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教学积件库为高校“学前卫生学”课程改革提供知识信息素材的支撑,在教学实践中可以促进CAI的广泛应用,促使教师教学方式的转变。“学前卫生学”教学积件库的构建以积件理论为支撑,具体的实施策略包括确立实用可行的建设方向和目标,采用合理适宜构建组织模式,合理分解知识点,充分利用现有资源和网络资源以及建立快捷方便的检索方法。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(2)
随着高校信息化建设的推进,高校教学资源库的建设显得越为重要。"学前卫生学"教学积件库的建设促进了学前卫生学CAI的广泛应用和发展,促进了教师课程改革。"学前卫生学"教学积件库的建设以积件理论为基础,具有基元性、类型多样性、层次多样性、拓展性等特点。"学前卫生学"教学积件库的建设要分布走,初级目标要突出实用性,构建团队应优势互补、统筹协调、合理分工。 相似文献
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用Internet实现积件库的构想 总被引：9，自引：0，他引：9
面对我国计算机辅助教育的现状和存在的问题,针对CAI课件的不足性,如缺乏应变能力、缺乏生成能力、诊断能力差、修改难度大以及媒体利用率低、开发周期长等缺点,一些教育工作者提出了发展我国学校课堂计算机辅助教学的“积件思想”。积件思想是对我国CAI领域历史经验和存在问题进行长期的探讨与反思后提出的,是发展我国学校课堂计算机辅助教学的新思路。积件系统由积件组合平台和积件库组成,积件组合平台是供教师和学生使用组合积件库并最终用于教学使用的软件环境。而积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识… 相似文献
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本文重点介绍了我们研制的基于积件思想的数据结构教学系统，其体现现代教育思想和CAI积件理论，走教学积件库和适合一般教师使用的积件组合平台的道路。 相似文献
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董晓英 《天津工程师范学院学报》2002,12(3):32-35
积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具,具有高度的灵活性和可重组性。任何教师(或学生)都可以将最新信息和自己的作品添加入积件库。作者在工程图学课程的教学中,逐步实现了积件思想。 相似文献
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基于积件思想的工程图学教学系统 总被引：1，自引：0，他引：1
董晓英 《天津职业技术师范学院学报》2002,12(3):32-35
积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI，主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具，具有高度的灵活性和可重组性。任何教师（或学生）都可以将最新信息和自己的作品添入积件库。作在工程图学课程的教学中，逐步实现了积件思想。 相似文献
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多媒体积件组合平台的制作 总被引：7，自引：0，他引：7
基于积件思想,在积件库的组织和扩充问题上,尝试了通过数据库去登记、管理、存储各种CAI教学素材;通过Internet对积件库进行更新;展望了组件技术在积件领域的应用。 相似文献
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论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设 总被引：15，自引：0，他引：15
当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )的规划与建设问题提出了自己的看法 相似文献
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高等数学CAI积件系统中积件库的开展 总被引：2，自引：0，他引：2
在阐释高等数学CAI积件系统的总体结构、组合平台和积件库的组成及功能的基础上，着重探讨了该积件系统中积件库的开发过程和方法． 相似文献
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积件思想在大学英语机辅教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
崔淑珍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,22(4):71-73
积件是可以由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件体系，积件思想是我国计算机辅助教学领域的新思维，积件思想在大学英语教学中应用的方式和方法，即大学英语教学资源库可以提供以下几种教学模式，课堂示教模式，协作学习模式，个体学习模式，网络协作学习模式，远程教学模式等。 相似文献
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CAI的应用从课件思想走向积件思想,铁路企业培训CAI起步晚,但我们可以高起点,直接组织人力物力创建积件系统,实现跨越式发展计算机辅助教育,建立职工培训的长效机制,保证企业培训的可持续发展。 相似文献
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从建构主义计算机辅助教学(CAI)的特点谈未来CAI课件的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
连纯华 《福建教育学院学报》2004,5(10):126-128
本文阐述了建构主义CAI的特点,分析目前在多媒体课件制作及使用中存在的弊端,提出改正CAI课件质量的对策,明确CAI课件的发展趋势,由“课件“向“积件“转变,CAI研究要向智能化CAI即ICAI方向发展. 相似文献
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贺斌 《临沂师范学院学报》2004,26(3):109-112
课件固化了教学思想、内容和策略,面临着不能适应千变万化的课堂教学的严峻挑战．积件的着眼点是一个个知识点,与教育思想、方法和学习理论都无关,教师可根据不同的教学环境,选择合适教育思想、方法,运用积件组合平台,构建辅助教学软件,体现了“以不变应万变”的重要思想．本文试图在积件思想的指导下,对积件开发作出必要的探索和实践． 相似文献
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通过大量资料的收集和整理,本文概括了CAI技术的发展方向,给出了积件意义下的通用课件生成器的设计思想． 相似文献
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李晓斌 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):115-116
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)是一种新型的教学模式,由"程序教学"与计算机联姻而诞生.教育的发展,对媒体的要求越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.对于新世纪的教师来说,了解和掌握计算机辅助教学就显得尤为重要.在本文,我们着重对计算机辅助教学的原理、课件的开发及应用作探讨. 相似文献