
人们肯定还记得,科教影片《宇宙与人》上映时曾受到全国各地观众的热烈欢迎,许多电影院把进口大片撤掉,播映这部揭示宇宙演变与人类发展进化及相互关系的科教片。很多观众说,我们就爱看这样的科教片,一些电影工作者也感慨地说,没想到科教片这么叫座。 相似文献
18.
提高自然博物馆讲解员素质的几种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
自然博物馆是科普教育的重要场所。自然博物馆通过展览面向社会传播科学知识。讲解员的作用则是在展览与观众之间架起一座交流的“桥梁”，帮助观众理解展览要表达的思想，促进观众与博物馆之间相互沟通，最终达到科普教育的目的。 相似文献
19.
20.
戏剧艺术与影视艺术同为表演艺术,二者相较,戏剧艺术的独特魅力就在于演员与观众之间的那种相互感应,以及你中有我、我中有你的相互融洽的剧场性.戏剧观众进入剧场之后,总是以一种固定的距离用一种不变的视角去观看舞台表演,可以看到演出的所有场面和整个空间.这种演员与观众直接的、生动的、面对面的交流与沟通,显然是其他艺术形式包括影视艺术不可能具备的优势. 相似文献