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1.
李猷艺 《长春教育学院学报》2014,(10)
军事理论课是高校依照《国防教育法》《学生军事训练工作规定》(教体艺【2007】7号)等而开设的。本文通过阐述军事理论课实施的重要意义,浅析实施过程中遇到的困难及瓶颈,探究提升军事理论效果的途径,为取得更好的国防教育效果提供一定的理论参考。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2021,(21):136-138
为了增强当代大学生的国防和国家安全意识,同时贯彻落实《国防教育法》的规定,因此,各高校均开设了军事理论课。但是,当前较长时期的和平环境,使大学生们淡化了应有的国防意识,而使得高校的军事理论课的推进不尽如人意。因此,我们尝试在高校理论课中引入兵学文献的经典之作《孙子兵法》,来助力高校军事理论课的革故鼎新,从而唤醒当代大学生的国防意识和家国情怀,成为合格的国之栋梁。 相似文献
3.
邓运龙 《山西师大体育学院学报》2009,24(1):115-118
《孙子》兵法是一部兵学经典,包含着丰富的军事思想。在人类历史进程中战争与体育保持着特殊的亲缘关系,竞技体育发展可依托军事思想和作战理论的丰富积淀为基础,指导运动训练实践。本文采用文献资料和逻辑思维等方法,总结了《孙子》兵法中有关知胜、先胜和制胜等取胜思想,以期对竞技体育参赛提供借鉴意义。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2017,(22)
华岳是南宋中期的爱国志士,身怀济世之才却遭逢坎坷。在被贬期间完成《翠微先生北征录》一书,该书阐述了他的军事理论,主要体现在军事人才、武器装备、防御系统、战术战略等方面,虽然未及实施,但是却为后人留下一笔宝贵的财富。 相似文献
5.
《承德职业学院学报》1997,(3)
如果说诸葛亮是群众智慧的结晶,那么,《三国演义》就是军事谋略的集成。《三国演义》把古代兵法中的辩证军事思想和计谋熔于一炉,把逻辑推理和心理分析汇于一体,把军事计谋寓于故事之中,变成一部读者甚爱的通俗军事读物,成为军事谋略综合运用的典范。 但是,长期以来,对《三国演义》这座宝库的发掘,还基本停留在文学价值上,没有超出文学评论、文艺欣赏、历史考证的范围,直到李炳彦的《说三国话权谋》才提到 相似文献
6.
论《左传》战争篇章的人物描写 总被引：1，自引：0，他引：1
李梦奎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
我国早期历史名著《左传》,在记叙春秋时期的战争时,运用文学表现手法刻画历史人物形象,因而具有较高的艺术价值。《左传》战争篇章可以称得起是早期军事文学作品。我国古代军事题材的作品数量众多,历史悠久,与《左传》有着深刻的艺术渊源关系,人物描写则是其中一个重要方面。结合《左传》战争篇章的军事文学特质来研究它的人物描写成就,无疑有着重要意义。 相似文献
7.
吴小峰 《军事体育进修学院学报》2007,26(2):53-55
军事体能是现代军人必备的素质，《军人体能标准》是部队军事体能训练的重要依据和标准。通过文献资料法与分析比较法，对《军人体能标准》与部队作战及体能训练的适用性进行研究，以期对军事体能力量训练实践提供有益的参考。 相似文献
8.
《军事体育进修学院学报》2014,(2)
正国际刊号:ISSN 1671-1300国内刊号:CN 44-1701/G8《军事体育学报》(原《军事体育进修学院学报》)是由总参政治部主管、特种作战学院主办的国家级学术期刊,面向国内外公开发行。本刊旨在研究军体理论、促进学术交流、繁荣体育科学。设有军体理论与应用、军兵种训练、警察体育、部队体育训练、军事训练伤防护、外军研究、军体科技、体育社会科 相似文献
9.
《孙子兵法》与现代运动竞赛 总被引：2，自引：0，他引：2
卢锋 《成都体育学院学报》1990,(3)
《孙子兵法》是我国古代军事名著,历来为军事家所推崇。运动竞赛与军事、战争有着相似之处,运用某些军事思想来指导竞赛活动,无疑具有十分重要的意义。本文运用《孙子兵法》中的一些军事思想和光辉命题,结合运动竞赛实践中的进攻与防守、竞赛前运筹、战术的选择和运用以及教练员和运动队管理等问题进行了理论上的探讨,意在弘扬祖国的优秀文化遗产,为提高现代运动竞赛水平服务。 相似文献
10.
