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高校思想政治理论课多媒体课件制作,应坚持"九要"的原则,"九要"又可以概括为三条基本原则:追求适用性、确保科学性、注重艺术性.追求适用性包括目的要明确,内容要精炼,形式要适当;确保科学性包括内容要准确,取舍要得当,展示要系统;注重艺术性包括布局要大方,画面要美观,风格要统一. 相似文献
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研究生教育中,导师指导是一个师生之间双向互动进行探究式教学的过程.这就要求导师指导要兼具科学性与艺术性:科学性属于指导中"真"的范畴,回答指导规律的问题;艺术性属于指导中"美"的范畴,回答如何指导的问题.导师指导的科学性是艺术性的基础,导师指导的艺术性有助于实现指导的科学性.导师指导要努力做到科学性与艺术性的有效统一,... 相似文献
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浅析网络课程中网页的艺术设计 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程中网页的艺术设计是一个系统有序的过程,包括课程分析、创意设计、具体制作、试用测试、修改评价等几个阶段,具体的设计内容包括文字、图形图像、色彩和多媒体动画等,笔者总结自己在设计网络课程过程中科学性与艺术性结合的实践经验,归纳和探讨了几点网络课程的艺术设计原则。 相似文献
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小学语文课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术。其科学性主要体现在课堂教学目标明确、内容严密、方法得当、有章可循;其艺术性主要体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等四个显著特征。追求教学艺术,旨在优化课堂教学,使小学语文课堂教学达到科学性与艺术性的和谐统一。一、小学语文课堂教学艺术的基本特征1.创造性。小学语文课的教学条件、教学内容随着社会时代的变化而变化,因此,教师要根据实际情况,不断更新方法,应用新的教学手段,以适应日新月异的小学语文教学。 相似文献
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试论成人学员的学习特征 总被引：4，自引：1，他引：4
探讨成人学员的学习特征,揭示成人学员的学习规律,是按照成人学员的学习特点和规律开展成人教学和管理,使成人教育走向科学性和艺术性的前提条件。 相似文献
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谢利民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):40-43
教学艺术是教师有效达成教学目标的重要保证。教学活动有着科学性与艺术性的双重特征；教学艺术既有着一般艺术的共性特征，同时又有着教学自身的个性特点；教师教学艺术水平的发展及其风格形成，体现着他们具有个性化创造性特点的常教常新的教学实践活动。 相似文献
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博物馆是为人类服务的公共设施,它是珍藏、陈列自然或人类文化遗产的重要场所.博物馆作为呈现自然和人类文明发展轨迹的坐标,它也是人类研究历史提供实物的实践基地.博物馆的展陈设计有着公众文化普及、营造交流氛围等社会功能.本文就在博物馆展陈艺术设计中如何体现展陈设计的科学性和艺术性进行探究. 相似文献
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当前,大多数的教育类网站只注重网页的内容结构设计,而忽视了艺术性设计,形式单一、枯燥乏味,没有关注到浏览者的心理感受,从而使其功能大打折扣.所以,要想使教育类网站更好的为教育教学工作服务,就不能忽视它的艺术设计.在艺术设计中点元素是其重要的组成部分,掌握它的特点和视觉特征,研究它构成网页的艺术规律是网页设计者的基本功.在此基础上根据人的视觉经验和心理效应,从事物的本质认识客观世界,用一种全新的观念和思维方式表现出来. 相似文献
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杨森 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(4):35-40
世德堂本插图并非仅仅是对语言文本的形象"再现",依据文本而进行的艺术化创作,早已将世德堂本《西游记》"图—文"关系带入相互交织、前后指涉的境界。世德堂本《西游记》图文之间存在着语言文本对图像生成的顺势影响;图像生成对语言文本改造的逆势影响;后期文本对前期图像生成的指涉影响;图像内容受到前文与后文共同指涉影响;以及受文本指涉所形成的图像自身系统的"互文本"等等。世德堂《西游记》图文之间纵横交错式相互指涉所形成的水乳交融般的共融共生现象,借助"互文性"理论将得到有效阐释。 相似文献
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目前电子杂志有两种,一种是有平面载体的杂志,另一种是没有平面载体的.前者是传统纸质杂志的电子版,后者则是一个全新的媒体形式.大量图片、音乐、Flash动画甚至视频的穿插应用,使得电子杂志与传统杂志相比具备了更多元的表现形式,并且省去了传统杂志巨大的纸张和印刷成本.这种新型出版物就其内容而言,也具有上述纸质杂志的属性,是有固定栏目、按顺序连续出版的刊物. 相似文献
