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进位加法和退位减法教法分析杨法九年义务教育五年制（人教版），小学数学第一册第五章２０以内的退位减法和进位加法，是讲一位数加一位数得数超过１０的加法及相应减法。２０以内的进位加法和退位减法是多位数计算的基础，也是学习数学必须练好的基本功之一。本单元重点... 相似文献
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小学数学第一册（人教版）重点单元教材分析五原县第一小学杨丽君本册教材的内容括准备课；１０以内数的认识和加减法；认识图形（一）；１１－２０各数的认识；２０以内的进位加法等五个单元。本册教材的重点是１０以内数的认识和加减法以及２０以内的进位加法。这两部分... 相似文献
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陈基国 《教学月刊(小学版)》2003,(10):21
浙江省义务教育六年制小学数学第一册教材应用题教学分三个阶段：１．准备阶段———图画应用题（从“１０以内数的认识和加减法”开始到“１１～２０各数的认识”）。２．过渡阶段———表格式应用题（从“９加几”开始到“８加几”）。３．正式教学阶段———文字应用题（在“８加几”的最后。只限于解答求总数和求剩余的简单应用题）。这三个阶段的应用题教学，主要集中在第一单元“１０以内数的认识和加减法”和第四单元“２０以内的进位加法和退位减法（一）”的教材中。现简要分述如下：一、准备阶段在这一阶段的教学中，主要通过“图… 相似文献
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九义六年制小学数学备课问答──第四册这册教材的内容有：混合运算和两步计算应用题，万以内数的读法和写法，千克的认识，万以内加法和减法（一），时、分、秒，万以内加法和减法（二），共计六个单元。第一单元混合运算和两步计算应用题１．混合运算这一部分内容教材编... 相似文献
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整理与复习（一）（教案）教学内容：九年义务教育六年制数学第一册Ｐ６７第１至４题。教学要求：１．使学生进一步加深对１０以内数的认识，系统地熟练地掌握１０以内的加法。２．引导学生发现１０以内加法表的不同排列规律，初步培养学生观察综合能力。教具准备：投影片... 相似文献
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强化基础知识提高分析能力──六年制小学数学第一册总复习建议桂林市南溪山小学王玉九年义务教育六年制小学数学第一册总复习将本学期学习的内容分成：２０以内的数、２０以内的加法和１０以内的减法、认识图形、应用题四部分。教师要依据教材内容的难易，份量的多少和学... 相似文献
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浅谈第一册教材的数学思想和方法○辛友萍（宜春市化成小学）义务教育小学数学第一册主要教学２０以内的数的认识及其进位加法和退位减法，这些内容虽然是数学知识的启蒙，但是却孕伏和渗透重要的数学思想和方法。教材一开始的准备课内容就出现“分类”这一数学术语（不出... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
小学试用课本数学第二册简介市教育局教研部肖新华，金智民义务教育六年制小学试用课本数学第二册内容包括：２０以内的加减两步式题；百以内数的读法和写法；百以内数的加、减法（一）；元、角、分及图形的认识；百以内数的加、减法（二）和总复习共七个单元。与四省市编... 相似文献
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教学内容：人教版九年义务教育五年制小学数学第一册第８８—８９页例１～例４。教学目标：１．初步掌握“十几减９”的计算方法，逐步发现并理解“２０以内退位减法”的计算规律，能正确地进行计算。２．培养学生的抽象概括能力及创新意识。重点难点：运用“破十法”正确地计算十几减９的题目。教具学具：皮球盒１个，皮球１３个，小棒２０根，实物投影仪，实物图片１０个，操作盘１个。教学过程：一、复习准备（实物投影出示以下复习题）２．口答：（１）１３里面有（）个十和（）个一。（２）１８里面有１个（）和８个（）。（３）由１个… 相似文献
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人民教育出版社编著的九年义务教育小学数学教材，目前已修订到第三册，其修订思想与前面二册相同。修订后的五年制第三册教材的主要内容有：表内乘法和表内除法（二），角和直角，混合驼算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内的加法和减法（一）。修订后的六年制第三册教材的主要内容有：100以内的加法和减法（二），厘米和米的认识，表内乘法和表内除法，角和直角。 相似文献
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学具制作与操作一（一）（配合五年制第一册教材使用）程光第南昌市西湖区教研室一、１０以内数的认识和加减法１．制作点子扑克准备：硬纸板（一面是白色，可以用包装盒纸板），剪刀，直尺，铅笔，彩色笔（红、黄两色）。制作过程：（１）剪纸板，把准备的硬纸板剪成长５... 相似文献
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“２０以内的进位加法”──“８加几”的教学设计（教案）银川市郊区红花学区靳云生教学内容：义务教育六年制小学数学第一册第６２页例１～例４。做一做１～２题。教学目的：１．使学生初步掌握用“凑十法”计算“８加几”的进位加法，能够正确进行口算。２．初步培养学... 相似文献
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九义六年制小学数学备课问答──第二册九年义务教育六年制小学数学第二册主要包括以下几个内容：２０以内的退位减法、认识图形（二）、１００以内的数的读法和写法、元角分的认识、１００以内的加法和减法（一）。下面我就认识图形（二）、１００以内数的读法和写法、元... 相似文献
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许莉珍 《教学月刊(小学版)》2003,(8):13-14
课标教材中对于“２０以内的进位加法”和“２０位以内的退位减法”这些计算内容，无论是在教学内容、教学进度，还是在算法的要求上，与老教材相比，都有了很大的变动。本文简要叙述目前教师在计算教学中存在的几点困惑，并对如何提高学生计算能力提出一些建议。一、新教材计算教学中的忧虑和困惑（一）内容编排上带来的困惑新课标教材与义务教育教材相比，课时节数减少了三分之一，教学内容却有所增加，原来编排在第二册的“２０以内的退位减法”移到第一册中进行教学。以前的老教材，在编排上采用的是“小碎步”教学法，就是把“２０以内… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
正确掌握教材重视培养能力──对小学试用课本数学第一册的几点说明金智民一、正确掌握教学要求义务教育六年制小学试用课本数学第一册教材内容有：准备课；１０以内数的认识和加减法；图形的认识；１１—２０各数的认识；２０以内的进位加法和退位减法。重点是使学生能够... 相似文献
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“混合运算”是（人教版）五年制第六册第五单元的内容，本节课是学生在学完第一小节并完成练习三十后安排的一节考查课，它的一个教学片段为：师：请同学们口算下列各题，你能发现它们有什么相同和不同的地方吗？屏幕出示：７５－４０＋２０÷５，７５－（４０＋２０）÷５，（７５－４０＋２０）÷５，７５－（４０＋２０÷５）。生１：老师，我们这组发现这四个算式中的数字相同，运算符号也相同，可是计算结果不同。生２：我们还发现这些数字的排列顺序都相同，而且每题都有小括号，只是因为小括号的位量不同，运算结果就不一样。师：说… 相似文献
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学具制作与操作（配合五年制小学数学教材第六册使用）○杨松（吉安市古南一小）［制作］读数卡准备：１．长方形硬白纸二张：第一张长２０厘米，宽１０厘米；第二张长４０厘米，宽５厘米。２．小直尺、小剪刀、水彩笔。制作过程：１．把第一张硬纸制成下面形状，用小剪刀... 相似文献
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小学数学多媒体教学一例孟红小学数学第一册（九年制义务教育一年级课本）“１１～２０的认识。一课的教学要求是让学生学会用先圈１０、再数数的方法去认识和读出１１～２０各个数，从而学会数出数量在２０以内的物体的个数。这个要求对于刚从幼儿园进入小学一年级的学生... 相似文献