《军事体育学概论》是军事体育专业研究生、本科和大专教育的主干课程。本文运用文献资料分析法、调查等研究方法,简要的论述了计算机多媒体技术在军事体育教育领域中的价值和应用前景,并就构建军事体育专业主干课程《军事体育学概论》课程教学模式新体系,开展多媒体教学演示软件开发和应用研究提供新方法和新思路。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2019,(22)
随着人类进入信息化社会,人们利用网络开展学习越来越方便,其中利用网络视频课开展学习具有一定的优势。目前普通高校军事理论教学由于缺少专业的军事理论教师,面临着一定的困境。可以从网络视频课的角度,即组织高水平师资,打造军事理论精品网络课程;线上线下结合,提升学生军事理论学习兴趣;发挥网络视频课优势,提高学生军事理论学习效率;借助网络视频课平台,提升学生军事理论学习效果等方面提升军事理论教学质量。 相似文献
12.
高校必须认真贯彻《普通高等学校军事课教学大纲》精神,紧密结合实际,扎实做好军事课程建设,优化课程结构,丰富课程内容,积极构筑课程建设平台。文章以高校为例,对军事课程建设特色进行研究。确立以"三结合、二加强、一提升"为主要特色的军事课程建设"321"模式;明确军事课程建设目标;明确军事课程建设目标;架构军事课程基本结构;创新军事课程教学新模式;完备军事课程教学的资源保障。以期对高校军事课程建设提供借鉴。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2020,(19):66-69
"办好思政课,推动思政课改革创新服务","用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务",高校政治课教师要充分利用和掌握好所开设的六门思想政治理论课,即:《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《军事理论与国防教育》的课堂教学,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,以提高课堂教学效果:把思想政治理论课融入大学生的思想和学习中。为实现为党育人,为国育才这一目标,高校政治课教师理清思想政治理论课教学中的"十大关系"势在必行。 相似文献
14.
普通高等学校军事理论课程建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
普通高校军事理论课教学是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。文章在对我国普通高校军事理论课程建设现状及存在问题分析的基础上,提出了加强我国普通高校军事理论课程建设的五点对称性建议:明确军事理论课程建设的指导思想;调整教材结构,充实现代化教学内容;改进军事理论课程的教学方法;重视教学反馈信息;建立可持续发展的军事理论课程发展机制。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):158-161
《管子·幼官》体现了齐国称霸中原的战略思想并提出了部分具体战术,是《管子》军事思想的重要组成部分。在战略思想上,《幼官》宣扬因义而兵,惩罚不义之君。《幼官》对"义"的强调符合中原诸侯排斥异族的心理,适应当时的道德要求。同时,出于财力、物力、人力以及盟国关系的考虑,《幼官》意图不战而霸,体现出兵家的理想追求。在战术上,《幼官》要求从严治军,包括明确治军号令、领兵之将、军政建设和征战之卒。《幼官》强调用兵要重视计谋,知己知彼方可想出奇计。为了保证奇计得以实施,保守军事秘密非常重要。另外,《幼官》还提到顺时而动和武器装备等方面的内容。 相似文献
16.
《左传》是一部记录春秋时期各国歧治、军事、外交等方面状况的历史著作.在春秋战国大兼并的时代背景下,外交言辞、军事战争、君主王权等成为其主要的叙述对象.然而,《左传》在叙事的同时也塑造了众多性格鲜明、胆识过人的勇士形象,并以其言语和行动表现出了他们的忠君、知恩图报、勇武、果敢的生命观和价值观.以《左传》中的这一类勇士形象... 相似文献
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军事理论课是高校国防教育的重要途径,近年来越来越受到重视。军事模型课堂教学作为军事理论教学改革的探索,重视"三室一库"资源尤其是军事模型的应用。教师以军事模型为媒介开展教学活动,并通过培养和选拔学生讲解团,开辟军事理论教学的第二课堂。通过分组实验,结果表明军事模型课堂教学效率高、效果好。 相似文献
18.
何清谷 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(3)
高阙是战国、秦、汉时期著名的军事要塞,但由于军事形势的变化,汉以后似乎废弃不用,唐人对其地望已不大清楚,出现了一些猜测性的说法。自唐晓峰同志提出高阙在今内蒙古临河县北的狼山口(《内蒙古西北部秦汉长城调查记》,《文物》1977年第5期) 相似文献
19.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
河山集·三集史念海 人民出版社1987.12中国的运河史念海 映西人民出版社1987.12开元天宝时期的长安文化史念海 《唐史论丛》第一辑10盯.1隋唐时期黄河上中游农牧业地区史念海 《唐史论丛》第一辑1987.1唐代河北道北部农牧业地区分布史念海 《唐史论丛》第三辑198了陕北的地理特点和军事价值史念海 《文史集林》第二辑1987.1关中的军事历史地理史念海 《文史集林》第二辑论西周时期农牧业地区分布史念海 《中国历史地理论丛)第三辑1987新秦中考史念海 《中国历史地理论丛》第四辑1987中国古都色议史念海 《中国古都研究》第三辑1987.3隋唐时… 相似文献
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