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华斌 《图书馆工作与研究》2012,(12):115-117
网络阅读已成为少年儿童获取知识的重要方式。文章分析了网络阅读给少年儿童带来的影响,探讨了少儿图书馆在网络阅读中的指导作用,提出了少儿图书馆开展网络阅读的主要内容。 相似文献
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论大众传播方式对少年儿童的影响和少儿图书馆的对策 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析大众传播方式对少年儿童阅读活动的影响，提出少儿图书馆在21世纪不仅要充分发挥以书育人的社会教育功能，培养少年儿童的自主阅读能力，而且要强化知识信息的传递职能，加快网上少儿图书馆建设。 相似文献
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(一) 广播是一种良好的教育工具。我们通过它来培养未来的有社会主义觉悟、有文化的劳动者;配合学校、少先队组织和家庭,对少年儿童进行教育,并丰富他们的知识,培养他们的艺术兴趣。中央人民广播电台对少年儿童广播节日,从开始播音的那一天起,就这样规定了自己的任务。中央人民广播电台对少年儿童广播节目,是按少年儿童的年龄特点来安排的。对少年儿童广播节目,现有四种:对少年儿童广播、对学龄前儿童广播“小 相似文献
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阐述了少年儿童数字图书馆远程电子借阅器对我国少年儿童成长发展与教育的重要意义和必要性,从远程电子借阅器系统总体结构和工作流程及保护作者知识版权这三个方面研究少年儿童数字图书馆远程电子借阅器方案。 相似文献
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本文论述了少年儿童图书馆“发展性阅读”的概念,从而阐明少年儿童图书馆对少年儿童读者进行“发展性阅读”能力的培养,以实现单一性阅读转向多元性阅读、课堂内的封闭式阅读转向课堂外的开放式阅读、知识积累型阅读向素质发展型阅读转变的目的。 相似文献
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少年儿童是祖国的未来，民族的希望。开展少年儿童图书工作，增长儿童的课外知识，配合家庭、学校、社会搞好对少年儿童的教育，是我们公共图书馆的重要职责。人之初，性本“零”。人的思想建设与文化建设应从少年儿童开始．康克清同志曾在全国少年儿童图书馆工作座谈会上指出：“好的书又是知识的源泉，孩子们在没有参加社会实践之前，大量知识都来源于图书，要让孩子们都具有丰富的科学文化知识，就要培养他们从小爱读书。我们要高度重视少年儿童图书馆这个阵地，充分发挥它的作用。”作为公共图书馆，要做好这一工作，就要办好儿童图书馆… 相似文献
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电视是我国近4亿儿童最常接触、最易于接收信息的媒介形态,受到知识文化水平和生活圈子的限制,少年儿童很难像成年人那样通过读书、读报和人际交往等途径获取信息。电视新闻的直观、可感、和形象性,使之成为少儿了解新闻最方便、最快捷和最有趣的方式,中科院新闻与传播研究所的研究员卜卫曾对少年儿童在不同的需要下对媒介的选择做过一次调查,发现在需要了解新闻时,少年儿童选择电视媒介的占53.5%、其次是网络和广播21.2%、报纸13.3%、书籍3.0%、其他11.7%,可见少儿了解新闻的主要途径是电视报道。 相似文献
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少儿图书馆馆员应该在创建和谐社会中,学习、了解、掌握一些有关培养少年儿童成长方面的知识。做到育人正己,配合学校做好少年儿童的校外辅导教育,引导少年儿童健康成长。 相似文献
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少儿节目是帮助广大少年儿童树立正确兴趣爱好的主要途径、是少年儿童思想道德素养培养树立的引导、是少年儿童知识文化积累的基础和补充,是现代社会少年儿童健康成长的基石。少儿节目编导的职业属性充满了丰富的社会属性,他在少儿节目的构思、制作、编辑、录制或直播过程中无时无刻不在贯彻着培养、关爱、引导的意义,同时 相似文献
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让阅读照亮孩子们的生活——关于少儿图书馆开展少儿阅读活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读是人们获取知识的主要途径,是人类必不可少的一种能力。阐明了少年儿童阅读的重要性,指出当前少年儿童阅读存在的普遍问题。对少儿图书馆如何开展阅读活动进行了深入的思考。 相似文献
