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高职院校实训教学与素质教育的关系透视 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应从实训教学与素质教育的现状入手,探讨二者之间的关系;并应以素质教育为本,以实训教学为重,解决素质教育与实训教学脱节的问题,促进实训教学与素质教育的创新整合,培养学生的职业化素质。 相似文献
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制剂工艺是一门药学专业的必修课程。一体化教室在制剂工艺的教学中,能够将理论和实训课程整合在同一课堂内,从而使理论教学与实训教学能较好的衔接,促进学生的记忆,提高教学质量。是现代化职业教育的一种重要的教学手段。 相似文献
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实训教学是高职院校凸显职业特色的重要环节。但在当前，实训教学还未得到足够的重视，其整合力度还不够，与学生职业资格证书培训和考证工作还缺少衔接，教学目标定位尚不科学，必须进行改革。改革实训教学要处理好四种关系，即实训教学与理论教学、岗位生产、技能鉴定、“职业人”培养四者之间的关系，强化实训教学的主体地位、真实性、质量标准和育人功能。 相似文献
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由于中等职业学校的办学规模得到长足的发展,而实训实施、实训场地、教学手段等却相对滞后。本文分析了电子专业实训教学中存在的问题,并提出从制度的确立、教材的整合改革、实训设施的完善、采用新的教学手段、方法等方面来加强实训教学,从而切实提高学生的实训能力。 相似文献
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应用型人才培养已经成为众多高校培养人才的目标,模拟实训教学是培养应用型人才的重要教学方法。模拟实训教学的授课理念是“换位思考、同理设计”,设计思路分别是理论整合、同理设计、材料收集、授课技巧的设计和选择,特征和优势是模拟实训与理论讲授相结合、启发引导与头脑风暴相结合、案例展示与实践调研相结合、自由组织与愉快学习相结合。 相似文献
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目前,保险专业教学仍处于半封闭的"自我循环"状态,与业界脱节的现象严重.而以职业能力训练为重点的实训教学是理论联系实际、培养应用型人才的有效途径.保险实训教学中存在实训基地(硬件)建设投入不大、实训教学手段单一、实训教学管理较为松散、实训教学考核和评价不严格、保险实训教材缺乏等问题,这些问题应重点予以解决. 相似文献
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浅谈保险实训教学与保险应用型人才培养 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,保险专业教学仍处于半封闭的“自我循环”状态,与业界脱节的现象严重。而以职业能力训练为重点的实训教学是理论联系实际、培养应用型人才的有效途径。保险实训教学中存在实训基地（硬件）建设投入不大、实训教学手段单一、实训教学管理较为松散、实训教学考核和评价不严格、保险实训教材缺乏等问题,这些问题应重点予以解决。 相似文献
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现如今的社会发展,市场稀缺既懂理论又懂实践的创新型人才,人们已清醒认识到专业实训的重要性,它已是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。电工电子实训教学也是如此,而与理论教学不同,实训存在着它的特殊性,需要实训指导教师适当安排理论教学,合理组织实训教学。 相似文献
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张宏 《中国科教创新导刊》2013,(29):174-174
当前,会计专业实训与职业技能考核的课程教学可以让广大职业学校的学生在毕业时取得"双证书"。本文就对会计专业实训与职业技能考核的课程教学整合做一些新的论述与探索,并对整合的目的、整合的方法以及整合后产生的效果做了说明。 相似文献
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梁卿 《天津工程师范学院学报》2010,20(1)
"实训教学"是职业教育中的一个重要概念.概念分析是认识、理解教育实践,保障教育实践有序开展的需要.分析认为,从概念名称上看,使用"实训教学"比"实践教学"要更合理;在概念内容上,作为教学活动,实训教学的概念内容除了要包括认识和能力的目标之外,还应包含有情感、意志方面的要求;从概念框架来看,理论教学与实训教学的实际关系应该是实训教学--理论教学--实训教学. 相似文献
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李新宇张昀霓颜雅茜 《中国现代教育装备》2022,(10):63-66
全国教师资格考试要求教师具备教育教学理论、教学技能等多课程知识。课程融合将多门课程的相关知识要点系统梳理,统筹整合成跨学科课程体系。湖南第一师范学院小学英语师范技能实训教学平台是基于课程融合理念建设的交互式、富媒体、智能化的英语师范技能实训教学平台,有助于优化实训课程体系、创新实训教学模式,切实提升师范生的专业素养和从教能力。 相似文献
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中职会计专业实训教学是专业教学的组成部分,为培养实用型的会计专业技能人才起到重要作用。目前,中职会计专业实训教学中存在重理论、轻实训,实训资金不足等问题,本文分析了会计实训教学中存在的相关问题,并针对问题提出一些建议和改进措施。 相似文献
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实训教学作为职业教育的立身之本,其线下教学长期受到教学环境、教学条件和教学模式的限制,而线上教学又难以达到实训教学应有的教学目标。为解决这些问题,在分析线上线下混合式教学内涵与特征的基础上,结合国内外实训教学模式相关研究,整合提出新的实训教学目标,并在情境学习理论和基于工作过程的职业教育课程理念的指导下,构建了线上线下混合式实训教学模式。以中职"计算机组装与维护"实训课程为例,通过问卷和访谈检验其教学效果,为教学模式的应用提供参考。 相似文献
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按照物流信息共享和业务流程整合的思路,提出分层次物流实训整合方案,以及模块化业务流程和实训项目的设计方法,为物流专业和经管类相关专业实训教学提供新思路。 相似文献
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马敏 《广东技术师范学院学报》2010,(2)
本文在观察、分析和比较国内高校实训教学实践的基础上,在管理学相关理论框架下,演绎式地讨论了在管理教育中实施实训教学的三个重要问题,包括实训教学的界定、实训教学的现实背景以及实施实训教学的基本原则。 相似文献
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针对学生在学习《电子技术》这门课时出现的问题和实现提高学生电子实训技能的目的,提倡实行一体化教学;整合理论和实训课程,编制课题;统一教学目标;及时教学评价;成立兴趣小组,提高学生的动手能力。 相似文献
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中职《会计模拟实训》课程教学相关问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
就中职学校会计模拟实训课程教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训课程与传统会计理论教学的关系、实训教材和实训内容的选择、实训过程的组织和管理等具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意的几个细节。 相似文献
20.
马敏 《广东技术师范学院学报》2010,31(1):135-137
本文在观察、分析和比较国内高校实训教学实践的基础上,在管理学相关理论框架下,演绎式地讨论了在管理教育中实施实训教学的三个重要问题,包括实训教学的界定、实训教学的现实背景以及实施实训教学的基本原则。 相似文献