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Herrnstein and Loveland (1964, pp. 549–551) successfully trained pigeons to discriminate pictures showing humans from pictures that did not. In the present study, a go/no-go procedure was employed to replicate and extend their findings, the primary focus of concern being to reevaluate the role of item- and category-specific information. The pigeons readily acquired the discrimination and were also able to generalize to novel instances of the two classes (Experiment 1). Classification of scrambled versions of the stimuli was based on small and local features, rather than on configural and global features (Experiment 2). The presentation of gray-scale stimuli indicated that color was important for classifying novel stimuli and recognizing familiar ones (Experiments 1 and 2). Finally, the control that could possibly be exerted by irrelevant background features was investigated by presenting the pigeons with images of persons contained in former person-absent pictures (Experiment 3). Classification was found to be controlled by both item- and category- specific features, but only in pigeons that were reinforced on person-present pictures was the latter type of information given precedence over the former. 相似文献
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胡丰顺 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(4):53-56
中国特色社会主义和"四个坚定不移"是辩证的统一,二者相互依赖,相互促进,不可分割。建设中国特色社会主义必须坚持"四个坚定不移","四个坚定不移"为中国特色社会主义不断发展和壮大提供动力和保障;同时,中国特色社会主义内含着"四个坚定不移",只有坚持和发展中国特色社会主义,"四个坚定不移"才能得以贯彻和落实。 相似文献
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陈润兰 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(1):26-29
摄影文学的命名实质上是摄影文学艺术特性的概括与凝结。当图文复合的艺术效果尚未被创作实践充分验证的情况下,以为二者结合必将产生出文学宁馨儿的看法未免过于乐观。图文复合必有主次,图片为主文字为次。二者结合的成功与否主要取决于意境的能否生成。由此观之,摄影与诗歌、散文牵手较易和谐,而摄影与小说的联姻则困难重重。摄影小说占摄影文学半壁江山,作为大众文化样式,其话语权尚且有待确立,更遑论摄影文学的整体命名呢? 相似文献
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周强 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(2):56-58
行话具有识别功能和亲近功能,识别功能有助于区分行内行外,亲近功能有助于提高行业内交流的效率。为了提高语言的实际能力,英语学习者有必要了解和掌握一些英语行话。 相似文献
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王琪 《咸阳师范学院学报》2000,(4)
古代汉语具有重语义、轻形式的内向型特征。本文结合古汉语教学 ,从分析汉字和古汉语语法内向型特征的成因及表现入手 ,说明古汉语内向型特征与中国传统的内向型文化心理特征之间的辩证关系 :前者是后者的实际表现 ,后者是前者形成的基础。阐明这个问题不但有助于深化语言的学习 ,而且有助于沟通文化领域的知识 相似文献
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汉译英常见错误分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓歌 《河北职业技术学院学报》2002,2(2):28-32
翻译过程中 ,理解是表达的前提和开端 ,表达是理解的目的和结果。理解错误或表达错误导致翻译错误。在理解过程中 ,要把握内涵 ,力求完整和深刻的理解 ;英译时 ,不能拘泥于原文 ,逐字逐句翻译。要对英语的词汇有准确的理解 ,熟悉、掌握英语句子的特点 ,并注意语言的文化内涵。只有这样 ,才能将原文的意思准确、通顺、优美地用英语体现出来 相似文献
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赵忠义 《南昌教育学院学报》2010,25(6):5-5,7
毛泽东思想不列于中国特色社会主义理论体系范畴,但是两者既内在一脉相承又彼此相互区别,前者是后者的思想先导,后者则是对前者的继承与发展。 相似文献