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少儿图书馆培养少年儿童良好阅读习惯探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
儿童阅读是构建书香社会、提高全民阅读水平的基础,是涉及国民素质、国家未来的基础工程。然而,知识的获取、能力的提高需要良好的阅读习惯作保证。分析了我国少年儿童阅读现状及影响少年儿童养成良好阅读习惯的因素,阐述了少儿图书馆帮助少年儿童养成良好阅读习惯的办法。 相似文献
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少儿图书馆应成为少儿心智教育基地 总被引：1，自引：2，他引：1
少年儿童心智的健康发展，是少年儿童接受包括思想道德教育在内的德育教育，树立正确世界观、人生观和价值观的基础。少儿图书馆可以运用文献知识的审美功能，让少儿读者通过阅读健全心智，促进人的全面发展。在新的历史条件下，少儿图书馆应该继续发挥这一优势，并通过有效方式不断完善其社会教育功能，使之成为少儿心智教育基地。 相似文献
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关注阅读——少年儿童阅读现状及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
贡燕 《图书馆研究与工作》2006,(3):32-33
“阅读”被作为一个社会问题日益引起人们的关注。从长远看，阅读对少年儿童知识的学习和思维能力的培养将带来重要影响，做好阅读储备，会使一个人受益终身。文章通过对少年儿童的阅读分析和阅读活动实践的总结，提出搞好少年儿童阅读工作的一些建议。 相似文献
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少儿读物的特性,是由其读者——少年儿童的特点决定的.少年儿童的生理、心理发展的特征,以及与这种年龄特征相联系的知识、经验水平,决定了少儿读物的一些基本特性:1.家庭教育的间接性.2.学校教育的相关性.3.儿童自身的可接受性.少儿读物的特性向我们揭示了它对编辑素质的要求,即少儿读物编辑必须了解少年儿童及其家长、幼儿园教育、学校教育对图书的要求,并具有把握这些要求的能力,进而编辑出版适合家庭教育的启蒙读物、有益于少年儿童成长和阅读的各种读物. 相似文献
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学校是少年儿童的课堂,可是要把少年儿童培养成有理想、有道德、有知识、有强健体魄的一代新人,单靠学校课堂上的教育是不够的,因为少年儿童求知欲强,喜欢阅读各种课外读物,图书馆就成为他们向往的地方。在假期、星期天或是课余时间,他们都爱到图书馆来阅览和惜书,把图书馆看做他们的第二课堂。图书馆开设少年儿童阅览室,增添各种儿童读物,为小读者们服务,指导他们阅读,让他们在这个丰富多彩的课堂里吸取他们所需要的知识,这是 相似文献
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少儿读物出版工作是少儿工作的重要组成部分,也是面向未来的事业,通过出版健康有益、丰富多采、浅显易懂的少儿读物,为少年儿童提供着人生最基础的思想道德的教育和文化知识的熏陶。优秀的少儿读物对于帮助少年儿童形成正确的人生观、道德观、价值观,以及掌握基础的文化科学知识、劳动技能等,有着其他教育途径和教育手段不可替代的作用,对少年儿童的健康成长产生着久远的影响。党的十一届三中全会以来,我国的少儿读物出版工作有了较大的 相似文献
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<正>中国有3亿多少年儿童,少年儿童是我国最大的电视收视群体。电视作为现代化的大众传播媒介,对儿童的生长发育、心理性格塑造以及知识的获取都起到了重要的作用,是儿童在学校教育之外的另一个重要的教育工具。 相似文献
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少儿图书馆的服务宗旨、工作内容和工作特点．决定了其在少年儿童教育工作中所具有的独特优势是其它行业不可替代的。少儿图书馆所特有的文化元素．是孕育少年儿童文化知识素养和良好道德品质的宝贵资源．是增加其人文素养和文化底蕴的最佳途径。通过少儿图书馆来教育好少年儿童,关系到社会的未来、国家的兴衰、家庭的和睦。要顺应发展趋势,把建设少儿图书馆放在更加突出的位置。 相似文献